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标题 小学一年级数学知识点归纳整理
范文
    学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。下面小编为大家带来小学一年级数学知识点归纳整理,希望大家喜欢!
    
    小学一年级数学知识点归纳整理
    1、数数:根据物体的个数,可以用11—20各数来表示。
    2、数的顺序:11—20各数的顺序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、
    3、比较大小:可以根据数的顺序比较,后面的数总比前面的数大,或者利用数的组成进行比较。
    4、11—20各数的组成:都是由1个十和几个一组成的,20由2个十组成的。
    如:1个十和5个一组成15。
    5、数位:从右边起第一位是个位,第二位是十位。
    6、11—20各数的读法:从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。20的读法,20读作:二十。
    7、写数:写数时,对照数位写,有1个十就在十位上写1,有2个十就在十位上写2。有几个一,就在个位上写几,个位上一个单位也没有,就写0占位。
    8、十加几、十几加几与相应的减法
    (1)、10加几和相应的减法的计算方法:10加几得十几,十几减几得十,十几减十得几。
    如:10+5=15,17-7=10,18-10=8
    (2)十几加几和相应的减法的计算方法:计算十几加几和相应的减法时,可以利用数的组成来计算,也可以把个位上的数相加或相减,再加整十数。
    (3)加减法的各部分名称:
    在加法算式中,加号前面和后面的数叫加数,等号后面的数叫和。
    在减法算式中,减号前面的数叫被减数,减号后面的数叫减数,等号后面的数叫差。
    9、解决问题
    求两个数之间有几个数,可以用数数法,也可以用画图法。还可以用计算法(用大数减小数再减1的方法来计算)。
    小学一年级数学知识点梳理
    1、人民币的单位有:元、角、分,相邻单位的进率是10,即1元=10角,1角=10分。
    2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种,按单位分为元币、角币和分币三种。其中元币共有七种,分别是1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元;角币共有三种,分别是1角、2角和5角;分币也有三种,分别是1分、2分和5分。
    3、人民币的换算:
    (1)2元8角=(28)角
    2元10角=(30)角
    (2)2元8角=(2.80)元
    2元10角=(3)元
    (3)2.15元=(2)元(1)角(5)分
    12.00元=(12)元
    (4)0.70元=(7)角
    0.05元=(5)分
    4、换钱
    (1)换成一种:1张10元可以换(5)张2元
    (2)换两种以上:1张10元可以换(4)张2元和(2)张1元
    5、解决问题类型:
    毛巾8元5角,香皂4元8角,牙膏5元,牙刷2元6角
    (1)牙膏和牙刷一共多少钱?
    5元+2元6角=7元6角
    答:牙膏和牙刷一共要7元6角。
    (2)牙膏比牙刷贵多少钱?
    5元-2元6角=2元4角
    答:牙膏比牙刷贵2元4角。
    (3)香皂比毛巾便宜多少钱?
    8元5角-4元8角=3元7角
    答:香皂比毛巾便宜3元7角。
    (4)用10元钱买毛巾和牙刷,够吗?
    8元5角+2元6角=11元1角
    10元<11元1角
    答:不够。
    (5)用10元钱买一块香皂,应找回多少钱?
    10元-4元8角=5元2角
    答:应找回5元2角。
    (6)用10元钱买毛巾和香皂够吗?如果不够,还差多少钱?
    8元5角+4元8角=13元3角
    13元3角-10元=3元3角
    答:不够,还差3元3角。
    (7)20元钱能买哪些东西,应找回多少钱?
    8元5角+4元8角+5元=18元3角
    20元-18元3角=1元2角
    答:20元可以买毛巾、香皂和牙膏,应找回1元2角。
    小学一年级数学知识点总结
    认识钟表:会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。
    首先认识时针、分针
    时针:粗短
    分针:细长
    认识整时技巧:分针指向12,时针指向几就是几时整。
    分针指着12,时针指着1就是1时。1:00
    分针指着12,时针指着2就是2时。2:00
    分针指着12,时针指着6就是6时。6:00
    分针指着12,时针指着8就是8时。8:00
    分针指着12,时针指着12就是12时。12:00
    注意:分针指在12附近,时针马上指着准确的数字,此时是“大约”几时整。
    在练习拨针时,时针和分针一定要拨到准确的位置上。
    时针和分针并没有正对着钟面上的数,而是稍微偏了一点,像这种差一点不到几时,或是几时刚刚过一点,我们就不能说正好是几时,而应该说“大约是几时”。
    注意:“大约是几时”拨针时应该掌握在前后5分以内。
    
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更新时间:2025/5/17 14:06:21