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标题 四年级数学上册第三单元知识点总结
范文
    任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。那么关于四年级上册数学第三单元怎么学习呢?以下是小编准备的一些四年级数学上册第三单元知识点总结,仅供参考。
    四年级数学上册第三单元知识点
    1.加法交换律:a+b=b+a
    2.加法结合律:a+b+c=a+(b+c)
    3.减法的性质:a-b-c=a-(b+c)
    4.乘法交换律: a×b=b×a
    乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)
    乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c
    5.除法的性质:一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个除数的积。
    用字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c)
    例题:
    简便运算:
    1.102×99
    2.175×56+25×56
    3.4600÷25÷4
    4.1530+(592-530)-192
    5.101×101-101
    6.125×32×5×5
    7.546+(339-46)
    8.173-(55+73)
    9.99×22+33×34
    10.小明把10×(⊙十8)错算成10×⊙十8,他算出的得数与正确答案相差多少?
    答案:
    1.102×99
    =(100+2)×99
    =100×99+2×99
    =9900+198
    =10098
    2.175×56+25×56
    =56×(175+25)
    =56×200
    =1120
    3.4600÷25÷4
    =4600÷(25×4)
    =4600÷100
    =46
    4.1530+(592-530)-192
    =1530+592-530-192
    =(1530-530)+(592-192)
    =1000+400
    =1400
    5.101×101-101
    =101×(101-1)
    =101×100
    =10100
    6.125×32×5×5
    =125×4×8×25
    =(125×8)×(25×4)
    =1000×100
    =100000
    7.546+(339-46)
    =546-46+339
    =500+339
    =839
    8.173-(55+73)
    =173-73-55
    =100-55
    =46
    9.99×22+33×34
    =33×3×22+33×34
    =33×(3×22+34)
    =33×(66+34)
    =33×100
    =3300
    10.小明把10×(⊙十8)错算成10×⊙十8,他算出的得数与正确答案相差多少?
    正确:10×(⊙+8)
    =10×⊙十10X8
    =10×⊙十80
    错误:10×⊙十8
    相差:10×⊙+80-(10×⊙+8)
    二10×⊙+80-10×⊙-8
    =80-8
    =72
    即相差72
    四年级数学学习方法
    1、主动预习
    预习是学习的第一步,通过对新知识的预习,可以有效提高学习效率,培养自学能力。因此,学生需要养成主动预习的习惯,学会运用已学知识去独立探究新知识。学生需要在老师的引导下学会学习,从预习中发现新的问题,并在课堂上有针对性的听讲,从而提高学习效率,达到学好数学的目的。
    2、总结规律
    很多数学问题是有一定规律的,因此,在学习的时候,要学会总结规律,从而掌握类似题型的解题方法。在做完题目后,不要直接跳到下一道,而是要对这道题目进行思考分析,从而对解题思路进行总结。
    在解题的时候,要对题目进行思考,了解题目考察的知识,解题的`关键和其他解法,从而提高自身的解题能力和应变能力,锻炼数学思维能力。
    3、关于作业
    作业能够有效巩固所学的知识,从而加深对知识的理解和运用。但是很多学生并不能正确对待作业,反而觉得这是负担,从而在做作业的过程中抱有消极的心态。这就要求学生转变心态,避免粗心、求快的错误习惯,认真完成作业。
    四年级知识点和重难点
    (一)数与计算
    (1)亿以内数的读法和写法。
    计数单位“十万”、“百万”、“千万”。相邻计数单位间的十进关系。读法和写法。数的大小比较。以万作单位的近似数。
    (2)加法和减法。
    加法,减法。
    接近整十、整百数的加、减法的简便算法。
    加、减法算式中各部分之间的关系。求未知数x。
    (3)乘、除数是三位数的乘、除法。
    乘数是三位数的乘法。积的变化。除数是三位数的除法。商不变的性质。被除数和除数末尾有0的简便算法。
    _乘、除计算的简单估算。
    乘数接近整十、整百的简便算法。
    乘、除法算式中各部分之间的关系。求未知数x。
    (4)四则混合运算。
    中括号。三步计算的式题。
    (5)整数及其四则运算的关系和运算定律。
    自然数与整数。十进制计数法。读法和写法。
    四则运算的意义。加法与减法、乘法与除法之间的关系。整除和有余数的除法。
    运算定律。简便运算。
    (6)小数的意义、性质,加法和减法。
    小数的意义、性质。小数大小的比较。小数点移位引起小数大小的变化。小数的近似值
    加法和减法。加法运算定律推广到小数。
    (注:小数如果分段教学,可以把小数的初步认识安排在前面的适当年级)。
    (二)量与计量
    年、月、日。平年、闰年。世纪。24时计时法。
    角的度量。
    面积单位。
    (三)几何初步知识。
    直线的测定。测量距离(工具测、步测、目测)。
    射线。直角、锐角、钝角、平角、_周角。垂线。画垂线。平行线。画平行线。
    三角形的特征。_三角形的内角和。
    (四)统计初步知识
    简单数据整理。简单统计图表的初步认识。平均数的意义。求简单的平均数。
    (五)应用题列综合算式解答比较容易的三步计算的应用题。
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更新时间:2025/5/17 13:39:33