| 标题 | 生态文明从自身做起主题班会教案 |
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作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的生态文明从自身做起主题班会教案，欢迎大家分享。 生态文明从自身做起主题班会教案篇1 活动背景：重建绿色家园 活动目的：爱护环境，从自身做起活动形式：演讲、知识问答，小节目等活动地点：三二班教室 活动过程： 一、(起乐——《春天在哪里》) 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家好! 八一街小学三一中队“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开始! 二、第一项：出旗! 三、第二项：唱队歌(指挥：桑果伴奏：马子轩)。 四、生态要文明，环保须先行。请欣赏《环保拍手歌》。 五、环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。请欣赏三句半：《说环保》。表演者：崔硕等。 六、你们了解环保吗?你想知道有关环保的知识吗?请你积极参加环保知识问答。 (1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙招：石千万、石万千、刘天龙、甄字兴、许冰、李坤…… 2、请看这是什么标志?大家一起说。不错!请看这又是什么标志?大家一起说。很好! 3、请问地球日是几月几日?佐百灵〈你真棒!〉;请问环境日是几月几日?麻阳德隆〈你真行!〉;请问植树节是几月几日?崔硕〈真聪明!〉; 4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是——李宁思盈〈恭喜你，答对了!〉、第十条是——赵家珍〈很好!〉 5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说ByeBye!请说说你的建议。 七、同学们了解了环保知识，在生活中你做到了吗?下面来一个小小的测试。请欣赏课本剧——《特殊的考试》。表演者：高瑞希等。 八、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园里赛跑。让我们策马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请欣赏二胡独奏——《赛马》。演奏者：邱丽。 九、保护环境人人有责，要从我做起，从现在做起。 请欣赏小品：《我是环保小卫士》表演者：马新平等。 十、生态关系你、我、他，环境保护靠大家。 请欣赏电子琴独奏：《众手浇开幸福花》。 演奏者：孙世钊 十一、地球母亲是我们赖以生存的家园，为了保护好我们的家园，20_年国庆节，温爷爷亲临我们的家乡——民勤，视察生态，要求我们发扬胡杨精神，打好三套组合拳，让我们惜水、爱水、节水，让我们植树防沙、绿化家园，使我们的家乡变得更加美丽!请欣赏诗歌朗诵：《地球母亲，红领巾为您植树》——献给地球母亲的歌。朗诵者：宋子豪等。 十二、少年是祖国的花朵，少年是祖国的希望。 用我们的双手弹奏最美的乐章。 请欣赏手风琴独奏：《花儿与少年》。 演奏者：桑瑾瑜 十三、春花烂漫，春光无限，春天永驻人间。看，蝶儿飞;听，鸟儿叫，舞姿翩翩乐逍遥。不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。 请欣赏舞蹈：《花喜鹊》。表演者：杨芊芊等。 十四、班主任老师讲话。(谢谢老师!) 十五、请学校领导讲话。(谢谢领导!) 十六、呼号、退旗。 十七、“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会到此结束。(起乐：《希望的田野》，学生做律动) 生态文明从自身做起主题班会教案篇2 一、活动目的： 1、配合学校生态文明教育活动，针对本班学生的实际情况，以故事、视频、课件讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明行为习惯的教育。 2、让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚，达到自我教育、自我提高的目的。 3、懂得环保的意义，能从自身做起，践行绿色生活节能减排，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。 二、活动准备：ppt课件 三、活动过程 (一)活动基本情况 1、地点：教室 2、主持人：班主任 3、参与者：全班同学 (二)活动程序 1、地球在哭泣。 2、活动思考。 3、低碳环保倡议。 (三)活动纪实 1、导入：同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中;还是生活在到处都光秃秃的，非常脏的环境中呢? 这样，请同学们看两个视频，然后再回答。 师述：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新。我们的地球正在遭受着苦难。 幻灯显示“全球十大问题内容”。 身边的环境师述：在我们身边，有没有类似的、污染环境的情况呢? 学生讨论列举。 视频三：身边不文明行为 学生讨论说说自己的体会在、感受。 3、思考：我们应该怎么做? 人类，你将走向何方呢? 我们能做到： 节水为荣节约粮食节用电器 珍惜纸张保护动物回收资源 植树造林少吃口香糖不盲目攀比 不乱扔废弃物爱护公物选购绿色食品 不购买过分包装物品不使用一次性物品 做一个环保宣传者做一个环保自愿者 生态文明从自身做起主题班会教案篇3 一、活动目的: 结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。 二、活动对象:五年级(3)班学生。 三、活动时间:12月10日 活动过程记录: 一、整队汇报。(小队 中队 辅导员) 二、全体立正，出旗。(出旗、奏乐、敬礼) 三、唱队歌。 四、主持人宣布主题班队课开始。 1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。 2、地球自述:我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。 3、学生甲:我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。 学生乙:可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林) (1)大地:我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧! (2)沙漠:我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。 (3)森林:大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。 海洋:同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。 4、学生丙:下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。 学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。 学生3:工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。 学生4:建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。 学生5:人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。 5、学生甲:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天?(齐答:6月5日) 学生乙:我国政府也十分重视环境保护工作，在世界环境日那天，国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长，李鹏委员长说出了全国人民的心愿。环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说保护环境的事例吧。 (1、)19_年11月，深圳正在开发地热，取代燃煤，拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。 (2、)广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。 (3、)19_年至19_年，四川省先后对400多条小流域进行重点治理，达到了给荒山“梳妆”，让河流变清的目的。 6、学生甲:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演:《劳动最光荣》。 为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。 学生献计。 学生1:小学应增设环保教育课。 学生2:我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。 学生3:我提议我们向社会发出一份“保护环境”的倡议书。 7、爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做? 学生1:我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。 学生2:劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。 学生3:我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。 学生4:我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 学生5:我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。 学生6:积极参加治理环境的活动。 学生7:开展爱鸟周活动。 学生8:我们雏鹰假日小队将利用双休日，向人们宣传环境保护的意义和有关法规，举办环保知识咨询。 学生9:劝告亲朋好友不要吸烟。 学生10:购买商品时，购买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。 学生11:为了人类的未来，为了保护我们的自然，呼唤世界和平。 8、同学们，我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢?指名说一说。给这些同学颁发环保小卫士章。 五、班主任讲话。 六、呼号、退旗，宣布活动结束 生态文明从自身做起主题班会教案篇4 活动目标： 1、通过组织游园活动，让幼儿初步了解幼儿园的环境，减少对幼儿园的陌生感 。 2、培养幼儿喜欢上幼儿园的情感。 3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 4、锻炼幼儿的团结协作能力。 活动准备： 活动前联系好活动场地;本班活动室、户外大型玩具、食堂、门卫等，与工作人员联系。 活动过程： 1、用简短的语言引起幼儿游园的兴趣。 欢迎小朋友来到幼儿园，我们的幼儿园可有趣了，有许多鲜花，有可爱的娃娃，有漂亮的图画，还有儿童乐园，美食园，还有游戏室。你们想不想去看看、去玩玩? 2、带幼儿游园，引导幼儿注意幼儿园美丽的环境，引发幼儿游园的兴趣。 (1)教师带幼儿来到户外场地，引导幼儿观察幼儿园内美丽的环境。 (2)教师带幼儿来到食堂，引导幼儿向食堂的叔叔阿姨问好。 (3)教师带幼儿回到活动室，分组进行游戏活动，鼓励幼儿积极参加。 3、教师小结。 今天你们高兴吗?我们看到了一个漂亮的幼儿园。我们的幼儿园真好玩，有好多好玩的玩具，还有好多好吃的东西，以后你们还会认识好多新朋友、学到很多本领，你们一定会喜欢上幼儿园的 活动反思： 孩子年龄小，离开自己的父母来到幼儿园这个陌生的环境中，难免会产生紧张、不安甚至焦虑的情绪。不想上幼儿园，为了能尽快让还熟悉幼儿园的环境，减少对幼儿园的陌生感，消除紧张情绪，我们组织还参观幼儿园环境，初步了解幼儿园的一些人员与工作，并与他们问好，让孩子们感受到幼儿园处处都存在着温暖。能更喜欢上幼儿园。 生态文明从自身做起主题班会教案篇5 一、班会目的 人类生存的自然环境日益恶劣，关注生态环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使同学们清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。呼吁同学们一起来关注生态环境，让我们共享幽雅校园。 二、活动准备 1.学生了解有关自然环境的科学知识。 2.进行环保教育，通过各种形式了解环保知识和方法。 三、主持人： 王勃、丁奇四、 活动过程： 王勃：老师，同学们，“关注生态环境，共享幽雅校园”主题班会开始。 丁奇：同学们，当今世界环境问题已越来越被世人瞩目。保护环境，人人有责。我们有责任有义务关心环境问题，了解环保知识。 现在进行第一环节：环保知识抢答! “春节燃放烟花炮竹是环保还是不环保?” “有人把垃圾塑料袋烧了，请问这是环保还是不环保?” “生活中可回收资源主要有哪些?”(废纸、塑料、玻璃、金属等)为保护蓝天，我们在出门时，应该尽量选择乘坐公共交通工具，对吗? ……王勃：同学们，下面进行第二环节，说说自己的环保金点子。 