标题 | 七年级下册地理知识点总结归纳 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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学习7年级下册地理课本中的知识要边思考边总结。那么关于七年级下册地理应该怎么学习呢?以下是小编准备的一些七年级下册地理知识点总结归纳,仅供参考。 ![]() 七年级下册知识点总结 第六章 我们生活的大洲——亚洲 (全称:亚细亚洲,意为东方日出之地) 1、世界第一大洲 ⑴地理位置
⑵世界第一大洲的依据: ①面积最大,约4400万平方千米; ②跨纬度最广,80°N~10°S; ③东西距离最长,约8000千米。 ⑶亚洲的分区(6个):东亚、南亚、东南亚、西亚、中亚、北亚。 2、地形和河流(P4中的图6.5)
3、复杂的气候(P7中的图6.9)
二、人文环境 1、人口最多的大洲
3、多样的地域文化 ⑴亚洲大小民族约1000个左右。人数差异很大,既有人数超过10亿的汉族,也有人数不到1千的民族。 ⑵三个人类文明发祥地: ①黄河——长江中下游地区 ②印度河流域 ③美索不达米亚平原(两河流域) ⑶亚洲不同的地域文化及成因:(P13中的图6.17)
3、经济发展差异 ⑴各国经济差异及划分标准
⑵三类产业的划分: ①第一产业:农业 ②第二产业:工业、建筑业 ③第三产业:流通、服务部门 第七章 我们邻近的国家和地区 一、日本(P18中的图7.2) 1、多火山、地震的岛国
2、发达的加工贸易经济 ⑴地位:仅次于美国的经济强国。 ⑵条件:不利——资源贫乏,原料、燃料主要靠进口。 有利——①海岸线曲折、多优良港湾②劳动力资源丰富③科技先进 ⑶经济特征: ⑷主要贸易对象:美国、西欧、东亚和东南亚。 ⑸工业部门:钢铁、机械、汽车、电力、纺织、电子 ⑹工业分布:分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带(P23中的图7.13) ⑺五大工业区:京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北九州工业区。 3、东西相容的文化 ⑴传统色彩与现代气息并存:历史上,中国对日本的影响很大;近现代,受欧美文化的影响。 ⑵民族:单一的大和民族。 ⑶日本东西方相容的文化的影响和借鉴: ①影响:传统文化有利于民族意识和民族精神的形成,有利于良好的社会道德观念和社会风气的形成;现代文化有利于人们解放思想、开拓进取。 ②借鉴:及时大胆地吸纳西方现代文化为我所用,东西方文化兼收并蓄,合百家之长,创独家之新,不断加深中国文化的内涵,使之对中国经济的发展起推动作用。 二、东南亚 1、十字路口的位置(P27中的图7.18) ⑴位置:亚洲的东南部 ⑵范围:包括中南半岛和马来群岛(世界最大的群岛) ⑶交通:马六甲海峡被称为联系亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋的“十字路口”,被日本人称为是“海上生命线”。 2、热带气候与农业生产 ⑴两种热带气候
⑵东南亚人喜食米饭的原因: ①人口稠密,对粮食的需求量大,而种水稻产量大; ②高温多雨的气候有利于水稻的生长; ③本区种植水稻的历史悠久。 3、山河相间与城市分布 ⑴地形特点:山河相间、南北纵列分布 ⑵主要河流:
⑶人口、城市多分布在河流沿岸及河口三角洲
⑷城市分布在河流沿岸的利与弊 有利条件:①提供大量城市建设用地 ②为城市生产、生活提供充足的水源 ③水运通道 ④若城市位于上游,能够利用廉价清洁的水 不利条件:①河流水患②河流污染,城市环境恶化 4、华人、华侨集中的地区 ⑴华人与华侨的涵义 ①华人:中国人在国外定居下来后,取得了所在国国籍的,称为华人。 ②华侨:长期居住在国外的中国人,保留了中国国籍的,称为华侨。 ⑵东南亚也是世界上人口稠密的地区之一,也是海外华人、华侨分布最集中的聚居地。 ⑶旅游胜地:缅甸仰光的大金塔;印度尼西亚的婆罗浮屠;柬埔寨的吴哥窟;泰国曼谷的水上市场;越南的下龙湾;新加坡的花园城市。 三、印度(“金砖四国”之一) 1、世界第二人口大国 ⑴位置:位于喜马拉雅山南面的印度次大陆上,面积约300万平方千米。 ⑵目前印度人口已经超过10亿,仅次于中国,居世界第二。 ⑶世界四大文明古国之一,泰姬陵是印度的象征。 ⑷众多的人口对资源、环境和经济发展产生了巨大的压力。 2、水旱灾害频繁(P35中的图7.34) ⑴地形与气候
