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标题 人教版初一语文上学期知识点
范文
    学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。以下是小编为您整理的《人教版初一语文上学期知识点》，供大家查阅。
    
    人教版初一语文上学期知识点
    1、《在山的那边》，作者王家新。
    2、《走一步，再走一步》作者莫顿?亨特，美国作家。
    3、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者宗璞。
    4、《童趣》节选自《浮生六记?闲情记趣》，作者沈复，字三白，清代文学家。
    5、流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，现代诗人。
    6、玛丽?居里，波兰人，后加入法国国籍，的物理学家、化学家。1903年，她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理奖，1911年获诺贝尔化学奖。
    7、孔子(前551-前479)，名丘，字仲尼，春秋鲁国(山东曲阜)人。我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录孔子和他的言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
    8、《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。
    9、《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。
    10、《夏感》作者梁衡。
    11、《秋天》作者何其芳，现代诗人、评论家。
    12、《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。
    13、《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。
    14、《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。
    15、《天净沙秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元朝戏曲作家。
    16、法布尔，法国昆虫学家，著有《昆虫记》这部昆虫学巨著。
    17、蒲松龄，字留仙，世称'聊斋先生'，号柳泉居士，清代文学家。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。
    18、《风筝》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有小说集《呐喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》、《华盖集》、《二心集》等。
    19、《羚羊木雕》作者张之路。
    20、《散步》作者莫怀戚。
    21、《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。
    22、《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。
    23、安徒生，丹麦童话作家，主要作品有《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。
    人教版初一语文上学期知识点
    一、重点字词(加粗字听写，常规字了解)：
    1.《散步》莫怀戚(qī)
    嫩芽分歧(qí)取决诀别熬
    拆散折断(zhé)折(shé)本折(zhē)腾
    粼粼一霎(shà)时刹(chà)那间刹(shā)车
    各得其所：每个人都得到好的结果。
    例句：妈妈在跳舞，爸爸看电视，爷爷听广播，大家各得其所。
    2.《秋天的怀念》史铁生
    瘫痪暴怒饶恕捶打烂漫暴躁干燥憎(zēng)恨
    憔悴荟萃萃取纯粹纳粹鞠躬尽瘁心力交瘁
    宿(sù)舍星宿(xiù)一宿(xiǔ)絮叨(dāo)叨(dáo)咕
    喜出望外：望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
    例句：听了春游去游乐场的消息，我喜出望外。
    3.《羚羊木雕》张之路
    攥脸颊反馈犄(jī)角逮(dǎi)着玩羚羊
    抹(mǒ)泪抹(mā)布拐弯抹(mò)角
    自作主(zuò)张作(zuō)坊
    4.《金色花》泰戈尔、《荷叶?母亲》冰心
    隐匿(nì)繁衍(yǎn)菡萏(hàndàn)攲(qī)斜
    祷告祈祷(qídǎo)
    销声匿迹姊妹繁杂徘徊覆盖
    阴影荫(yīn)蔽荫庇(yìnbì)：庇护
    并蒂真谛谛听缔约缔交
    5.《世说新语》两则(《咏雪》、《陈太丘与友期》)
    (划线部分默写)
    内集：家庭聚会。讲论文义：谈论诗文。因：凭借。
    俄而：不久，一会儿。引：拉。顾：回头看。去：离开。期日中：约定的时间是中午。
    差可拟：差不多可以相比。差：大致，差不多。拟：相比。期行：相约同行。期：约定。
    舍去：不再等候就走了。相委而去：丢下我走了。委：丢下、舍弃
    二、文学常识：(划线部分默写)
    1.史铁生：北京人，当代作家。著有散文集《我与地坛》、《病隙碎笔》。
    2.泰戈尔：印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖。著有诗集《吉檀迦利》、《园丁集》等。
    3.冰心：原名谢婉莹，现代作家。著有诗集《繁星》、《春水》，散文集《往事》、《寄小读者》等。
    4.《世说新语》：南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事(趣事)。
    三、文言文翻译(核对)
    《咏雪》：
    谢太傅在一个寒冷的下雪天召开家庭聚会，他与子侄辈的人谈论诗文。不一会儿，雪下得紧了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的儿子胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”太傅大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风飞起。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫就是大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
    《陈太丘与友期》：
    陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午，过了正午朋友还没来，太丘不再等候就离开了，太丘走后朋友才到。元方这时七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你父亲在家吗?”元方回答说：“等你很久，你没有来，他已经离开了。”朋友便很生气说：“真不是人啊!和别人相约同行却丢下别人自己走了。”元方说：“您跟父亲约好正午见，正午时您还不到，就是没有信用;对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，下车想拉元方，元方头也不回地走进了自家大门。
    四、名著导读：(划线部分会背)
    《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。大致包含三个方面的内容：一、对母爱与童真的歌颂。冰心宣扬“爱的哲学”，与母爱紧密相连的是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。二、对大自然的崇拜和赞颂。三、对人生的思考和感悟。
    在艺术上，《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，形式短小意味深长，语言清新淡雅、活泼明丽、明白晓畅、情韵悠长。
    另注：名著导读中出现的小诗，要将其后的赏析熟读成诵。
    人教版初一语文上学期知识点
    十三岁的际遇
    1、题解
    “际遇”即“遭遇”之意?不过多指好的。“十三岁的际遇”则指作者十三岁时就被“北大”破格录
    取一事。这是一篇抒情性很强的回忆性散文?作者通过回忆自己从七岁到十六岁的一段生活?抒发了对“北
    大”的无限感激和热爱之情。
    2?“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。”小诗为
    什么要将自己喻为“不系之舟”?“玫瑰”“绿阴”“宁静的港湾”?又喻指什么?
    因作者在人生的奋斗中将永不停歇?故用“不系之舟”来表达作者对知识和生活的执著追求。“玫瑰、
    绿阴、宁静的港湾”喻指两岸迷人的景色和前进中的“避风港”。
    3、“不系之舟”是什么意思?
    “我是不系之舟”与“我的誓言”有什么关系?象征永不停息的追求只有永不停息的追求?才能
    实现自己的誓言。
    4、“北大早已不仅仅是哺育我的母校?它是师长?是朋友?是我的一部分?一部分的我。”说北大“是
    师长”是因为?北大给“我”知识?给我追求真理的勇气?“是朋友”是因为?北大给“我”知识?给
    我追求真理的勇气?“是我的一部分?一部分的我”是因为?北大给“我”知识?给我追求真理的勇气。
    5?理解“我常想?北大就是一条生命饱满的河流?它从九十年前的源头出发?向那充满希望的未来
    流淌。不管两岸风景变换?河上却始终有着渴望渡向美丽彼岸的船客?也有着代代相传的辛勤的舵手和船
    工”这个句子的内涵。
    这是文中一个精彩的比喻。把北大比作“一条生命饱满的河流”?不仅写出了北大的丰富?也写出了
    北大精神与学术的流动?把北大的学生比作“渴望渡向美丽彼岸的船客”?把北大的老师比作“舵手与船
    工”?不但承接“河流”之喻?而且富有意蕴。写出了从北大建校到现在?再到未来?不管外界如何变化?
    北大莘莘学子都会在老师的指导下?永不停息地在知识的海洋里奋力前行。
    6、文以“我将不顾头上苍苍的白发?再次像个十六岁的小女孩那样?轻依在你湖光塔影的胸前??”
    作结?有什么作用?
    流露了“我”对“湖光塔影”的无限依恋之情?与七岁时所见照片中的“湖光塔影”相映生辉。首
    尾遥相呼应?意味深长。
    
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更新时间：2025/5/15 7:46:47