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标题 高中语文过秦论知识点
范文
    语文听课除了认真听老师讲解外，要动笔，在书上划划圈圈，在笔记本上记下重点、难点和疑点，下面小编给大家分享一些语文过秦论知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
    
    语文过秦论知识
    一、通假字
    ①外连衡而斗诸侯/约从离衡(衡，通"横")
    ②孝公既没(没，通"殁"，死亡)
    ③合从缔交/约从离衡/于是从散约败(从，通"纵"，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为"合纵")
    ④秦有余力而制其弊(弊，通"敝"，疲惫)
    ⑤信臣精卒陈利兵而谁何(通"呵"，喝问)
    ⑥倔起阡陌之中(倔，通"崛"，崛起)
    ⑦赢粮而景从(景，通"影"，像影子一样)
    ⑧百有余年矣(有，通"又")
    ⑨非抗于九国之师也(抗，通"亢"，高)
    ⑩威振四海(振，通"震"，震动)
    二、古今异义
    ①于是秦人拱手而取西河之外(于是，在这种情况下;西河：黄河以西。)
    ②于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;(在这时)
    ③山东豪俊遂并起(山东：崤山以东，即东方诸国。今指山东省。)
    三、一词多义
    1、固
    ①据崤函之固(险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词)
    ②君臣固守以窥周室(牢固，顽强，形容词)
    ③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固(固守的据点，屏障，名词)
    2、因
    ①因遗策(沿袭，动词)
    ②因利乘便(趁着，介词)
    ③因河为池(凭借，依据，介词)
    3、亡
    ①秦无亡矢遗镞之费(丢失，损失，动词)
    ②追亡逐北(逃亡，动词;此用作名词，指逃亡的军队)
    ③吞二周而亡诸侯(灭亡，动词;这里是使动用法，使……灭亡)
    4、制
    ①吴起……赵奢之伦制其兵(统率，动词)
    ②秦有余力而制其弊(制服，动词)
    ③履而制六合(统治、控制，动词)
    5、兵
    ①……赵奢之伦制其兵/行军用兵之道(军队，名词)
    ②收天下之兵/信臣信精卒陈利兵而谁何/斩木为兵(兵器，名词)
    6、策
    ①蒙故业，因遗策(策略、计策，名词)
    ②振长策而御宇内(马鞭子，名词)
    7、致
    ①以致天下之士(招引、招纳，动词)
    ②致万乘之势(达到、获得，动词)
    8、之
    ①不爱珍器重宝肥饶之地(的，结构助词)
    ②……赵奢之伦制其兵(这，指示代词)
    ③商君佐之(他，指秦孝公，代词)
    ④聚之咸阳(代"天下之兵"，代词)
    9、及
    ①非及向时之士(比得上，动词)
    ②及至秦始皇(到，等到，介词)
    10、北
    ①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方，方位名词作状语)
    ②追亡逐北(败北的军队，动词作名词)
    11、度
    ①内立法度(制度，名词)
    ②试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短)
    12、遗
    ①因遗策(遗留下来，动词)
    ②秦无亡矢遗镞之费(遗失，丢失，动词)
    13、爱
    ①不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜，动词)
    ②宽厚而爱人(爱护，尊重，动词。)
    四、词类活用
    1、名词作状语
    ①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(席，像席子一样;包，像布包一样;囊，像口袋一样)
    ②内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯(内，在国内，对内;外，对外)
    ③南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡(南，向南;西，向西;东，向东;北，向北)
    ④然陈涉瓮牖绳枢之子(瓮，用破瓮;绳，用绳子)
    ⑤南取百越之地，以为桂林、象郡(南，向南)
    ⑥乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(北，在北方)
    ⑦天下云集响应，赢粮而景从(云，像云一样;响，像回声一样;景，通"影"，像影子一样)
    ⑧深谋远虑(远，从长远)
    2、名词作动词
    ①履而制六合(履，登上)
    ②子孙帝王万世之业也(帝王，称帝称王)
    ③然陈涉瓮牖绳枢之子(牖，作窗户;枢，系户枢)
    ④执敲扑而鞭笞天下(鞭，用鞭子抽;笞，用竹杖打)
    ⑤《过秦论》(过，指摘过失)
    3、形容词作动词
    ①且夫天下非小弱也(小弱，变小变弱)
    4、形容词作名词
    ①据崤函之固(固，险要的地势。)
    ②自以为关中之固(固，坚固的屏障。)
    ③尊贤而重士(贤，贤者，贤能的人。)
    ④因利趁便(利，便利的条件;便，便利的条件。)
    5、动词作名词
    ①追亡逐北(亡，逃跑的人;北，溃败的军队)
    6、使动用法
    ①外连衡而斗诸侯(斗，使……争斗)
    ②会盟而谋弱秦/以弱天下之民(弱，使……弱，削弱)
    ③约从离衡(离，使……离散)
    ④伏尸百万，流血漂橹(漂，使……漂浮)
    ⑤吞二周而亡诸侯/山东豪俊遂并起而亡秦族矣(亡，使……灭亡)
    ⑥却匈奴七百余里(却，使……退却)
    ⑦以愚黔首(愚，使……愚蠢)
    ⑧序八州而朝同列(朝，使……朝拜)
    7、意动用法
    ①尊贤而重士(重，以……为重，看重)
    五、特殊句式
    1、判断句
    ①自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
    ②然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
    ③仁义不施而攻守之势异也。
    2、被动句
    ①一夫作难而七庙隳。
    ②身死人手，为天下笑者，何也?
