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标题 高中生物知识点归纳大全
范文
    生物的知识点比较多，但是难度不会很大，一方面我们要弄懂最基本的理论概念，一方面我们要学会整理比较散乱的知识点。下面是小编为大家整理的高中生物知识点，希望对大家有用!
    
    高中生物常考知识点
    1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。
    2、还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
    3、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
    4、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。
    5、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成单位核苷酸。
    6、维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能许多重要化学反应的位点把各种细胞器分开，提高生命活动效率。
    7、物质跨膜运输方式主动运输：需要能量;载体蛋白协助;低浓度→高浓度，如无机盐、离子、胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子
    高中必修二生物知识
    伴性遗传
    一、概念：遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。
    二、_Y型性别决定方式：
    1、染色体组成(n对)：
    雄性：n-1对常染色体 + _Y
    雌性：n-1对常染色体 + __
    2、性比：一般 1 : 1
    3、常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。
    三、三种伴性遗传的特点：
    (1)伴_隐性遗传的特点：
    ① 男 > 女
    ② 隔代遗传(交叉遗传)
    ③ 母病子必病，女病父必病
    (2)伴_显性遗传的特点：
    ① 女>男
    ② 连续发病
    ③ 父病女必病，子病母必病
    (3)伴Y遗传的特点：
    ①男病女不病
    ②父→子→孙
    【附】常见遗传病类型(要记住)：
    伴_隐：色盲、血友病
    伴_显：抗维生素D佝偻病
    常隐：先天性聋哑、白化病
    常显：多(并)指
    　高中生物必备知识
    第一节 从生物圈到细胞
    一、相关概念
    细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。
    生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
    二、病毒的相关知识
    1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：
    ①个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见;
    ②仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒;
    ③专营细胞内寄生生活;
    ④结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
    2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
    3、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
    第二节 细胞的多样性和统一性
    一、细胞种类：
    根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。
    二、原核细胞和真核细胞的比较：
    1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA 不与蛋白质结合;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同.
    2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
    3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
    4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
    三、细胞学说的建立：
    1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。
    2、1680 荷兰人列文虎克(A. van Leeuwenhoek)，首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
    3、19世纪30年代德国人施莱登(Matthias Jacob Schleiden) 、施旺(Theodar Schwann)提出：一切植物、动物都是由细胞组成的。细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说(Cell Theory)”，它揭示了生物体结构的统一性.
    　高中生物选修一知识点
    一、传统发酵技术
    1.果酒制作：
    1)原理：酵母菌的无氧呼吸 反应式：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量。
    2)菌种来源：附着在葡萄皮上的野生酵母菌或人工培养的酵母菌。
    3)条件：18-25℃，密封，每隔一段时间放气(CO2)
    4)检测：在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈灰绿色。
    2、果醋制作：
    1)原理：醋酸菌的有氧呼吸。
    O2，糖源充足时，将糖分解成醋酸
    O2充足，缺少糖源时，将乙醇变为乙醛，再变为醋酸。
    C2H5OH+O2CH3COOH+H2O
    2)条件：30-35℃，适时通入无菌空气。
    3、腐乳制作：
    1)菌种：青霉、酵母、曲霉、毛霉等，主要是毛霉(都是真菌)。
    2)原理：毛霉产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和aa ;脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸。
    3)条件：15-18℃，保持一定的湿度。
    4)菌种来源：空气中的毛霉孢子或优良毛霉菌种直接接种。
    5)加盐腌制时要逐层加盐，随层数加高而增加盐量，盐能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。
    4、泡菜制作：
    1)原理：乳酸菌的无氧呼吸，反应式：C6H12O6 2C3H6O3+能量
    2)制作过程：①将清水与盐按质量比4：1配制成盐水，将盐水煮沸冷却。煮沸是为了杀灭杂菌，冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响。②将新鲜蔬菜放入盐水中后，盖好坛盖。向坛盖边沿的水槽中注满水，以保证乳酸菌发酵的无氧环境。
    3)亚硝酸盐含量的测定：
    ①方法：比色法;
    ②原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。
    高中生物知识点归纳大全
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更新时间：2025/5/17 14:48:19