⑵热带季风气候对印度农业生产的影响:(P37中的图7.39、7.40)
3、自给有余的粮食生产(P38中的图7.41) ⑴在20世纪60年代,印度实行了“绿色革命”,改进了粮食生产技术,粮食供应状况逐步得到改善。现在,印度农业生产技术有了很大改进,粮食不仅能够自给,而且还有一定的余粮可供出口。 ⑵主要粮食作物:水稻和小麦 ⑶主要粮食作物的分布及与自然条件的关系
4、发展中的工业(P40中的图7.43) ⑴独立前后工业的变化
⑵工业分布和原料产地的关系
⑶主要城市 新德里:首都 加尔各答:印度最大的麻纺织中心 孟买:印度最大的棉纺织中心 班加罗尔:印度的软件之都 四、俄罗斯(“金砖四国”之一) 1、国土辽阔(P41中的图7.45) ⑴世界面积最大的国家:俄罗斯幅员辽阔,领土1707万平方千米,是世界上面积最大的国家,也是唯一地跨两个大洲和东西半球的国家。 ⑵自然环境特征
⑶俄罗斯的国旗“三色旗”的含义:由三个平行且相等的横长方形组成,白色代表寒带一年四季白雪茫茫的自然景观;蓝色既代表亚寒带气候区,又象征俄罗斯丰富的地下矿藏和森林、水力等自然资源;红色是温带的标志,也象征着俄罗斯历史的悠久和对人类文明的贡献。 2、自然资源丰富,工业发达 ⑴丰富的自然资源(P44中的图7.48) 特点:俄罗斯的自然资源种类多,储量大,是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。 分布:乌拉尔山脉以东面积占国土的3/4,资源储量占全国的80%。 重要产地:库兹巴斯——煤;库尔斯克——铁;秋明油田、第二巴库——石油。 ⑵四大工业区 圣彼得堡工业区 主要有石油、钢铁、机械等工业部门 乌拉尔工业区 造纸、电子、食品、纺织工业发达 莫斯科工业区 煤炭、石油、电力、钢铁工业重要 新西伯利亚工业区 工业最发达地区,有汽车、飞机等部门 ⑶工业特征:重工业发达、轻工业落后。 3、交通与城市 ⑴发达的交通: ①特点:俄罗斯交通部门齐全,铁路、公路、航空、内河、海洋和管道运输均很发达,以铁路运输为主。 ②分布:欧洲部分(非常密集,以莫斯科为中心呈放射状)和亚洲部分(比较稀疏,但有一条非常重要的铁路——亚欧大陆桥)的分布不平衡。 ③河运:伏尔加河 海运:圣彼得堡(波罗的海)、摩尔曼斯克(北冰洋)、符拉迪沃斯托克(太平洋) ④西伯利亚大铁路沿着南部山区修建的原因:有着丰富的矿产资源;北部地区冻土层很深,难度大。 ⑵重要的城市 莫斯科:首都,最大城市,是全国的政治、经济、文化、交通中心,有著名的红场、克里姆林宫。 圣彼得堡:最大港口,第二大城市。 第八章 东半球其它的国家和地区 一、中东 (长期热点地区:频繁的冲突、战争) 1、两洋三州五海之地(P51中的图8.3) ⑴两洋:印度洋、大西洋 三州:亚洲、非洲、欧洲 五海:地中海、黑海、里海、红海、阿拉伯海 ⑵中东的范围:中东=西亚?—阿富汗+埃及+土耳其的欧洲部分 ⑶两个战略要地:苏伊士运河(大大地缩短了亚洲各港口到欧洲的航程)、土耳其海峡(是黑海进出口地中海的唯一通道,也是沟通亚洲和欧洲的重要通道。) 2、丰富的石油资源 ⑴世界最大的石油宝库:储量、产量、输出量均占世界第一 ⑵分布:波斯湾及其沿岸地区 ⑶三条重要的石油输出运输线:(P53中的图8.6)
