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标题 校园朗诵比赛活动策划5篇
范文
    朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解.下面是小编给大家带来的校园朗诵比赛活动策划，希望能够帮到你哟!
    
    校园朗诵比赛活动策划篇1
    一.活动背景
    为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的`口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。
    二.活动名称
    “飞扬的青春”诗歌朗诵大赛
    三.活动目的
    培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，
    四.活动主办单位
    江苏第二师范学院地理系学习部
    五.活动地点
    江苏第二师范学院小行校区报告厅
    六.活动对象
    江苏第二师范学院地理系全体学生
    七.活动时间
    20__年5月22日下午6点
    八.比赛要求
    1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取，符合活动主题。
    2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。
    3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。
    九.参赛须知
    稿件可以附加ppt或者音乐(会酌情加减分)
    比赛稿件提前三天上报大赛报名处
    参赛人员提前15分钟到场
    各班观众提前10分钟
    十、大赛流程简介
    评委及嘉宾入场
    主持人宣布比赛开始
    主持人宣布比赛规则及选手(10分钟)
    第一轮：13位选手依次上台朗诵一首短诗，时间2分钟之内评委选举出第一名至第六名晋级下一轮，最后七名直接被淘汰。(40分钟)
    串场节目：谢涵宇唱歌(5分钟)
    第二轮：六名选手抽签，两两对决。胜出的三个人晋级决赛。(30分钟)
    串场节目：陈萌钢琴(5分钟)
    第三轮：三名选手分别朗诵，决出一、二、三名(15分钟)统计结果主持人宣布比赛结果(5分钟)
    比赛结束(5分钟)
    注：活动大概持续2小时
    十一、评分以及奖励
    设5——10分5个等次
    比赛由评委和大众评委评分
    本次大赛设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名
    十二、宣传及报名
    1、张贴海报：海报张贴于食堂门口(海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)(可以集现场报名、短信报名于一体)
    2、通知下发到每个班的班长，由班长通知同学。
    十三、其他
    人员安排：
    评委：周楚玥﹑宋汝贤﹑魏佳雯﹑
    记分员：叶鹏﹑王康
    主持人：袁祎静
    现场人员：沈承志﹑孙亮(负责现场各项事务)
    比赛准备：
    场地、比赛用品、宣传资料
    其他资料
    奖状证书等
    校园朗诵比赛活动策划篇2
    一、活动目的：
    为了活跃校园文化，展现当代大学生的风采，丰富大学生文化生活，培养其对经典文学的学习兴趣，提高大学生的普通话水平，为当代大学生树立正确的价值观、人生观，特举办“朗读者”大学生朗诵比赛。
    二、参赛对象
    全院学生
    三、朗诵主题
    我的大学 青春飞扬
    四、比赛时间及地点
    比赛时间：20__年4月12日14点30分
    比赛地点：工业中心
    五、参赛方式及要求
    参赛方式：每院系推选1组选手(单人或团体2-3人)参赛，请将报名表、配乐及PPT于4月10日发送至邮箱229028370@qq.com。
    参赛要求：
    1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
    2、朗诵时间3―5分钟。
    六、评分办法及标准
    评分办法：比赛采取现场朗诵，评委现场打分的.办法进行，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。
    评分标准(满分10分)：
    1、内容：紧扣主题，表达准确，内容充实生动，积极向上，有真情实意。(3分)
    2、语速：普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，富有感召力，朗诵抑扬顿挫。(3分)
    3、仪态：精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。(2分)
    4、台风：能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。(2分)
    七、奖项设置
    根据比分评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
    校园朗诵比赛活动策划篇3
    一、活动目的
    为庆祝祖国__华诞，感受建国__年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。
    二、主办单位：__经济学院法商学院团委
    承办单位：__经济学院法商学院学生会学习部。
    三、活动对象
    全院在校学生
    四、活动时间及实施办法
    大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
    (一)初赛。定于__年__月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。
    (二)复赛。定于__年__月23日举行，具体时间、地点另行通知。
    (三)决赛。定于__年__月30日举行，具体时间、地点另行通知。
    五、活动流程
    初赛由各系自定
    复赛为3—4分钟的个人朗诵
    决赛由三个部分组成
    (一)形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。
    (二)朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。
    (三)即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。限时4分钟。
    六、活动报名
    (一)初赛各系自行组织报名。
    (二)复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。
    (三)决赛是在复赛中选出10人参加。
    七、活动奖项设置
    一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
    八、活动可能存在问题
    1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
    2、若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。
    3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。
    附：
    一、__经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。
    二、__经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准。
    三、__经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表。
    四、__经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算。
    五、__经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。
    附件一：
    __经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。
    (一)三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。
    (二)各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。
    (三)各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。
    (四)参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。
    (五)选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。
    (六)参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。
    (七)参赛选手的得分需要当场公布。
    附件二：
    __经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准
    (一)朗诵环节评分标准
    评分指标评分要求普通话水平10分吐字清晰，语音标准，无方言痕迹朗诵水平与技巧20分语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力;体态语恰当，自然大方。朗诵形式10分脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。主题与内容10分关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符
    (二)形象展示和自我介绍环节标准
    主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。(20分)
    (三)即兴朗诵环节
    主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。(30分)
    附件三：
    __经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表
    形象展示自我介绍(20)朗诵(50)即兴朗诵(30)附件四：
    __经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。
    学习部：负责整个比赛的策划安排，联络各系的通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。
    实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作。
    办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。
    组织部：购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。
    宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。
    体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证。
    文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作。
    劳生部、女生部：机动。
    校园朗诵比赛活动策划篇4
    一、活动宗旨
    中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针，进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》，扩大语言文字工作社会知晓度。
    二、组织单位
    1、主办单位：盐城市局、盐城市语言文字工作委员会
    2、承办单位：
    三、活动对象
    1、全市中小学学生;
    2、全市中小学
    四、活动形式
    1、各县(市、区)在认真宣传、发动的基础上，以学校为单位组织活动，在各县(市、区)初赛的基础上各县(市、区)推荐3个节目(其中学生2个，教师1个，每个节目约3分钟)到市里参加比赛。
    2、活动形式分为两个单元进行，一是学生单元，二是教师单元。
    3、活动内容：古代及现当代的经典诗文，适于朗诵。
    4、本次活动将评出一、二、三等奖及优秀指导奖、优秀组织奖等，并由市语委颁发相关证书。
    五、活动时间及其他
    1、报名时间：9月15日;
    2、参赛时间：9月20日;
    3、参赛地点：市少年宫
    校园朗诵比赛活动策划篇5
    一、活动主题
    “读经典、传箴言”朗诵比赛
    二、活动目的
    为响应我院关于精神文明建设工作，陶冶学生的艺术情操营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围的号召，希望能借此活动能更好的打造我班的学习气氛，能够提升同学们的文化素养、道德修养，能更好的将本班打造成为一个团结班级，让同学们感受经典带来的意义和思考。
    三、活动形式
    同学们自由组队进行经典朗诵比赛，在朗诵过程中配以音乐伴奏，由现场嘉宾进行打分，评出优胜队。
    四、活动时间
    4月14日下午四点半
    五、活动地点
    一教楼1206
    六、活动宣传形式
    海报
    七、活动准备
    1、策划书由陈池负责
    2、教室的申请由代宇婷负责
    3、物质的买办由张静和石宇红负责
    4、海报由宣传委员颜松负责
    5、活动总结由通讯委员负责
    6、嘉宾的邀请由代宇婷负责
    八、活动预算
    暂定
    __级应用技术班班委会
    20__年4月8日
    
随便看

　

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更新时间：2025/5/29 15:50:00