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标题 五年级下册英语unit5考点
范文
       想要掌握一门语言,需要持之以恒的耐力,勤能补拙的态度和兴趣,学习起来效果才能事半功倍。小编整理了五年级下册英语unit5考点内容,希望能帮助到您。
     五年级下册英语unit5考点
       一、词汇
       mine 我的 yours 你(们)的 his 他的 hers 她的
       theirs 他们的;她们的;它们的 ours 我们的
       climbing(climb的-ing形式)(正在)攀登;攀爬
       eating (eat的-ing形式)(正在)吃
       playing(play的-ing形式)(正在)玩耍
       jumping(jump的-ing形式)(正在)跳
       drinking(jump的-ing形式)(正在)喝(水)
       sleeping(sleep的-ing形式)(正在)睡觉 each 每一;各个
       other 其他 each other 互相 excited 兴奋的;激动的
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       二、句子
       1. What a beautiful painting! 多么漂亮的一幅画!
       2. Happy birthday! 生日快乐!
       3. -- Whose carrots are these? 这些是谁的胡萝卜?
       -- The carrots are theirs. 这些胡萝卜是它们的。
       4. The yellow picture is mine. 那幅黄色的画是我的。
       5. -- Whose dog is this? 这是谁的狗?
       -- Oh, it’s mine. 哦,它是我的。
       6. -- Where is Fido now? 菲多现在在哪里?
       -- He’s in the kitchen. 他在厨房。
       7. -- Is he drinking water? 他正在喝水吗?
       -- No, he isn’t. He’s eating. 不,他没有。他正在吃东西。
       8. -- Can you take him to the park? 你可以带他去公园吗?
       -- Of course! 当然!
       9. -- Are these rabbits eating? 这些兔子正在吃吗?
       -- No. They’re playing with each other. 不。它们正在互相玩耍。
       10. -- Are these all ours? 这些都是我们的吗?
       -- Yes, they are. 是的,它们是。
       三、句型结构
       1. 物品+be动词(is/are)+某人的(mine, his, Tom’s…).
       e.g: This blue hat is Tom’s. 这顶蓝色的帽子是汤姆的。
       2. -- Are these/ those+某人的?
       -- Yes, they are.
       No, they aren’t.
       e.g: -- Are those Mr. Lin’s? 那些是林先生的吗?
       -- No, they aren’t. 不,它们不是。
       3. -- Whose is it?
       -- It’s + 某人的.
       e.g: -- Whose is it? 它是谁的?
       -- It’s my little brother’s. 它是我弟弟的。
       4. 主语+be(am/ is/ are) + 动词-ing形式(drinking, talking…)(+其他).
       e.g: My mother is watering the flowers. 我妈妈正在浇花。
     五年级英语学习技巧
       首先,从五年级英语课本的内容上来看,基本还是一些比较简单的对话和常用的英语单词。因此,学习英语的首要任务就是熟悉课文,了解课文的大意,将这些语句和单词在心里加深印象。
       其次,课后的英文单词都需要熟记,没上完一课,都要将课文中的英文单词背诵默写很多遍,加深对它的认识。
       对于为止的语言,孩子都会有自己的好奇心。要带着自己的兴趣去学习,对于自己感兴趣的英语句子或单子,要着重背诵牢记。
       五年级的英语对语法基本没有要求,主要是把英文字母牢记。因此,五年级英语学习其实可以多注重英文字母的熟记和默写,将每一个英文字母的读法和写法印在脑海里。
       最好找人与自己一起对话,按照课本上的情景,两个人或多个人进行对话,在对话过程中记住短语和句子,并掌握相应单词的读音。
       再有就是,上课要认真听老师讲课,包括老师讲的学习方法,单词读音以及句法理解等。
       最后,就是要学会朗读,早上起来大声朗读英文对话和课文,让自己的发音更加标准。
    
     五年级下册英语unit5考点
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更新时间:2025/5/22 5:29:58