3、匮乏的水资源 ⑴气候炎热干燥→河流稀少→河流、湖泊水的分配和争夺→引发战争 ⑵水资源的分布特征:分布不均,多国共用。 ⑶解决水资源匮乏的办法:沙特阿拉伯的海水淡化工程、以色列的节水农业、埃及的跨流域调水。 4、文化差异 ⑴阿拉伯世界:中东多数国家和地区的居民,主要是阿拉伯人,信仰伊斯兰教。 ⑵三大宗教的发源地: 三个宗教:伊斯兰教,犹太教 两个圣地:“和平之城”耶路撒冷(伊斯兰教、犹太教)、麦加(伊斯兰教) ⑶阿以冲突:中东问题的关键是阿拉伯国家和以色列之间的冲突,阿以冲突的焦点在巴勒斯坦地区。 二、欧洲西部 1、发达国家集中的地区 ⑴位置:亚欧大陆西部,三面临海,大部分处于40°~60°N。 范围:欧洲西部是指欧洲的西半部,除前苏联以外的欧洲地区,面积约500万平方千米,占欧洲的一半左右。 ⑵这里人口稠密,国家众多,共有30多个国家。从经济发展水平看,大多数属于发达国家,特别是英、法、德三个国家影响最大,号称“三驾马车”。 ⑶高度一体化的区域性组织——欧洲联盟(欧盟):欧洲西部各国为了进一步加强联系,本区形成了一个区域性的国际组织,叫做欧洲联盟。欧盟的建立,加强了本区国与国之间的政治和经济联系,并发出同一个声音,在世界经济领域和国际政治舞台上发挥着重要的作用。目前,欧盟有27个成员国。 2、以制造业为主的工业 ⑴制造业:把原料进行加工,制造成各种各样产品的工业部门。 ⑵特点:本区的工业以制造业为主,从事制造业的人口比例很高。许多国家从国外进口原料、燃料、粮食,向外出口机械、汽车、化学物品和食品等工业制成品,为国家带来财富。 ⑶工业分布特点:多而密集,十字型分布。自英国向东到波兰境内,自斯堪的纳维亚半岛南部到意大利,形成了世界上著名的工业密集地带。 3、传统的畜牧业 ⑴畜牧业发达 ①许多国家的畜牧业产值占农业产值比重很高。 ②生产已达到机械化、专业化程度。 ③欧洲西部的人们称牧草为“绿色金子”。 ⑵发展畜牧业的有利条件 地处中纬度大陆西岸的地理位置→ →多汁牧草,草场广布→畜牧业发达。 ⑶主要的地形区(P64中的图8.23)
4、繁荣的旅游业 ⑴多种多样的自然条件 ①风光优美的海滨沙滩 ②幽深曲折的峡湾景观 ③高耸险峻的阿尔卑斯 ⑵丰富各异的人文景观 ①众多的古建筑遗址、文化艺术城市和博物馆 ②独特的风土人情 ⑶旅游胜地 英国——伦敦塔桥;荷兰——风车;北欧——峡湾风光;瑞士——阿尔卑斯滑雪; 希腊——雅典巴特农神庙;意大利——地中海沿岸阳光沙滩;西班牙——斗牛;法国——巴黎艾菲尔铁塔。 三、撒哈拉以南的非洲 1、黑种人的故乡(P67中的图8.26) ⑴人口:有6亿多,90%以上是黑种人,所以撒哈拉以南的非洲又有“黑非洲”之称。 ⑵自然环境
2、单一商品为主的经济 ⑴两个概念: ①初级产品:没有经过加工或经过简单加工的原料、半成品 ②单一商品经济:过分依赖某一种或某几种产品生产的经济 ⑵特点:过分依赖某一种或几种初级产品 ⑶原因:殖民主义者长期占领和疯狂掠夺 ⑷出路:例如西非的科特迪瓦,被称为“非洲成功的经验”。 ①发展本区的民族工业,减少对工业品的进口。 ②发展多样化农业,进行农产品加工。 ③联合、团结、协作,发挥本区的资源优势,保障各国的基本利益。 3、人口、粮食与环境 ⑴人口:自然增长率居世界各大洲之首,达2.4℅。 ⑵粮食:生产落后,产量低。 ⑶环境:开垦草原、砍伐森林、过度放牧,这些做法导致了土地肥力丧失,草原退化,加剧了土地荒漠化,使生态环境恶化。 ⑷人口、粮食、环境的内在联系: ⑸解决途径:控制人口增长速度、提高农牧业生产水平、保护自然环境 ⑹撒哈拉以南的非洲的热带草原气候 特点:全年高温,降水分为明显的干湿两季,湿季降水丰富,干季干燥少雨。 分布:分布在非洲热带雨林的南北两侧,呈“马蹄形”,是世界最大的热带草原分布区。 影响:容易形成严重的旱灾 四、澳大利亚 1、世界活化石博物馆(古老、特有的生物很多) ⑴国徽上的动物:袋鼠、鸸鹋。 ⑵古老、原始的生物 ①代表动物:袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽、考拉(树袋熊) ②9000种的特有植物、450种的特有鸟类、140多种的有袋类动物。 ⑶存在古老生物的原因:澳大利亚大陆长期孤独地存在于南半球的海洋上,减缓了生物进化的速度。 2、“骑在羊背上”的国家(羊特别多) ⑴自然条件(P75中的图8.38、P76中的图8.39)
