标题 | 2020年小学一年级暑假学习计划 |
范文 | 坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。今天小编给大家带来2020年小学一年级暑假学习计划,希望可以帮助到大家。 ![]() 【小学暑假计划篇一】 一、ABCDEFG的熟练运用 二、识字一二的单词注音及听写 三、每课课文背出 四、古诗及简短诗歌的默写 五、完成练习卷 六、二年级上册课文的学习 以上一至五项用一个月时间,第六项用一个月时间 学习内容和方式: 一、背诵课文(简单的需默写),控制在15分钟内; 二、每课课文所有生字注音并听写,时间控制10分钟内; 三、做课文练习卷一张,时间控制在15分钟; 四、以上方式每天复习2课,语文园地跟单元卷算一课时; 五、每一单元复习完后做试卷一张,时间控制在40分钟内, 以上共计54课,刚好一个月完成,星期天休息一天。 暑期作息时间表 起床:7:00 7:45——8:00读组词本 8:30——9:00做暑假作业本 9:10——9:20按计划复习语文计划一内容 9:25——9:50按计划复习语文计划二三内容 10:00——10:20练口算 10:30——10:45读组词本 吃饭:11:00 午睡:12:30——1:30 1:40——2:20做数学练习卷 2:30——2:40按计划复习语文计划一内容 2:45——3:15按计划复习语文计划二三内容 3:30——3:50学习英语 4:00——4:30练字 晚上8:30必须睡觉,睡前阅读30分钟。 2:45——3:15按计划复习语文计划二三内容 3:30——3:50学习英语 4:00——4:30练字 晚上8:30必须睡觉,睡前阅读30分钟。 【小学暑假计划篇二】 一、学习不放松。 1、在网上学习象棋。 2、看五本有益的课外书,(要明确下是哪五本书)每星期去图书馆一次。 3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗(暑假背诵唐诗83首) 4、每个晚上复习背诵唐诗83首 5、将一年级的知识进行系统复习,将所学生字过关达标。(能够全部听写训练包括拼音) 6、争取尽快完成语、数暑假作业。计划大概每天完成面暑假作业。 7、暑假练习键盘盲打,每天一次,每次一个完整的进程。 8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。 二、劳逸结合过暑假。适当的玩耍,健康的游戏。不“死读书”,做过快乐读书人。 1、每天玩游戏三十分钟。超过时间从第二天的时间里扣,守时可以再第二天奖励五分钟,守时一个星期可以额外奖励四十分钟。(下午以后才可以玩游戏) 2、随父母至少省内旅游一次,争取省外旅游去一次。至少去周边县市两次短程旅游。 3、每天在网上浏览社会新闻,挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。 4、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、找小朋友玩等。 5、邀请同学或者小朋友在家玩,能把朋友招待好,做个合格的小主人。 6、培养个人的生活能力,比如:帮父母干一些力所能及的家务活,洗衣服、择菜、简单做饭等;扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。 7、爸爸妈妈不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话,要保护好自己。 【小学暑假计划篇三】 上午 7:00——7:30 1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首)7月份背会15首 2、背乘法口诀口诀一个月内要做到熟读成诵8月份 3、背语文下册要求背的内容8月份 7:30——8:00 吃早饭、洗漱、整理房间 8:00——11:30 1、特长班7月份 2、暑假作业语文2页,数学2页, (家长判、改)7月份 3、预习下册语文数学书,语文以读熟课文、认识要求会认的字和要求背会的内容为主,数学以书上的练习题为主。8月份 12:00——3:00 午饭、午休 3:30——5:30 1、特长班。7月份 2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发的字帖) 3、课外阅读40分钟7、8月份每周一到周五 4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五(准备一个口算本或买一本口算书) 5:30——7:30 户外活动、帮妈妈做家务 【小学暑假计划篇四】 一、学情分析: 一年级共有学生16人,其中男生6人,女生10人,经过一学期的学习,学生对阅读产生了浓厚的兴趣,知道该怎么读,怎么样才能读好,做到正确流利,并能回答一些简单的问题。养成了良好的读书习惯。在这学期的海量阅读教学中继续培养他们阅读兴趣和良好的读书习惯,使在上学期的基础上更上一个层次。进一步学儿歌,朗读儿歌,感受儿歌带来的乐趣,培养他们从小阅读的良好习惯,为以后的阅读打好基础。 二、阅读内容: 《互动操》、《学写字》、《上课教育儿歌10条》、《校园文明歌》、《上课歌》、《阳光十点儿歌》、《我能行之歌》、《课间儿歌》、《说轻松》、《爱学习》、《学写字》、《十六点儿》、《快坐好》。 三、阅读目标: 1、指导学生掌握读儿歌的方法,能巧用节奏、表演、唱歌等形式来诵读儿歌。 2、培养学生学儿歌,爱儿歌体会儿歌带来的快乐。 3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。 5、减轻学生的语文学习负担,提高阅读学习效率。 6、帮助孩子们养成良好的读书习惯,为孩子们的书香人生奠定基础。 四、阅读重点、难点: (一)重点: 1、培养阅读兴趣,提高阅读能力。 2、培养说普通的的良好习惯。 (二)难点: 引导学生积累语言,提高说话能力。 |
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