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标题 防雷电安全教育方案
范文
    通过雷电安全教育,使学生了解避免雷电伤害的基本知识。方案是进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划；以下是小编精心收集整理的防雷电安全教育方案6篇，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
    防雷电安全教育方案篇1
    一、活动目标:
    1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕;
    2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力;
    3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。
    二、活动准备:
    1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;
    2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势;
    3、准备一些防雷防汛的知识。
    三、活动过程：
    (一)主题导入
    我们先看几幅图片，听一听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。”
    (二)雷电及汛期灾害前兆
    (1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生。
    (2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。
    (3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。
    (4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的征兆。
    (5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。
    主持人：希望同学们能够将这些知识学以致用。
    (三)雷电及汛期灾害事故预防措施
    我们应该采取什么样的预防措施呢?看看我的防雷秘诀是什么。
    1. 不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。
    2. 下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。
    3. 不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
    4.打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
    (四)雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法
    1、如果打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。
    2、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发
    生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
    (五)班会总结
    通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防雷防汛的知识。希望各位同学一定要重视。我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑。
    防雷电安全教育方案篇2
    危险的雷电
    【活动目标】
    1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。
    2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。
    【活动准备】
    1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
    2、教学图片：《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。
    【活动过程】
    1、组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。
    2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。
    3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?
    (1)图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。
    (2)雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
    (3)雷雨天，一幼儿在家看电视。
    4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?
    5、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?
    防雷电安全教育方案篇3
    一、活动目标：
    1、教育幼儿学会如何防雷电。
    2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
    3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
    二、活动准备：
    1、材料准备：录音机、磁带。模拟大树一棵。模拟电线杆一根、电线一条。模拟房子一座。用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。小兔子头饰(若干)。篮子一个音乐《下雨了》。自编儿歌一首《安全避雷电》。
    2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。
    三、活动过程：
    1、导入，今天，__朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
    2、躲雷雨闪电的情景。
    1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，仔细观察孩子们躲在哪里。
    2)雨停了，继续走，来到了__家里坐下，他妈妈热情招待我们。
    3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
    1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?
    2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?
    4、观看课件《如何防雷电》
    5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。
    1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?
    2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
    3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?
    4)教师小结。
    A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。
    B)不可以躲在高危的地方。
    C)不可以躲在电线杆下。
    D)不可以躲避在潮湿的地方。
    6、教念儿歌《安全避雷电》
    7、表演游戏《下雨啦》
    情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
    8、结束。
    小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。
    附儿歌：
    安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?
    千万不要慌乱跑!
    安全避雷有妙计：
    不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。
    防雷电安全教育方案篇4
    学习内容：防雷击知识
    学习目标：
    1、大致了解雷电产生的原因。
    2、了解雷电的危险性。
    3、掌握简单常用的避雷知识。
    学习重点：掌握简单常用的避雷知识。
    学习过程：
    一、师生围绕雷电现象自由谈话(雷电是怎样产生的?听过雷击伤人的事吗?)
    二、教师讲解
    1、雷电产生的原因：一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。
    2、雷电的危害：①击死击伤人畜 ②击毁建筑、大树、用电设施。
    三、师生讨论：怎样防止雷击?讨论后教师小结：
    (一)一般避雷方法：①雷击时远离大树，高大建筑。②避免使用电器，看电视，打手机，打电话。③关闭门窗。④不拿金属物体在手
    (二)房内避雷：①课桌椅离开墙壁。②不靠近避雷杆。
    四、读儿歌。
    阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
    防雷电安全教育方案篇5
    活动目标：
    1、初步了解雷电形成原因和危害。
    2、通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法。
    3、增加对自然现象的了解。
    4、加强幼儿的安全意识。
    5、探索、发现生活中的多样性及特征。
    活动准备：
    1、雷雨图片，磁带：雷雨。
    2、幼儿用书人手一册。
    活动过程：
    1、听雷声磁带，引出话题。
    _师：听!这是什么声音?你见过打雷和闪电吗?
    _励幼儿大胆表达自己的感觉。
    2、出示图片，了解雷雨形成的原因，建议教师提问。
    _什么会打雷和闪电?
    _师简单介绍：雷雨常常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。
    _一想，你是先看到闪电还是先听见打雷?
    教师小结：先看见闪电，然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快，因此先看见闪电，然后听见打雷。
    3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同讨论：雷雨时自我保护的方法。
    _图说说：下雨打雷了，图上的小朋友是怎样做?这样做安全吗?
    _雨时，在家里的小朋友关上电视对吗?为什么?
    (雷雨时，要把家中的电源切断，不要使用任何电器。因为电线受雷击后，很容易把强大的电流传到电器上，使电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危险。)雷雨时，不能在哪里躲雨?为什么?
    _雷雨时，不能在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线附近走动。因为水、木、铁都会导电。)_电会给人类带来哪些危害呢?
    (雷电会击中人或动物，还会引起火灾。因此现在人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。
    防雷电安全教育方案篇6
    活动目标：
    1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。
    2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。
    3、加强幼儿的安全意识。
    4、培养幼儿敏锐的观察能力。
    5、探索、发现生活中的多样性及特征。
    活动准备：
    防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标志
    活动过程：
    一、 教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》
    1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应该怎样做才能更安全?”(结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍)
    2、欣赏儿歌《防触电》
    居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;
    插座接头，容易漏电;切勿乱摸，闸刀开关。
    二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》
    提问：故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应该怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话)
    三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。
    图一：小孩高压线下放风筝(×)
    图二：小孩用剪刀剪电线(×)图三：在变电所门口玩耍(×)
    
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更新时间：2025/5/19 9:41:51