| 标题 | 2019中考必备——初中化学气体制法总结 |
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2019中考必备——初中化学气体制法总结 一说化学大家就会觉得化学很繁多，其实在学习化学中，还是需要积累的，小编整理了2019中考必备——初中化学气体制法总结，希望能帮助到大家。 三种气体的实验室制法以及它们的区别。 气体 氧气(O2) 氢气(H2) 二氧化碳(CO2) 1.药品 高锰酸钾(KMnO4)或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2) [固(+固)]或[固+液] 锌粒(Zn)和盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4) [固+液] 石灰石(大理石)(CaCO3)和稀盐酸(HCl) [固+液] 2.反应原理 2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑ 或2H2O2==== 2H2O+O2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 3.检验用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气，否则不是氧气;点燃木条，伸入瓶内，木条上的火焰熄灭，瓶口火焰呈淡蓝色，则该气体是氢气;通入澄清的石灰水，看是否变浑浊，若浑浊则是CO2。 4.收集方法 氧气(O2)①排水法(不易溶于水)②瓶口向上排空气法(密度比空气大) 氢气(H2)①排水法(难溶于水)②瓶口向下排空气法(密度比空气小) 二氧化碳(CO2)①瓶口向上排空气法(密度比空气大)(不能用排水法收集) 5.验满(验纯) 氧气(O2)用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满。 氢气(H2)<1>用拇指堵住集满氢气的试管口;<2>靠近火焰,移开拇指点火若“噗”的一声，氢气已纯;若有尖锐的爆鸣声，则氢气不纯。 二氧化碳(CO2)用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满;否则没满。 6.放置：正放 倒放 正放 7.注意事项 (1)制备氧气(O2) ①检查装置的气密性 (当用第一种药品制取时以下要注意) ②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂) ③加热时应先使试管均匀受热，再集中在药品部位加热。 ④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂) (2)制备氢气(H2) ①检查装置的气密性 ②长颈漏斗的管口要插入液面下; ③点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度(空气中，氢气的体积达到总体积的4%~74.2%点燃会爆炸。) (3)制备二氧化碳(CO2) ①检查装置的气密性 ②长颈漏斗的管口要插入液面下; ③不能用排水法收集 8.常见气体的性质 (1)氧气O2 (通常状况下) 化学性质及用途 (O2) 无色无味的气体,不易溶于水,密度比空气略大 ①C+O2==CO2(发出白光，放出热量) a.供呼吸;b.炼钢;c.气焊。 (注：O2具有助燃性，但不具有可燃性，不能燃烧。) ②S+O2==SO2(空气中—淡蓝色火 焰;氧气中—紫蓝色火焰 ③4P+5O2==2P2O5(产生白烟，生成白色固体P2O5) ④3Fe+2O2==Fe3O4(剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体) ⑤蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量 (2)氢气(H2) 无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是最轻的气体。 ①可燃性： 2H2+O2====2H2O H2+Cl2====2HCl ②还原性： H2+CuO===Cu+H2O 3H2+Fe2O3==2Fe+3H2O (3)二氧化碳(CO2) 无色无味的气体，密度大于空气，能溶于水，固体的CO2叫“干冰”。 ①CO2+H2O==H2CO3(酸性) (H2CO3===H2O+CO2↑)(不稳定) a.用于灭火(应用其不可燃烧，也不支持燃烧的性质) b.制饮料、化肥和纯碱 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O(鉴别CO2) CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O ②氧化性：CO2+C==2CO CaCO3==CaO+CO2↑(工业制CO2) (4)一氧化碳(CO) 无色无味气体，密度比空气略小，难溶于水，有毒气体。 ①可燃性：2CO+O2==2CO2(火焰呈蓝色，放出大量的热，可作气体燃料) ②还原性： CO+CuO===Cu+CO2 3CO+Fe2O3==2Fe+3CO2 (跟血液中血红蛋白结合，破坏血液输氧的能力) 全部整理就在这里啦，希望能帮助到大家。 |
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