| 标题 | 感恩主题班会策划【5篇】 |
| 范文 | 感恩就是“对别人所给的帮助表示感激”，就是对自己所得到的恩惠所产生的感动、感激乃至产生回报的冲动。以下是小编精心收集整理的感恩主题班会策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 感恩主题班会策划1 一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。 二、活动时间：20__年11月 三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭 四、主要内容及安排： (1)宣传发动阶段(20__.__.__——20__.__.__)【第3周】 1、国旗下演话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。 2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围。 3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。 (2)全面实施阶段(20__.__.__——20__.__.__)【第4——8周】 1、感激父母养育之恩(第4周) 要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。 ①一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。 ②三、四年级学生结合“__”开展“写给妈妈的一封信”活动。在班级内评比，并选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动。 2、感激师长的培育之恩 要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。 五、六年级学生开展“写给__老师的一封信”活动。以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动。 3、感激社会之恩(第6周) 爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。 组织三—六年级学生观看“20__感动中国十大人物”短片，将观后感受以班级为单位，以学校变化为依据，畅谈如何感恩社会、回报社会。 4、一到六年级各中队结合“感恩”主题开展中队活动，参加学校观摩评比。 感恩主题班会策划2 一、活动主题： 中国自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事.在西方，每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个特别的日子里，我们都希望以独特的方式感谢身边的人，希望他们生活在幸福美丽的世界中，感恩祖国! 二、活动目的： 为了让大学生学会感恩，学会回报社会，让自己更加有信心，为自己的理想而奋斗，为祖国的未来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今幸福生活的来之不易，使同学们刚好的树立远大的人生目标。 三、活动对象： 我系所有在校本专科生 四、活动要求： 1、文章需以某一历史人物或历史事件为中心(是对共和国建立有重要影响意义的代表性人物或事件)，感恩祖国为主题，抒发自己对伟大祖国母亲的感恩之情，要求文章要写出自己的真情实感。 2、文稿要求原创，不得抄袭，字数不限，文体不限。 3、要求交一份电子档和一份打印稿，稿件要求标题黑体3号，正文小四微软雅黑(所有字体不加粗)，1.5倍行距。电子档统一发送至__，打印稿在发送电子档之后于20__/11/__～20__/11/__晚7：00～9：00交至A602。 4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后(电子档在Word文档内)注明班级、姓名、联系方式、寝室号。 (负责人及联系电 话：__：) 五、活动时间： 稿件征集时间为20__/11/__～20__/11/__ 稿件收集时间为20__/11/__～20__/11/__ 六、活动流程： 1、我部门成员将在本活动开始前一周做好活动期间的准备工作。提前召开各班宣传委员宣传会议，将此次活动的相关事项传达到各班。 2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑问，确保活动的意义所在。 3、收集稿件的三天我部门会拍干事每晚至办公室值班，确保稿件准确收集，无遗失、损毁。 4、收集结束后及时请相关方面的人员对稿件进行评比，并在第一时间将获奖名单公布出来。 5、对优秀的稿件推荐发表。 七、奖项设立： 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：若干名 素拓认证： 一等奖自选分3分，二等奖自选分2分，三等奖自选分1分，优秀奖自选分0.5分，参赛为获奖选手加自选分0.2分。 八、活动组委会： 顾问：___(团总支书记) 主任：___(化生系学生会主席) 组员：___ 感恩主题班会策划3 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好! 我是实验小学三年级三班的班主任老师，我叫刘列平。今天，我很高兴能和在座的各位班主任老师们一起共同探讨如何组织班会活动。 下面，我将该节班会课的设计和大家交流交流，不妥之处，还望大家批评、指正。 第一：背景分析 1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。 2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。” 为了让孩子们能了解父母，感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。 第二：活动目的 通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。 第三：活动准备 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。 2、准备班会。 3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。 4、准备一份感恩卡。 第四：活动形式 讲故事、快板、讨论、写“心愿卡”和唱歌等形式。 第五：活动过程 第一板块：感受父母之爱 (一)讲故事《地震中的妈妈》，在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱。 (二)小组讨论并汇报：自己所感受到的父母之爱。 