    ③谪戍之众
    ④天下诸侯已困矣
    3、省略句
    ①尝以十倍(于秦)之地。
    ②南取百越之地，以(之)为桂林、象郡。
    ③百越之君，俯首系颈，委命(于)下吏。
    ④聚之(于)咸阳。
    ⑤铸以(之)为金人十二。
    ⑥临不测之渊，以(之)为固。
    ⑦蹑足(于)行伍之间，而倔起(于)阡陌之中。
    ⑧身死(于)人手。
    4、宾语前置
    ①信臣精卒陈利兵而谁何
    ②仁义不施而攻守之势异也
    ③崤函之固，自若也
    5、定语后置
    ①伏尸百万
    ②铸以为金人十二
    ③金城千里
    6、状语后置(介词结构后置)
    ①陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。
    ②锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也。
    ③谪戍之众，非抗于九国之师也。
    《过秦论》读后感
    大秦帝国二世而亡，数风流人物的秦始皇是万万没有预料的，他的千秋帝王梦轰然倒地。贾谊在《过秦论》中把他归纳为“不施仁义”的结果。
    秦的发展可谓占天时、地理、人和。周室名存实亡，群龙无首，诸侯残杀，是谓得天时也;秦国占据崤山、函谷关险固的地势，与山东诸国形成了一道天然的屏障，老百姓获得了安定的时间从事农业生产，为秦军提供充足的后勤保障，是谓得地理也;君臣固守反映了君臣关系的和睦相处，有商君辅佐孝公，以及后来的张仪、李斯等谋士，为秦出谋划策，是谓人和也。
    外连横而斗诸侯。采取远交近攻的策略，分解六国。利用利益关系使六国自相残杀，从而蚕食六国。正确的谋略是秦统一天下的重要原因。众多国君都是具有雄才大略的，如孝公、惠文、武、昭襄、始皇，他们以取得天下作为目标，奋发图强。
    秦的灭亡在于用取天下的办法，来守天下。在愚民政策下实行严厉的法制。引起了下层百姓的反对，也引起了山东贵族的强烈的不满。人们压抑已久的情绪在大泽乡如火山一样喷发出来，秦帝国如大厦在瞬间倾倒。国家是这样，家庭、个人同样如此。现在很多家庭父辈辛苦创下的家业，在子辈中衰败，父辈原指望子辈们能将遗业发扬广大，万万没有料想到子辈们竟是不争气，父辈在九泉下也不会安息地。弈黎，你要记住，《大学》有言，“自天子以至庶人， 壹是以修身为本。”
    《过秦论》主要内容
    是一篇政论,其主旨在于分析“秦之过”。上篇通过对秦国兴盛历史的回顾,指出秦国变法图强而得天下,“仁义不施”而不能守天下。而在中篇和下篇,作者则具体地论述了秦统一之后的种.种过失。中篇指出秦统一天下,结束了多年的战乱,本来处在很好的形势中,但秦始皇没有制定出正确的政策,反而焚书坑儒,以暴虐治天下;到了二世时,仍不能改正原先的过失,终致国家倾覆。《过秦论》的下篇后部分,作者承接前文,指出在“诸侯并起,豪俊相立”的时候,如果子婴能改变原来错误的政策,“闭关据厄”“荷戟而守之”,是可以守住三秦之地的,以后“安土息民”,徐图发展,甚至可以重新恢复国家的统一。但遗憾的是,秦朝钳口闭言的一贯政策,导致上下“雍闭”,子婴孤立无亲,终于不免灭亡的命运。 文章总论了秦的兴起,灭亡及其原因,鲜明地提出了本文的中心论点:“仁义不施而攻守之势异也。
    
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更新时间：2025/5/17 19:01:13