同学1：将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本 同学2：收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，重新加工可再使用。 同学3：在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 同学4：夏天在家时，气温超过30度再开空调，并且固定在26度左右。 同学5：尽量不用一次性碗筷。 同学6：可以把洗脸、洗菜的水擦地板、冲马桶、浇花。 同学7：随手关上水龙头，避免不必要的浪费。 ……丁奇：为营造幽雅校园，我们应该做些什么呢? 不乱扔废物，净化校园环境;不攀枝折花，爱护花草树木;杜绝浪费，节约能源;废物利用，平衡生态;捡脏护绿，还学校一片绿色;播撒绿色，创建绿色学校，共享幽雅校园。 ……王勃：下面请同学们说说自己准备的环保小标语。 汪慧娴：我是环保小卫士，和谐世界我来创! 胡娜：播种一颗环保的种子，开放出一朵生命之花。 李嘉琪：不要因为我们的行为让水龙头孤独而悲伤的流着眼泪。 叶洲：你忍心让我们这么美丽的地球，成为你的垃圾场吗? 査钰雯：天上鸟儿独飞，地上花儿垂暮，那是人类最好看到的美景。 余玥：种下环保之树，结出希望之果。 ……王勃、丁奇：同学们，通过这次环保队会，我们又增添了不少环保知识。希望全体队员们积极行动起来，用我们的双手为地球增添新绿，从我做起，从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，爱护环境，人人都做环保小卫士。让我们关注生态环境，共享幽雅校园。 生态文明从自身做起主题班会教案篇6 一、 歌曲导入： 1. 上课之前，老师想先让同学们欣赏一首歌曲，播放歌曲《要让星空闪亮》。 2.教师提问：同学们，很多人小时候都会像歌曲里唱的那样梦想长大后飞到银河上，去追逐蓝天和太阳，摘颗星星一起飞翔，但是现在，很多地方我们都看不到星星了，这是为什么呢? 3. 学生讨论发言，进入班会主题“生态文明，从我做起”。 二、 环保知识小竞答： 本节课以小组为单位，采用小组激励法，对各组成员各个环节的表现进行评价，积分进入本组总分。 1. 同学们，你们知道“世界环境日”是哪一天吗? “6月5日。” 2. 那么我国今年的环境日主题是什么呢? “共建生态文明，共享未来” 3. 谁能说说为什么我们要将环境日主题定为“共建生态文明，共享未来”呢? 同学们组内讨论之后全班交流。 大家可能会有的答案：因为人类对环境的破坏已经非常严重，例如，滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放?? 4. 教师小结：从同学们的谈话中，我们可以看到环境问题已经刻不容缓。 三、 保护环境，人人有责： 1. 教师配乐朗诵《人类，你将走向何方?》，学生欣赏。 2. 学生讨论交流感受。 3. 下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。 (1)10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。 (2)10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。 这些数字给大家什么启示呢? 学生讨论交流，最后总结：如果每个人都能随手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林，保护环境人人有责。 四、 我们的环保宣言： 1. 现在我们都已经认识到了环境问题的严峻，那么，我们应该怎么做呢?请大家认真思考，制作一份“绿色决心书”，写下自己的环保誓言。 2.师生共同评价同学制作的“绿色决心书”。 五、课堂小结： 时间过得真快，我们的班会课就要结束了，但是生态文明活动才刚刚开始，让我们从现在开始为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!请大家将自己的“绿色决心书”，粘贴在醒目的位置，时刻提醒自己，互相监督，做一个环保小卫士吧! 生态文明从自身做起主题班会教案篇7 时间： 星期二 地点： 三年级一班教室 参加人： 本班全体学生 主持人： 班主任 活动目标： 1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。 2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。 3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。 活动过程： 1、谈话导入： 同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中，还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢?(学生回答自己喜欢的地方)。 2、全球的环境： 主持人：同学们，大家都喜欢在美丽的地方生活，可是你知道吗?我们的地球正在遭受着苦难，她正在变穷、变脏，我们要怎样才能挽救我们的地球呢?今年的六月五日“世界环境日”，我国把主题定为“共建生态文明，共享绿色未来”，这又是为什么呢?同学们谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。 3、身边的环境： 主持人：地球已经危在旦夕，可人们仍在摧残着她的身体，而且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的行为随处可见。大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内却出现了与环保不和谐的现象，破坏了我们的校园。 同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象：如在教室内，有些同学常把纸片扔在地上;在操场上，有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等。 最后大家表示：从我做起，从身边的'小事做起，不乱扔垃圾，尽量不使用一次性筷子和塑料袋，注意节能减排，种树植绿护绿。 4、主持人：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!为了使我们的家园更美，我们一起来制定“绿色决心书”，全体师生共同制订倡议书，并在倡议书上郑重地写上自己的名字，决心互相监督，共同保护好我们的校园。 5、教师总结：同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。 6、主持人宣布班会结束。 |
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