这个环节设计的目的是让学生感受到父母之爱其实是无处不在的'，正是因为这种爱是那样的平凡和普通，因此，我们常常没有留意，觉得是理所当然。因此，通过这个环节就是让学生把父母的爱找出来。 第二板块：回报父母之爱 (一)在主持人的组织下，以不同的语气呼唤“妈妈”，让学生情感达到共鸣。 (二)小品表演《妈妈生病了》 通过“妈妈生病了，淘淘回家照顾妈妈，直到妈妈病好”这个故事，让学生谈谈体会。从而向淘淘学习这种感恩父母的品质。 (三)观看公益广告《洗脚》 通过观看《洗脚》让学生感受充满着浓浓爱意的一家人，彼此是怎样相互体贴和关心的，然后让学生说说看后的感受。 (四)快板《孝敬父母十要求》 (五)拍手歌《孝敬父母人人夸》 快板和拍手歌的目的是让学生通过这两种形式，感恩父母应该做些什么? (六)写心愿卡，画“感恩树” ①想一想;②说一说;③写一写;④读一读;⑤贴一贴。 通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到具体的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。 (七)全班共同表演《感恩的心》结束本次班会活动。 以上就是我们班这次主题班会《感恩父母拥抱亲情》的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们批评指正。 最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价! 谢谢大家! 感恩主题班会策划4 一、活动目的： "学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生" 二、班会时间：__年11月24日 三、班会过程： (主持人a)没有阳光，就没有温暖; (主持人b)没有水源，就没有生命; (主持人a)没有父母，就没有我们; (主持人b)没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 (主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。 (主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 (主持人a)的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切 下面我宣布：四3班"感恩社会，与爱同行"主题班会现在开始! (一)感恩节 提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗? 现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎) (二)感恩父母 1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 问答题 2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲《隐形的翅膀》 (三)感恩老师 当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。 (主持人a)大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言) (主持人b)老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧! (诗朗诵：《老师，谢谢您!》) (四)感恩班集体 (主持人b)我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。(主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。 (主持人b)让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。边看图片边介绍 (五)感谢社会 (主持人a)拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 (主持人a)学会感恩能使人快乐， (主持人b)感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人! (主持人a)感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!手语歌曲《感恩的心》(主持人ab)感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!"感恩社会，与爱同行"主题班会到此结束! 感恩主题班会策划5 【目的意义】在生活中，不少学生存在以自我为中心，遇到挫折就怨天尤人的现象;比如在家不尊重父母，在校不尊敬老师，不能与同学友好相处;由此发展下去，他们将逐渐成为不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”。通过本次主题班会的开展，让同学们认识到，自己拥有的一切都离不开他人的支持和帮助，教育他们以一颗感恩之心，从现在做起，从身边每一件小事做起，用行动来回报父母、老师和社会;以积极、乐观的态度来面对生活中的一切困难。 【参加人员】全体学生、班主任老师 【活动准备】 1、搜集相关资料，设计主题班会的环节与流程。 2、挑选两位同学准备讲述“感恩老师”的小故事。 3、挑选一位同学准备诗歌朗诵。 4、制作多媒体课件。 5、活动开始前调试好电脑、投影机、音响等设备。 【活动过程(简案)】 一、开场白(2分钟) 老师播放一段由几米的主题漫画《我感恩》制作成的视频，引出活动的主题：感恩的心。 二、感恩节的来历及相关习俗(5分钟) 请事先准备的学生上台向全班同学介绍相关的资料，老师负责放映PPT。 三、中国古代及现代关于感恩的诗句、名人名言、故事等(4分钟) 1、由同学们举手或老师随机抽取同学发言，谈谈自己的看法和认识; 2、老师作点评，再用PPT展示事先搜集的相关资料。 四、感恩父母(13分钟) 1、播放一段于丹《论语》感悟之孝敬之道的视频，向同学们讲述父母如何辛苦培育我们成长的故事;(4分20秒) 2、用PPT显示关于“mother”一词的解释;(40秒) 3、请事先准备的学生上台朗诵诗《啊，母亲》;(2分钟) 1 4、在全班同学中做一个小调查，了解大家对于自己母亲的了解和关心程度;(2分钟) 5、播放一段于丹《论语》感悟之孝敬之道的视频，让同学们明白应该怎样做到孝敬父母。(4分47秒) 五、感恩师长(3分钟) 1、请事先准备的学生上台向全班同学讲述周恩来总理向自己的老师捐 款的故事;(1分钟) 2、由同学们举手或实习老师随机抽取同学发言，谈谈自己在读书过程中与老师之间发生的感人事迹。