⑵发达的农牧业 ①世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家 ②重要的牛肉、小麦出口国 ③实现了生产机械化 ⑶澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系 ①与地形的关系:西部、北部和中部地区是低矮的高原和大面积平原,有优良的牧草,没有大型野生肉食动物,适合露天围栏放牧。东南部和西南部沿海既适合牧羊又适合发展耕作作业,时间上又不发生冲突,所以发展混合农业。 ②与气候的关系:中、西部和北部地区为广大的热带沙漠气候和热带草原气候区,气候较为干燥,适宜牲畜过冬和繁殖,东南部为夏季高温多雨,冬季温和湿润的温带海洋性气候和亚热带湿润气候,西南部为冬季湿润、夏季高温干燥的地中海气候。这样的气候特点既适宜畜牧业,也适宜耕作业,因此这些地区发展了混合农业。 3、“坐在矿车上”的国家(矿产品出口额在出口总额中占有很大比重) ⑴矿产资源丰富:铁矿——西部、煤矿——东部沿海、铝土矿——东北部。 ⑵工矿业:矿石一半以上出口。 ⑶服务业:成为澳大利亚的经济支柱。 ⑷主要城市:(P77中的图8.40) 堪培拉:首都 悉尼:最大的工业中心和港口城市 墨尔本:全国第二大城市 ⑸人口、城市的分布规律:东南沿海地区 第九章 西半球的国家 一、美国 1、移民国家 ⑴移民国家:只有一个国家的主体人口为移民时,这个国家才能称为移民国家。 ⑵人口:2000年为2.78亿 ⑶人种构成: ①白种人——占主体 ②黄种人——华人聚居的“唐人街”,印第安人的“保留地”。 ③黑种人——仅次于白种人的第二大人种 ⑷美国今天的成就不是某一个单一民族或种族创造的,它是世界人民集体劳动和智慧的结晶,是来自世界各地不同民族、种族的劳动人民共同创造了美国——美国的人口、美国的民族、美国的文化、美国的经济、美国的成就。 2、农业地区专业化 ⑴美国国旗“星条旗”的含义:50颗白色五角星代表着组成美国的50个州;13道红白相间的条纹代表着美国最初的13个州;国旗上的红色代表着强大和勇气,白色代表着纯洁和清白,蓝色代表着警惕、正义和坚忍不拔。 ⑵自然条件(P82中的图9.5)
⑶世界上的农业大国(P85中的图9.9) ①地位:许多农产品生产量和出口量居世界前列,是世界最大的农产品出口国。 ②特点:机械化和专业化,效率高,产量大。 ③主要的农业带:乳畜带、棉花带、玉米带、小麦区 ④实行农业专业化生产的好处:可以充分利用各地区的自然条件,最大限度地发挥自然环境的优势。形成规模经济效益;同时可以大规模进行机械化生产,更广泛地使用高新技术、提高劳动生产率,增加农产品产量,提高农产品质量。 3、世界高新技术产业基地(P86中的图9.12) ⑴工业特点:体系完整,产品种类齐全,产量大,技术先进,是世界上工业最发达的国家。 ⑵工业分布:东北部地区、南部地区、西部地区。 ⑶工业中心:纽约、芝加哥、旧金山、底特律等。 ⑷高新技术产业 ①产业中心:旧金山东南的“硅谷”,因大量生产电子工业的基本材料——硅片而得名,美国兴起最早、规模最大。 ②促进作用:带动经济增长、增加就业。 ⑸主要城市 华盛顿:首都,位于哥伦比亚特区。 纽约:美国人口最多的城市,也是最大的港口城市,世界四大金融中心之一。 洛杉矶:美国太平洋沿岸的最大港口城市和经济、文化中心。 旧金山:又名圣弗朗西斯科,是世界著名的三大天然良港之一。 4、资源消耗大国 ⑴世界最大的资源消耗国和废物排放国。 美国是世界上第一经济强国,美国人的生活水平也居世界前列。美国发达的经济,是建立在大量消耗全球资源和破坏地球环境的基础之上,因而美国是世界最大的资源消耗国和废物排放国。 ⑵对世界资源、环境的影响 二、巴西(“金砖四国”之一) 1、民族大熔炉的缩影(P90中的图9.18) ⑴世界著名大国(面积、人口均居世界第5位): ①拉丁美洲人口最多、面积最大的国家 ②世界上占有热带面积最大的国家 ⑵自然环境:
