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标题 2022年感恩节活动策划方案最新5篇
范文
    在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，一起来看看2020年感恩节活动策划方案最新5篇，欢迎查阅!
    
    感恩节活动策划方案1
    一、小小宝贝，知感恩
    活动开场白：
    如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了说一不二，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
    想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声谢谢也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借感恩节的机会，在幼儿园内开展小小宝贝，知感恩的感恩节系列活动。
    活动目的：
    1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
    2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
    活动时间：4月的第四个星期四下午4点(今年11、26)
    活动地点：某某幼儿园大厅。
    活动前期准备：
    1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
    2、各班征集感恩箴言。
    3、整理写给家长的感谢信。
    4、园所环境布置：黑板、海报等。
    5、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
    6、表演《感恩的心》手语学习。
    7、布置感恩互动墙。
    活动大致内容：
    一封感恩的信致全园家长的感谢信
    一首感恩的歌曲班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习感恩感激感动
    一次感恩的表演集体表演《感恩的心》
    一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话
    一个感恩的故事老师讲述一个故事
    一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙
    一段DV录像幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)
    活动过程：
    1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
    2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。
    3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。
    4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。
    5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。
    6、带领孩子来欣赏感恩墙。
    学会感恩，明白什么是爱
    1、欣赏话剧感恩节的由来：
    了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
    2、表示感恩
    走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意(拥抱，亲吻，说谢谢)
    3、感恩节特别活动————护蛋之情，感恩之心
    孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
    4、欣赏《感恩的心》故事
    5、手语《感恩的心》感恩的话
    6、幼儿制作《爱心树》
    7、感恩节宴会
    准备工作：
    以下需要家长配合：
    1、4月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
    2、4月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。
    注意事项：
    1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
    2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
    三、感恩你我，真情成长
    目标：
    1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
    2、知道感恩节的特色食物与象征物。
    3、享受感恩节的庆祝活动。
    4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
    前期工作：
    1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
    2、大厅：a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;
    b、摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)
    3、班级：a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
    b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
    c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习
    d、制作感恩贺卡;
    4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
    当天活动前的准备：
    a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
    b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
    c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词
    d、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
    F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
    当日活动流程：
    A，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。
    B，全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
    C，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
    D，英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks—giving!
    E，集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
    F，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。
    活动结束：
    1、感恩节活动新闻发网站
    2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
    3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
    4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
    5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
    感恩节活动策划方案2
    一， 活动主题
    感恩他人，快乐自我
    二， 活动时间
    三， 活动地点
    四， 活动背景
    在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
    五， 活动目的
    活动为同学们提供了一个表达心意的`平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
    六， 活动具体内容
    分两个阶段：
    Ⅰ.每人写一个比较容易实现的愿望，折叠后交给团支书。每人在此愿望盒中抽取一个(抽到本人的需重抽)，为此愿望卡片上的人实现。
    Ⅱ.班会阶段:
    1. 向大家简要介绍感恩节的由来及重要意义。播放一组幻灯片让同学通过眼睛，激发内心感恩的情感。
    2. 向同学每人发放五张张正方形的彩纸，其中一张同学写上自己的父母或老师或朋友的祝福，折成纸鹤，由团支部保存。另几张写上积极奋斗的话，同样折成纸鹤。
    3. 游戏环节：同学抓纸条上面写有同学姓名(若抓到本人的重抓一次)，题目是写出此成员的一个缺点一个优点，抓纸条者念出来或主持人念，请描述对象签名方为答对一道.签名后被描述同学送此同学一个象征祝福的千纸鹤。
    4. 第一个阶段中愿望实现的同学上台说下自己的感受。
    5. 让同学在准备好的贺卡上签名或写上祝福的话，在感恩节的时候将贺卡送给辅导员和任课老师，以表达对老师们的感谢之情。
    6. 播放背景音乐《感恩的心》班会结束。
    七， 活动预期效果
    通过开展活动，让同学们保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。
    感恩节活动策划方案3
    没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们;没有亲情、友情、恋爱，世界就会是一片孤寂和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中，理所当然的享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的心。
    感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。感恩可以消解内心所有的积怨，感恩可以涤荡世间一切的灰尘，感恩可以让世界多彩，感恩可以让我们如此美丽。
    我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，向需要资助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。
    在感恩节来临之际，__大学都会学院外国语分院公寓自律委组织了一次“感恩你我他”感恩节活动。期待你的到场!
    活动时间：20__年11月__日
    活动地点：__大学都会学院f区宿舍楼
    活动要求：
    1)在感恩节之日向家人、老师、亲友发一条短信，表达自己的感恩之心。
    2)每个寝室手绘一张感恩卡，写上每个成员对最想感谢的人表达的感恩祝福，(也可个人参赛)。
    3)于11月__日将感恩卡片放入f区2号楼楼下的卡片箱中。
    奖项：一等奖两名，二等奖五名，三等奖五名，创意奖五名
    __大学都会学院外国语分院公寓自律委
    20__年11月__日
    感恩节活动策划方案4
    一：活动目的
    十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。
    二：活动主题
    感恩爱心人，回报恩情人。
    三：活动时间
    四：活动地点
    五：活动准备
    1，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。
    2，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。
    3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
    4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。
    5，收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。
    6，摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。
    7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
    六：活动内容
    第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、扣聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。
    鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心;
    第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。
    对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。
    评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。
    初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。
    第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
    互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。
    2、时间安排：
    七：活动经费
    提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。
    八：注意事项
    1，注意人身安全。
    2，活动前安排好人员，准备好物品。
    3，晚会现场秩序的维护。
    4, 后台人员安排好演员出场顺序。
    九：活动总结
    对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。
    感恩节活动策划方案5
    一，活动主题
    感恩他人，快乐自我
    二，活动时间
    三，活动地点
    四，活动背景
    在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
    五，活动目的
    活动为同学们提供了一个表达心意的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
    六，活动具体内容
    分两个阶段：
    Ⅰ.每人写一个比较容易实现的愿望，折叠后交给团支书。每人在此愿望盒中抽取一个(抽到本人的需重抽)，为此愿望卡片上的人实现。
    Ⅱ.班会阶段:
    1.向大家简要介绍感恩节的由来及重要意义。播放一组幻灯片让同学通过眼睛，激发内心感恩的情感。
    2.向同学每人发放五张张正方形的彩纸，其中一张同学写上自己的父母或老师或朋友的祝福，折成纸鹤，由团支部保存。另几张写上积极奋斗的话，同样折成纸鹤。
    3.游戏环节：同学抓纸条上面写有同学姓名(若抓到本人的重抓一次)，题目是写出此成员的一个缺点一个优点，抓纸条者念出来或主持人念，请描述对象签名方为答对一道.签名后被描述同学送此同学一个象征祝福的千纸鹤。
    4.第一个阶段中愿望实现的同学上台说下自己的感受。
    5.让同学在准备好的贺卡上签名或写上祝福的话，在感恩节的时候将贺卡送给辅导员和任课老师，以表达对老师们的感谢之情。
    6.播放背景音乐《感恩的心》班会结束。
    七，活动预期效果
    通过开展活动，让同学们保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。
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更新时间：2025/5/24 18:10:30