(2分钟) 六、以感恩之心来面对生活中的一切困难与挫折(2分钟) 1、请事先准备的学生上台向全班同学讲述美国罗斯福总统常怀感恩之心的故事。 2、由同学们举手或老师随机抽取同学发言，谈谈自己在生活中遇到困难或挫折时的态度和行动。 七、老师对整个主题班会进行点评、总结。(2分钟) 八、合唱歌曲《感恩的心》，宣布活动结束。(5分钟) 教学反思 这次主题班会总体上比较成功，活动形式多种多样，包括讲故事、歌曲演唱和诗歌朗诵等，各个环节也衔接自然、顺畅;内容丰富多彩，包括感恩父母、感恩师长、以感恩之心来面对生活中的一切困难与挫折，所选取素材也能贴近学生的生活实际，有助于提高学生的参与兴趣。作为主导者，老师要在整节主题班会中起到调控、协调的作用，要把握班会进行的节奏和现场气氛，要充分调动学生参与的积极性，使学生产生共鸣，真正受到教育。 通过这次主题班会，学生们加强了对“感恩”的认识，相信他们会在以后的学习和生活中加以践行，常怀一颗感恩之心，并且把这份感恩化作动力，从你我做起、从现在做起、从小事做起，做到孝敬父母、尊重老师，积极乐观地面对生活中的一切困难和挫折，一起促进和谐校园的建设。 2 附录： 一、感恩节的来历及相关习俗 感恩节的来历：1920年，英国一批主张改革的清教徒，因理想和抱负不能实现而退出国教，自立新教，此举激起了英国当政者的仇恨。这些清教徒们不堪承受统治者的迫 害和歧视，先逃到荷兰，9月初，乘船远渡重洋，准备流 亡美国。船在波涛汹涌的大海中漂泊了65天，于11月终于到达了美国东海岸，在罗得岛州的普罗维斯敦港登陆。当时，此处还是一片荒凉未开垦的处 女地，火鸡和其他野生动物随处可见。时值寒冬，来到陌生的地方，缺衣少食，恶劣的环境正在威胁着他们的生命。在这生死攸关的时刻，当地的印第安人为他们送去了食物、生活用品和生产工具，并帮助他们建立了自己的新家园。 这些英国人在安顿好新家以后，为感谢在危难之时帮助、支援过他们的印第安人，同时也感谢上帝对他们的“恩赐”，是年11月第四星期四，将猎获的火鸡制成美味佳肴，盛情款待印第安人，并与他们进行联欢，庆祝活动持续了三天。此后，每年11月第四个星期四都要举行这样的庆祝活动，除招待印第安人食烤火鸡外，并在一起瘵办射箭、跑步、摔跤等体育竞赛，夜晚还围着篝火尽情歌舞，共享欢乐。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。从此，这一节日在西方国家流行开了。 感恩节的习俗：今天，在美国人心目中，感恩节是比圣诞节还要重要的节日。首先，它是一个长达4天的假日，足以使人们尽情狂欢、庆祝。其次，它也是传统的家庭团聚的日子。感恩节期间，散居在他乡外地的家人，都要赶回家过节，这已经成了全国性的习俗。感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布盯碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡(roastturkey)和南瓜馅饼(pumpkinpie)，这些菜一直是感恩节中最富于传统和人喜爱的食品(food)。 二、中国古代及现代关于感恩的名人名言、诗句 (一)诗句 1、投之以桃，报之以李。——《诗经·大雅》 2、礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。——《礼记》 3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。——谚语 4、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》 5、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——《悯农》 (二)名人名言 1、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳 2、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。——巴金 3、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅 4、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚 三、“mother”一词的解释 M(many)妈妈给了我很多很多 O(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T(tears)您为我流过不少泪 H(heart)您有一颗慈祥温暖的心 E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱 R(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 四、现代诗《啊，母亲》 啊，母亲 啊，母亲! 你苍白的指尖理着我的双鬓， 我禁不住象儿时一样， 紧紧拉住你的衣襟。 啊，母亲! 为了留住你渐渐隐去的身影， 虽然晨曦已把梦剪成烟缕， 我还是久久不敢睁开眼睛， 我依旧珍藏着那鲜红的围巾， 生怕浣洗会使它， 失去你特有的温馨。 啊，母亲! 岁月的流水不也同样无情， 生怕记忆也一样退色呵; 我怎敢轻易打开它的画屏， 为了一根刺我曾向你哭喊， 如今带着荆冠，我不敢， 一声也不敢呻 吟。 啊，母亲! 我常悲哀地仰望你的照片， 纵然呼唤能够穿透黄土， 我怎敢惊动你的安眠， 我还不敢这样陈列爱的祭品; 虽然我写了许多支歌， 给花、给海、给黎明。 啊，母亲! 我的甜柔深谧的怀念， 不是激流，不是瀑布， 是花木掩映中唱不出歌声的古井! 五、小调查： 1、你 妈妈的生日是_________。 2、你 妈妈的体重是_________。 3、你 妈妈的身高是________。 4、你 妈妈穿_______码鞋。 5、你 妈妈喜欢颜色是________。 6、你 妈妈喜欢水果是________。 7、你 妈妈喜欢的花是________。 8、你 妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。 六、故事：周恩来向老师赠款 1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。 七、故事：美国罗斯福总统常怀感恩之心 据说罗斯福总统有一次家里失盗，被偷去了许多东西;一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 八、歌曲《感恩的心》歌词 我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜 感恩主题班会策划【5篇】 |
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