⑶居民 古:印第安人(黄种人)→单一→玛雅文明 今:白、黑、混血种人(白种人占一半多,其次是黑白混血种人)→复杂→文化融合(拉美文化) ⑷特色鲜明的拉美文化 ①民间娱乐活动:桑巴舞 ②每年2月下旬举行的狂欢节,里约热内卢“狂欢节之乡” ③堪称世界一流的足球队,5夺世界杯 2、发展中的工农业大国(P93中的图9.22) ⑴ 过去:单一商品经济,经济落后。 ①原因:主要是受到殖民者长期的殖民统治和残酷剥削而产生的 ②特点:殖民初期——木材、16世纪——甘蔗、17世纪——矿石、19世纪——咖啡 ⑵现在:工农业发展迅速,成为南美洲经济实力最强的国家。 ①工业:钢铁、造船、汽车、飞机制造等已跃居世界重要生产国家的行列。 ②农业:咖啡、甘蔗、柑橘等3种热带经济作物的产量居世界第一,咖啡豆、蔗糖、橘汁成为重要的出口创汇产品。 ⑶资源 ①森林资源丰富,拥有世界上面积最大的热带雨林; ②矿产以铁、锰最为丰富。铁矿储量大,大部分是富铁矿,伊塔比拉露天铁矿是巴西最大的铁矿山,被称为“铁山”,含铁率高达60~70﹪; ③巴西水力资源丰富,水电在国内供电量中的比重很高,位于巴西和巴拉圭交界的巴拉那河上的伊泰普水电站,是目前世界上仅次于中国三峡的第二大水电站。 ⑸工、农业分布 ①特点:东南沿海地区 ②原因:这里气候温和湿润、交通便利、人口集中、开发较早、资源丰富。 3、热带雨林的危机 ⑴巴西拥有地球上面积最大的热带雨林,占世界热带雨林面积的60﹪,不仅动植物资源丰富,有“世界动植物王国”之称,而且还具有世界意义的环境作用。(P95中的图9.25) ⑵环境问题 ①原因:滥砍乱伐森林——兴建大型干线公路;为了发展采矿业、开辟大型农牧场;贫苦农民的开荒种地。 ②表现:森林破坏、水土流失严重,珍贵野生动物遭劫,全球生态环境受到严重威胁。 ⑶正确的发展之路——可持续发展 1992年6月,《21世纪议程》,破坏环境→可持续发展 4、城市化问题(P97中的图9.28) ⑴人口和城市的分布 ①特点:人口分布极不平衡,90﹪的人口居住在东部沿海地带,而且大城市十分集中。 ②带来许多“城市病”:资源紧缺、交通拥挤、住房困难、就业紧张、污染严重、犯罪增多 ③解决措施:进行合理的城市规划、建立卫星城;城市中工业和人口向郊区分散;加强城市管理、重视保护和治理城市环境。 ⑵主要城市: 圣保罗——经济中心,最大的城市和工业中心。 里约热内卢——商业和金融中心,第二大城市。 巴西利亚——政治中心,首都,是新建城市。 第十章 极地地区 1、冰雪覆盖的地区 ⑴南极与北极地区的比较:
⑵南极洲:是世界平均海拔最高的大洲。 ⑶南极地区是地球上最冷地区的原因:纬度高、海拔高、冰雪反射 2、科学考察的宝地 ⑴自然资源的“大仓库”:地下埋藏着丰富的矿产;地上储存着大量的固体淡水资源;沿岸栖息着无数的海洋生物;还有原始的自然环境,为科学家们进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究,提供了领域最为广阔的天然实验室。 ⑵我国的科学考察站 南极:长城站(1985)、中山站(1989)、昆仑站(2009);北极:黄河站(2004) 3、极地的保护与和平利用 ⑴生态环境危机:近年来南极地区大量的鲸和北极地区的北极熊、海豹、海狮、海象等动物遭到人们的滥杀。 ⑵主要措施:为了保护南极的生态环境,和平利用南极,1959年12月,澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》。我国于1983年正式加入《南极条约》。 人教版初一下册地理《中东》练习试卷 选择题 苏伊士运河属于( ) A.沙特阿拉伯B.伊拉克C.埃及D.伊朗 中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是( ) A.黑海B.阿拉伯海C.里海D.红海 伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地在( ) A.麦地那B.麦加C.开罗D.耶路撒冷 以色列和巴勒斯坦都把( )城市定为首都 A.大马士革B.贝鲁特C.耶路撒冷D.利雅得 尼罗河水不会成为哪一国的水资源( ) A.埃及B.埃塞俄比亚 C.苏丹D.沙特阿拉伯 中东最大的石油输出路线经过( ) A.苏伊士运河B.好望角 C.马六甲海峡D.直布罗陀海峡 中东与西亚范围的差别是( ) A.少了阿富汗,多了埃及B.少了巴基斯坦,多了土耳其 C.少了土库曼斯坦,多了埃及D.少了格鲁吉亚,多了土耳其 关于中东石油在世界的地位,说法正确的是( ) A.储量占世界80%以上B.产量占世界50%以上 C.出口量占世界90%以上D.对世界经济发展具有重要影响 被____、伊斯兰教和犹太教称为圣城的是( ) A.