标题 | 五年级语文课文知识点总结 |
范文 | 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。各门学科有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些五年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。 五年级上册语文松鼠知识点 生字组词: 鼠:松鼠 老鼠 田鼠 鼠目寸光 胆小如鼠 秀:清秀 秀丽 优秀 眉清目秀 山明水秀 玲:小巧玲珑 玲玲盈耳 珑:玲珑活泼 玲珑剔透 歇:歇息 歇脚 停歇 歇业 歇斯底里 窝:鸡窝 狼窝 窝藏 窝火 酒窝 安乐窝 滑:光滑 滑雪 滑冰 圆滑 油腔滑调 拾:拾取 拾物 捡拾 拾荒 拾金不昧 狭:狭窄 狭隘 狭小 狭义 狭路相逢 勉:勉强 勉励 勤勉 共勉 勉为其难 梳:梳理 梳头 梳子 梳妆 木梳 梳辫子 多音字: 翘:qiào翘起来 qiáo翘首 露:lù露水 lòu露马脚 塞:sāi塞子 sài塞外 sè堵塞 扎:zā包扎 zhā扎针 zhá挣扎 形近字: 鼠(松鼠) 舅(舅舅) 玲(玲珑) 铃(铃铛) 拾(拾取) 给(给力) 滑(滑倒) 猾(狡猾) 狭(狭小) 侠(大侠) 梳(梳头) 流(流动) 五年级上册语文课文知识点 多音字: 哼:hèng哼,我不信 hēng哼唧 哼哧 难:nán困难 nàn灾难 词语解释: 礁石:河流、海洋中距水面很近的岩石。 暗堡:隐蔽的碉堡。 纳闷:疑惑不解。造句:一时猜不出来这事是谁做的,他心里有些纳闷。 沉吟:①低声吟咏(文辞、诗句等)。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决,低声自语。 敏捷:(动作、思路等)迅速而灵敏。造句:他的行动非常敏捷,不一会儿就准备就绪。 反义词: 凉快——暖和 怀疑——相信 敏捷——笨拙 拘束——自由 近义词: 凉快——凉爽 启示——启发 敏捷——灵敏 拘束——拘谨 纳闷——疑惑 后悔——悔恨 吃惊——惊讶 情愿——甘愿 遮挡——遮掩 推广——普及 课内问题: 1、这篇课文主要写了一件什么事? 答:这篇课文以将军的见闻为线索,记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事。 2、这个小岛有什么特点? 答:这个小岛的环境很艰苦。(1)小。“转一圈也用不了十分钟”。(2)环境非常恶劣。“树少,草少,土也很少”。(3)很热。“最凉快”的时候,是“二三十摄氏度”。 3、为什么战士们要在小岛上种菜昵? 答:(1)上岛后没有蔬菜吃,有的战士就会牙龈溃烂,嘴里起泡。 (2)蔬菜运输困难,运往岛上的途中就要烂掉一大半。 4、战士们是怎样在小岛上种菜的? 答:(1)菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。(2)菜种是战士们从老家带来的。(3)为了防晒和防盐,战士们用油布棚将菜地遮挡起来,并把菜地放在了小岛的南面。 小学五年级语文考试题型与答题方法 生字类考题 1、读准字音:主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚,防止混淆。特别是多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字,要注意积累,了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同,我们称它们为同音字。同音字虽然音同,但字形和字义基本上都不同,要注意区分。 【常见题型】 (1)多音字组词。 (2)选择多音字的正确读音。 (3)给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。 2、认清字形:汉字的笔画比较复杂,要认清字的形体,掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构,要注意区别形近字,做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆,如“日”和“目”;有的是个别部件易混淆,如“辩”和“辨”;有的是结构单位相同,位置不同,如“陪”和“部”;有的是笔形易混,如“见”和“贝”;有的是笔画多少、长短易混,如“末”和“未”。区别形近字,我们要养成一丝不苟的好习惯,从字音、字形、字义上仔细区别。 【常见题型】 (1)写出汉字的笔画(或笔顺)。 (2)按汉字的结构要求写字。 (3)加(或换)偏旁组字再组词 (4)选字填空。 (5)区别形近字组词。 (6)找出错别字并改正。 (7)把下面繁体字的简化字写出来。 3、理解字义,会查字典:不同的汉字表达的意思不同,不少字是一字多义,同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典,帮助我们更好地理解字义,正确用词,提高我们的识字能力。 |
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