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标题 高一语文知识点总结人教版
范文
    语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。下面小编为大家带来高一语文知识点总结人教版，希望大家喜欢!
    
    高一语文知识点总结
    一、通假字
    俨骖騑于上路(“俨”通“严”，整治)
    云销雨霁(“销”通“消”，云气消散)
    所赖君子见机(“机”通“几”，预兆)
    二、古今异义
    1.穷且益坚
    古：困厄，处境艰难。
    今：穷困;
    2腾蛟起凤，孟学士之词宗
    古：掌管文学撰述的官
    今：常用来指学位
    三、重点字词
    1、台隍枕夷夏之交(动词，倚，据)
    2、俊采星驰(有才能的人)
    3、都督阎公之雅望(美好的声望)
    4、宇文新州之懿范(美好的风范)
    5、千里逢迎(迎接)
    6、时维九月，序属三秋(维：介词，在;序：季节的次序。三秋:古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。)
    7、鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回(凫，野鸭;渚，水中小洲;穷，极)
    8、舸舰弥津(渡口)
    9、落霞与孤鹜齐飞(野鸭子)
    10、声断衡阳之浦(名词，水滨)
    11、逸兴遄飞(飘逸的兴致，急速)
    12、气凌彭泽之樽(动词，超过)
    13、穷睇眄于中天(穷：极。睇眄：斜视。)
    14、极娱游于暇日(极：尽情地。娱游：欢乐。)
    15、识盈虚之有数(名词，定数)
    16、关山难越，谁悲失路之人(失路：迷路，不得志。)
    17、命途多舛(不顺)
    18、穷且益坚，不坠青云之志(处境艰难，不得志;将;放弃;远大崇高的志向)
    19、北海虽赊，扶摇可接(远;旋风)
    20、无路请缨，等终军之弱冠(缨，绳。请缨，请求给他一根长缨，比喻主动请求担当重任。等：等同。弱冠：指二十岁，古代以二十岁为弱年，行冠礼，为成年人)
    21、他日趋庭，叨陪鲤对(趋，小步快走;叨，谦辞)
    22、胜地不常，盛宴难再(胜：美好。再：第二次)
    23、兰亭已矣(已：过去)
    24、恭疏短引(书写，撰写;序)
    四、一词多义
    1、故：
    ①豫章故郡，洪者新府(形容词，旧)
    ②故天将降大任于是人也(连词，所以)
    ③桓侯故使人问之(副词，特意)
    ④既克，公问其故(名词，原因)
    2、尽：
    ①宾主尽东南之美(副词，全，都)
    ②潦水尽而寒潭清(动词，没，干涸)
    ③则智者尽其谋(动词，全部用出)
    ④聊乘化以归尽(动词，完，尽头)
    3、属：
    ①时维九月，序属三秋(动词，是，属于)
    ②有良田美池桑竹之属(名词，类)
    ③在骨髓，司命之所属(动词，在，掌管)
    4、即：
    ①桂殿兰宫，即冈峦之体势(动词，依附)
    ②胡天八月即飞雪(副词，就)
    ③且壮士不死即已，死即举大名耳(连词，则，就)
    5、引：
    ①控蛮荆而引瓯越(动词，连接)
    ②恭疏短引(名词，序)
    ③司马懿引二十万军(动词，带领)
    ④引次江北(动词，后退，退却)
    6、穷：
    ①穷岛屿之萦回(动词，穷尽)
    ②穷且益坚(名词，困厄，处境困难)
    ③日暮途穷(动词，阻塞不通)
    ④不忍穷竟其事(动词，穷究，追究到底)
    7、数：
    A、shù①识盈虚之有数(名词，定数)
    ②一曲红绡不知数(名词，数量)
    ③今夫弈之为数，小数也(名词，技术)
    B、shǔ数吕师孟叔侄为逆(动词，数落，列举罪状)
    C、shuò而公子亲数存之(副词，屡次)
    8、趋：
    ①他日趋庭(动词，快走)
    ②入而徐趋(动词，小步快走，表示尊敬)
    ③今背本而趋末(动词，趋向，奔向)
    ④使者驰传督趋(动词，通“促”，催促)
    ⑤趋令销印(副词，通“促”，赶快)
    9、且：
    ①穷且益坚，不坠青云之志(副词，将)
    ②北愚公者，年且九十(副词，将近)
    ③存者且偷生，死者长已矣(副词，姑且，暂且)
    ④臣死且不避，卮酒安足辞哉(连词，尚且)
    ⑤不者，若属皆且为所虏(副词，将要)
    高一语文知识点梳理
    立、看、怅、问、忆、记，这些动词具有贯穿全词线索的作用。他们的内在联系是：通过立、看等词写出江山的壮丽和“万类”的自由自在，这些是明写;通过怅、问等词暗写出国内外飞扬跋扈，广大人民的灾难深重。由此回忆起曾一同并肩战斗的战友，激起革命者的历史责任感。
    1、上片的“看”和下片的“恰”，以一字领数句，这种格式称“扇面对”，可用提问“管到哪一句”来启发学生领会其作用。例如“看”字，一直管到“万类霜天竞自由”。诗人站在橘子洲头，远眺近看，仰视俯瞰，山、林、船、鹰、鱼以及“万类”，尽在诗人的视野之中。写出了一切生物都在秋日中争过自由自在的生活。从“万类霜天”四字，可见诗人视野的开阔;一个“竞”字，有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。这几句虽都是写景，但又都是写情，表现了诗人宽广的胸怀。
    2、诗人集中笔墨写了两种颜色：红色(“红遍”“尽染”)和绿色(“碧透”)。“万”“尽”“漫”以及“遍”“尽”“透”，这些词在范围、程度、层次等方面，使红、绿两色更为突出，更为丰富，更为浓艳鲜明，令人感到风景如画。诗人除了写山红水绿的的静景，还着意描写事物的动态。在碧绿的江面上许多船只争先恐后地扬帆飞驶。接着又进一步展现了两个动态的特写镜头：仰望那万里长空，雄鹰振翅翱翔;俯视着清澈见底的水中，鱼儿轻盈欢快地游乐。启发学生抓住“击”“翔”两个动词，展开想象。
    3、诗人面对生机蓬勃的大自然和广阔的宇宙，很自然地想到祖国的命运和革命的未来，从而进入深沉的思索，提出主宰大地的是谁的问题。教师可以提问：联系当时的形势，人们首先会联想到什么问题?然后明确：革命领导权问题是这句的深刻内涵。面对重大的历史抉择，一个“怅”字，写出诗人思绪万千，百感交集。
    4、“曾”“忆”，从描绘秋景转向追忆往事，“峥嵘岁月”是对往日不平凡的斗争生活的形象概括，诗句中流露出无限的怀念和豪迈的感情。“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”写同学们的精神面貌：青春年少，热情澎湃，坚韧不拔，才华出众。“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”写同学们的活动和志趣。他们激昂慷慨，奋笔疾书，为着革命理想，讥时弊，褒先进，评论国事，宣传真理，向军阀官僚、帝国主义开展了英勇斗争。
