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标题	九年级苏教版语文知识点
范文	十份信心，十份努力，十份成功。学习成绩要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是小编给大家整理的一些九年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。          初三语文必考知识点     记叙顺序及作用     (1)顺叙(按事情发展先后顺序)     作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。     (2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。)     作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。     (3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)     作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。     修辞方法及作用     (1)比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。     (2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。     (3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。     (4)排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。     (5)对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。     (6)反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。     (7)设问：自问自答，引人注意，启发思考。     (8)反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。     九年级语文知识点梳理     一、诗两首     1、田间(1916-1985)，诗人。安徽无为人。1934年参加左联。后主编《每月诗歌》。1938年到延安加入中国共产党，并任《新群众》杂志社社长。建国后曾任中国作协创作部副部长、河北省文联主席。     田间著有长诗《戎冠秀》，诗集《给战斗者》、《马头琴歌集》等。     2、胡昭，满族扈什哈里氏，吉林舒兰人。中共党员。1949年开始发表作品。1956年加入中国作家协会。     胡昭著作有：     诗集《光荣的星云》、《小白桦树》、《人生之旅》、《从早霞到晚霞》、《草原夜景》、《生命行旅》，     散文集《绿的记忆》、《怀念与祝福》等。     二、祖国啊我亲爱的祖国     诗只有三十四行，却用了十个分号。这些分号内的副句，时长时短，体现着节奏旋律的变化。     这首诗带有政治色彩，但它不议论，只描绘，也是一个特色。诗中所有的象征和比喻，既质朴，又漂亮，每一个词都与被描绘的景物、形象紧密契合。诗人既用含有自己民族要素的眼睛观察，又以人民能理解的民族语言手段和表达方法，写出人民内心生活和外部生活的精神实质和典型色调，她感到和说出的也正是同胞所感到和所要说的。     初三下学期语文知识点     《诗经》两首     一、重点字词     1.给下列加点字注音。     雎鸠jūjiū窈窕yǎotiǎo好逑qiú     荇xìng菜寤寐wùmèi芼māo萋qī     蒹葭jiānjiā溯洄sùhuí未唏xī湄méi     跻jī坻chí涘sì沚zhǐ     2.解释下面加点的词。     (1)君子好逑逑：配偶。     (2)寤寐思服思服：思念。     (3)左右芼之芼：挑选。     (4)宛在水中央宛：仿佛、好像。     (5)道阻且长阻：艰险。     (6)白露未已已：止，这里是"干，变干"。     二、重点句子背记知识清单     1.用原文填空。     (1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。     (2)求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。     (3)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。     (4)溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。     2.将下列句子翻译成现代汉语。     (1)参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。     荇菜长短不齐，在船的左右两边捞。好姑娘美丽又善良，我从早到晚追求着她。     (2)溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。     逆流而上去追寻她，道路艰险又弯曲。顺流而下去找她，她在水中的小洲上。     三、段背记知识清单     默写《关雎》《蒹葭》这两首诗。     关雎     关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。     参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。     求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。     参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。     参差荇菜，左右笔之。窃窕淑女，钟鼓乐之。     蒸葭     蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。     蒹葭萋萋，白露未唏。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且脐。溯游从之，宛在水中坻。     蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。     四、文学(文体)常识背记知识清单     《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三百。这些诗歌分为风、雅、颂三部分，在创作手法上，多采用赋、比、兴的创作手法。
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