标题 | 高中语文的琵琶行知识点 |
范文 | 《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。下面小编给大家分享一些高中语文的琵琶行知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读! ![]() 高中语文的琵琶行知识 一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。 曲终收拔当心画。“画”通“划”, 钿头银篦击节碎。“篦”通“鎞”,密齿梳。 二、找出下列句中含古今异义的词,并解释其古今意义。 老大嫁作商人妇。 老大,古义:年纪大了;今义:长子,兄弟排行第一。 铁骑突出刀枪鸣。 突出,古义:快速冲出;今义:①冲出;②鼓出来;③超出一般地显露出来;④使超出一般。 整顿衣裳起敛容。 整顿,古义:整理;今义:今义:使紊乱的变为整齐,使不健全的健全起来。 明年秋,送客湓浦口。 明年:古:第二年 今:指今年的下一年。 又闻此语重唧唧。 唧唧:古:叹息声 今:一般指虫鸣。 因为长句。 因为:古义:因此写了,于是创作;今义:表原因。 暮去朝来颜色故。 颜色:古义:容貌 今义:色彩。 梦啼妆泪红阑干。 阑干:古:参差错杂,纵横散乱。今:用木、石、钢材制成的拦挡物。 凄凄不似向前声。 向前:古义:刚才 今义:朝向前方(面)。 三、找出下列句中的词的词类活用意义。 歌以赠之。歌:名词作动词,作诗。 浔阳江头夜送客。夜:名词作状语,在晚上。 商人重利轻别离。重:形容词的意动用法,以…为重,看重;轻:意动用法,以…为轻,看轻。 闻舟中夜弹琵琶者。夜:名词作状语,在夜里。 遂命酒。酒:名词作动词,摆酒席。 四、解释下列句中一词多义词的意义。 是: 是夕始觉有迁谪意。这,此。 自言本是京城女。表示肯定、判断。 是己而非人,俗之同病。认为…正确。 觉今是而昨非:正确。 命: 命曰《琵琶行》。命名。 死生有命。命运。 遂命酒。叫,吩咐,命令。 自命不凡。认为。 言: 感斯人言。言:话语。 凡六百一十六言。言:字。 自言本是京城女。言:说。 为: 因为长句。写、作。 初为霓裳后六幺。为:弹奏。 为君翻作琵琶行。为:介词,为、替。 暂: 凝较不通声暂歇。暂:副词,短暂。 如听仙乐耳暂明。暂:副词,顿时、忽然。 幽: 别有幽愁暗恨生。幽:深沉。 幽咽泉流冰下难。幽:形容低微,隐晦,不畅达。 野芳发而幽香。幽:清幽幽的。 较于幽暗昏惑而无物以相之。幽:昏暗。 语: 琵琶声停欲语迟。语:说话,回答。 今夜闻君琵琶语。语:曲。 暗: 寻声暗问弹者谁(轻声地) 别有幽愁暗恨生(隐藏的) 偏听则暗(糊涂,愚昧) 泣: 满座重闻皆掩泣 哭泣,动词。 座中泣下谁最多 眼泪,名词。 五、指出下列句中文言特殊句式。 送客(于)湓浦口。省略介词。 转徒于江湖间。“于江湖间转徙”,介词结构作状语后置句。 尝学琵琶于穆,曹二善才。“尝于穆,曹二善才学琵琶”,介词结构作状语后置句。 感斯人言。被动句。 歌以赠之。状语后置句。 本(是)长安倡女。省略谓语。 送客(于)湓浦口。省略介词。 使(之)快弹数曲。省略宾语。 沉吟放拔插(于)弦中。省略介词。 高中语文的琵琶行读后感 《琵琶行》作于唐宪宗元和十一年(公元816年)秋,时白居易四十五岁,任江州司马。白居易在元和十年以前先是任左拾遗,后又任左赞善大夫。元和十年六月,唐朝藩镇势力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡,刺伤了御史中丞裴度,朝野大哗。藩镇势力在朝中的代言人又进一步提出要求罢免裴度,以安藩镇的“反侧”之心。 这时白居易挺身而出,坚决主张讨贼,认为否则国将不国。白居易这种主张本来是对的,但因为他平素写讽喻诗得罪了许多朝廷的权贵,于是有人就说他官小位卑,擅越职分。再加上有人给他罗织罪名,于是贬之为江州司马。 江州的州治在今江西省九江市。司马是刺史的助手,听起来也像是不错,但实际上在中唐时期这个职位是专门安置“犯罪”官员的,是变相发配到某地去接受监督看管的。这件事对白居易影响很大,是他思想变化的转折点,从此他早期的斗争锐气逐渐销磨,消极情绪日渐其多。 《琵琶行》作于他贬官到江州的第二年,作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世,抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。在这里,诗人把一个倡女视为自己的风尘知己,与她同病相怜,写人写己,哭己哭人,宦海的浮沉、生命的悲哀,全部融和为一体,因而使作品具有不同寻常的感染力。 《琵琶行》的主旨 “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”白居易以琵琶女的悲惨身世,表达了诗人对动荡社会与炎凉世态的感叹,同时也表达了诗人自身失意的感慨以及他对不幸者命运的同情,抒发心中沉痛的心绪。 |
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