| 标题 | 高一生物学的必修必背知识点 |
| 范文 | 学习的方法并不是只有一些，而是只要自己去尝试，去挖掘，还是有很多的方式都是可以学到知识的，靠你自己去研究，但不是说多就好，最主要的还是寻找最适合你的那份学习方法，这样才能最有效提高你的成绩，以下是小编给大家整理的高一生物学的必修必背知识点，希望大家能够喜欢! 高一生物学的必修必背知识点1 1、18C中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用 1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用 1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但未知释放该气体的成分。 1785年，明确放出气体为O2，吸收的是CO2 1845年，德国梅耶发现光能转化成化学能 1864年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉 1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水 2、(1)条件：一定需要光 光反应阶段场所：类囊体薄膜 产物：[H]、O2和能量 过程：①水在光能下，分解成[H]和O2; ②ADP+Pi+光能ATP (2)条件：有没有光都可以进行 暗反应阶段场所：叶绿体基质 产物：糖类等有机物和五碳化合物 过程： ①CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3 ②C3的还原：C3在[H]和ATP作用下，部分还原成糖类，部分又形成C5 联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP。 3、空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适当延长光照，增加CO2浓度等提高产量。 4、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌(化能合成) 异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物。 高一生物学的必修必背知识点2 1、蛋白质功能： ①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝 ②催化作用，如绝大多数酶 ③运输载体，如血红蛋白 ④传递信息，如胰岛素 ⑤免疫功能，如抗体 2、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接，同时脱去一分子水，如图： HOHHH NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH R1HR2R1OHR2 3、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。 生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。 4、细胞内水的存在形式为结合水和自由水 自由水(95.5%)：良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送营养物质及代谢废物;绿色植物进行光合作用的原料 结合水(4.5%)：组成细胞的成分之一 5、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜 自由扩散：高浓度→低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯 协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞 高一生物学的必修必背知识点3 X染色体隐性遗传 1、人类红绿色盲 ①、致病基因Xa正常基因：XA ②、患者：男性XaY女性XaXa正常：男性XAY女性XAXAXAXa(携带者) 2、伴X隐性遗传的遗传特点： ①、人群中发病人数男性患者多于女性患者。 ②、往往有隔代遗传现象 ③、具交叉遗传现象：男性→女性→男性(母病子必病) X染色体显性遗传 1、抗维生素D佝偻病 ①、致病基因XA正常基因：Xa ②、患者：男性XAY女性XAXAXAXa正常：男性XaY女性XaXa 2、伴X显性遗传的遗传特点： ①、人群中发病人数女性患者多于男性患者。 ②、具有连续遗传现象 ③、具交叉遗传现象：男性→女性→男性(父病女必病) Y染色体遗传 1、人类毛耳现象 2、Y染色体遗传的遗传特点：基因位于Y染色体上，仅在男性个体中遗传 遗传病类型的鉴别 1、先判断基因的显、隐性： ①、父母无病，子女有病——隐性遗传(无中生有) ②、父母有病，子女无病——显性遗传(有中生无) 2、再判断致病基因的位置： ①、已知隐性遗传 父正女病——常、隐性遗传母病儿正——常、隐性遗传 ②、已知显性遗传 父病女正——常、显性遗传母正儿病——常、显性遗传 3、不能确定的判断： ①、代代之间具有连续性——可能为显性遗传 ②、患者无性别差异，男女各占1/2——可能为常染色体遗传 ③、患者有明显性别差异 i、男性明显多于女性——可能为伴X隐性遗传 ii、女性明显多于男性——可能为伴X显性遗传 iii、男性全患病，女性全不患病——可能为伴Y遗传 |
| 随便看 |
|
在线学习网范文大全提供好词好句、学习总结、工作总结、演讲稿等写作素材及范文模板，是学习及工作的有利工具。