麦地那B.耶路撒冷C.麦加D.大马士革 填空题 阿拉伯人喜爱_______色,这是因为这里气候______,天气_______,太阳辐射_________,这种颜色有_________作用。 “两伊战争”是指_________与_________之间的战争。 中东石油主要分布在_________及其沿岸地区。 中东地区在亚洲的_________部和非洲的_________部。 综合题 读“土耳其海峡图”,回答: 【小题1】 A______海峡;B_____海;C______海峡。 【小题2】土耳其海峡是______洲和_______洲的界线。 【小题3】土耳其海峡属于_______国家,因此_______市是地跨两洲的城市,该国属于地跨两洲的国家。 【小题4】土耳其海峡连接了①_____海和②______海。 读“中东政区图”,回答: 【小题1】A________国,其首都________; B________国,其首都________; C________国,其首都________; D________国,其首都________。 【小题2】中东地区重要的产油国 E________________; F________________; G________________。 【小题3】在图上填出世界最大的石油产区。 【小题4】图中三个被伊斯兰教称为圣城的城市分别是 ①__________ ②__________ ③__________ 读“苏伊士运河图”,回答: 【小题1】苏伊士运河是________洲和________洲的分界线。 【小题2】苏伊士运河属于________国家,因此该国是地跨两洲之国。 【小题3】苏伊士运河连接了________海和________海,缩短了________洋到________洋的航线,交通位置非常重要。 连线题 把以下各民族与其所在国、信仰的宗教连接起来: 犹太人 阿拉伯国家 ____ 阿拉伯人 伊朗 伊斯兰教 波斯人 以色列 犹太教 初中初一地理学习方法 怎样学好地理?地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。 1、学会使用课本。教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图。地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察。观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。 4、善于地理想象。观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。 5、要善于动脑。经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是: ①学什么?如黄河及其水文特征。 ②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手。经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧。 方法对头,事半功倍,你将越学越爱学。 很多人都在开始学习地理时会觉得有些困难,但是要相信困难是可以克服的。对于地理,要多看地图,培养兴趣,要理解原理,之后强加记忆。在不懂得时候,要问老师,或者同学,试着用一种熟知的事例或者将原理简单化。同时要掌握一些回答问题的套路,再具体问题具体分析。还有些东西只要记住就可以,就不要浪费时间去追究为什么。可以买一本十年高考的地理来做,这样能够在学习时,把握学习的大方向。还是培养兴趣最重要啦~~可以买一张世界地图,一张__地图(特大的那种)分别挂在房间里,每天用心看看~比如想一想到地图上的某个地方去玩,那里会是什么气候啊,首都在哪,都盛产什么~~什么时候去气候最合适~~为什么会形成那种气候,以及那里会有什么著名的自然景观,怎么形成的~这样慢慢的就很有兴趣啦! |
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