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标题 高中现代文阅读题的知识点
范文
    知识是人们前进的最大动力，因为有知识，我们知道我们从哪里来，也知道我们将要到哪里去。下面小编给大家分享一些高中现代文阅读题的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
    
    高中现代文阅读题的知识1
    修辞手法及其作用：
    比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。
    拟人(比拟)：给物赋予人的形态情感，便于抒情;描写生动形象，表意丰富。
    借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡;利于表达作者情感。
    夸张：使表达的情感更为强烈;突出事物的本质特征;引发人们的想象。
    对偶：形式上音节整齐匀称，节奏感强;内容上表意凝练，概括力强，抒情酣畅。
    排比：节奏鲜明，内容集中;增强气势，加强语气;叙事透辟，条理清晰，长于抒情。
    反复：写景抒情感染力强;承上启下，分清层次;多次强调，增强表达效果，突出主旨。
    对比：使所表现的事物特征或所阐释的道理观点更鲜明，更突出。
    设问：自问自答，突出文章内容;吸引读者，引发读者思考。
    反问：增强语气，强化情感。
    引用：增强文章历史文化底蕴;丰富文章内容;增强表达效果和说服力。
    双关：使语言幽默;适应语境需要，使表达含蓄曲折，增强文章表现力。
    反语：正话反说，显得幽默讽刺。
    高中现代文阅读题的知识2
    表现手法及其作用：
    象征：引申事理，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。
    衬托：突出所要表现的事物特点，强化思想感情;使主要形象更加鲜明，使文章曲折含蓄。
    抑扬(先抑后扬，先扬后抑)：引发好奇，使文章曲折有波澜;感情铺垫，突出喜欢赞美或批评讽刺的情感。
    托物言志：在对事物的描绘过程中寄托作者的个人情感和理念。
    借景抒情：通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。
    虚实结合：突出事物的本质特征，刻画人物性格更鲜明，凸显事物景物的特点，更集中的揭示主旨。
    动静结合：以静衬动或以动衬静，起烘托作用。
    以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更具震撼力。
    渲染烘托：使主要形象更加鲜明。
    联想想象：丰富文章内容;使形象更为生动形象;增添文章艺术表现力。
    反语(反讽):表现人与人之间的亲昵情感或讽刺语气;辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。
    高中现代文阅读题的知识3
    叙述方式：
    顺叙：按某一顺序(时间或空间)较清楚的进行叙述。
    倒叙：突出事件的结局，制造悬念。
    插叙：对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加丰富。
    补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
    平叙：叙述两件或多件同时发生的事。
    叙述人称：
    第一人称：给读者以真实感，使文章叙述亲切自然，能自由的表达思想情感，增强文章真实性。
    第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流和对话，拉近与读者或对话者的感情距离;用于外物，有拟人化的效果
    第三人称：比较直接的展现生活，不受时空限制，有利于客观叙述。
    表达方式：
    叙述(顺叙、倒叙、插叙)
    描写(人物描写、环境描写、景物描写等)
    抒情(直接抒情、间接抒情)
    说明：说明方法有下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、举列子、列数字、打比方、作比较。
    议论：议论文的论据分为事实论据和道理论据。论证方法有举例/事实论证;道理/引用论证;对比论证;比喻论证。
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更新时间：2025/5/14 19:02:44