    5、“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?”这是回忆当年在这里游泳的动人情景。当年，在水深流急的江心游泳，激起的波浪，把疾驶如飞的船只都挡住了。“曾记否”，这是对同学的亲切的遥问，深情的怀念。同时也是激励自己和一切革命者应该发扬蓬勃的朝气，激流勇进，搏击风浪，做革命的中流砥柱。深入思考后的落脚点，当是革命领导权问题。
    高一语文重要知识点
    《苏武传》
    1.通假字
    ①不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。
    ②与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。
    ③掘野鼠去草实而食之去：通“弆(jǔ)”，收藏。
    ④空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。
    ⑤信义安所见乎见：通“现”，显现。
    ⑥法令亡常亡：通“无”，没有。
    ⑦大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。
    ⑧武父子亡功德亡：通“无”，没有。
    ⑨因泣下沾衿，与武决去衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。
    ⑩前以降及物故以：通“已”，已经。
    ⑾蹈其背以出血蹈：通“掏”，叩，轻轻敲打
    2.古今异义
    1.汉亦留之以相当。相当：古义：抵押。今义：正在(某时某地)。
    2.皆为陛下所成就。成就：古义：提拔。今义：业绩。
    3.我丈人行也。丈人：古义：老人，长辈。今义：岳父。
    4.欲因此时降武。因此：古义：趁这时。今义：相当于所以。
    5.独有女弟二人。女弟：古义：妹妹。今义：姐姐(妹妹)和弟弟。
    6.且陛下春秋高。春秋：古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。
    7.武等实在。实在：古义：确实存在。今义：诚实、老实。
    8.稍迁至栘中厩监。稍：古义：渐渐。今义：稍微。
    9.既至匈奴，置币遗单于。遗：古义：送给。今义：丢失、落下。
    10.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。会：古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。
    11.此必及我。及：古义：牵连今义：常作连词“和”用
    12.会论虞常。论：古义：判罪今义：常作议论
    13.以货物与常。货物：古义：财物今义：指供出售的物品
    14.卧起操持古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思今义:料理，办理/筹划
    3.词类活用
    ①意动用法
    单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。
    诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……为乐。
    ②使动用法
    (1)欲因此时降武降：使动用法，使……投降。
    (2)空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。
    (3)反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。
    (4)单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。
    (5)何久自苦如此苦：使动用法，使……受苦。
    (6)王必欲降武降：使动用法，使……投降。
    (7)尽归汉使路充国等归：使……归
    (8)屈节辱命屈：使……屈身辱：使……受辱
    ③名词活用
    (1)天雨雪雨：名词做动词，下。
    (2)羝乳乃得归乳：名词做动词，生子。
    (3)杖汉节牧羊杖：名词做动词，拄着。
    (4)武能网纺缴，檠网、檠：名词做动词，结网、用檠矫正。
    (5)惠等哭，舆归营舆：名词做动词，用车子。
    (6)陵与卫律之罪，上通于天上：名词做状语，向上。
    (7)绝不饮食饮食：名词做动词，给他吃的、喝的。
    4.一词多义
    ①使
    (1)数通使相窥观使：使者。
    (2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者第一个“使”：出使。
    (3)单于使使晓武第一个“使”：派，第二个“使”：使者。
    ②语
    (1)以状语武语：告诉。
    (2)如惠语以让匈奴语：说的话。
    ③引
    (1)虞常果引张胜引：招供。
    (2)引佩刀自刺引：拔。
    ④食
    1)绝不饮食食：给他吃的。
    2)掘野鼠去草实而食之食：吃。
    3)廪食不至食：粮食。
    4)给其衣食食：食物。
    ⑤发
    1)方欲发使送武等发：打发。
    2)虞常等七十余人欲发发：发动。
    3)恐前语发发：被揭发。
    5.特殊句式
    ①倒置句
    (1)送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”。
    (2)为降虏于蛮夷。状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。
    (3)何以女为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何为见女”
    (4)子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。
    (5)何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。
    (6)募士、斥候百余人俱。宾语前置句，正常语序“募百余人士、斥候俱”
    ②判断句
    (1)缑王者，昆邪王姊子也。
    (2)非汉所望也。
    (3)汉天子，我丈人行也。
    ③被动句
    (1)见犯乃死，重负国
    (2)大臣亡罪夷灭者数十家
    (3)皆为陛下所成就
    (4)缑王等皆死，虞常生得
    
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更新时间：2025/5/13 4:22:37