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标题 社区活动策划书模板5篇
范文
    社区活动指什么?是指该居民区的居委会负责组织该社区居民社会公益、知识竞赛、卫生活动等。下面是小编给大家带来的社区活动策划书，希望能够帮到你哟!
    
    社区活动策划书篇1
    一、活动目的：
    以三月份植树节为契机，在辖区少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为社区增添绿色，净化、美化环境的目的。
    二、活动对象：
    辖区小学高年班学生、社区志愿居民
    三、协助单位：
    市园林局、市环保局、仙桃三中
    四、活动时间：
    二零_年三月十二日
    五、活动地点：
    双龙片鱼鸭基地
    六、活动内容：
    1、环保养护宣传：利用学校班级黑板报，做好“播种希望，拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。
    2、环保养护行动：分配社区内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、淋水施肥养护绿化等活动,号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
    3、环保植树环节：各组组长将组员带至基地，领取树种及工具后，将本组组员带到相应的栽树地点进行植树，并在树上挂上“我为春天送礼物”的小便签。
    4、环保养护交流：以“我所知道植树节的新鲜事”为内容，通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。
    5、交流环节结束之后，对活动进行总结，活动宣告结束。
    社区活动策划书篇2
    为加强小学生学校教育、家庭教育、社会教育三方面结合教育，培养小学生公德意识，希望同学们认识社区、了解社区、热爱社区，增长各方面的知识，以适应社会发展的需要。为丰富社区人民群众精神文化生活，充分发挥未成年人在社区文化和精神文明建设中的生力军和突击队作用，我校将利用假期开展一系列走进社区活动，为推动我区创建文明城市作出积极贡献，特制订本活动计划。
    一、目标要求
    围绕文体活动、科普知识、法制宣传、健康生活、绿色环保等与人民群众生活息息相关，与青少年成长密不可分的五个方面开展活动。依托社区青少年组织和活动阵地，整合相关社会资源，扎实推动各项活动的深入开展，逐步形成社区少先队工作品牌。
    二、工作内容
    1、文体活动进社区
    广泛开展丰富多彩的社区性文娱活动和球类、棋类、运动会等比赛活动，引导队员们崇尚和参与健康、文明、向上的文体活动，高扬朝气蓬勃的青春旗帜，促进社区发展与青少年文化良好的互动。
    2、科普知识进社区
    利用社区活动场所，建立青少年科普网络基地，引导队员们学科学、爱科学，正确使用互联网络。通过建立青少年读书亭、阅报栏、科普宣传橱窗，发动青少年加入社区青少年读书小组，使社区成为青少年自我学习、自我教育的有效载体，营造社区青少年爱读书、爱学习的良好氛围。
    3、法制宣传进社区
    举办社区法制宣传、法律咨询、法制和禁毒图片展、以案说法等活动，增强青少年法制观念，预防和减少青少年犯罪，构筑青少年拒绝“黄赌毒”的思想防线。切实维护青少年合法权益，清除社区中不利于青少年健康成长的社会不良现象，净化青少年成长环境，为社区安全、稳定发挥作用。
    4、健康知识进社区
    围绕当前青少年精神压力大、不健康饮食习惯、吸烟酗酒、滥用药物、性教育缺乏等问题，积极开展社区青少年优生优育优教宣传、义诊赠药、家庭教育咨询、青少年健康服务热线等活动，推进社区青少年医疗卫生保健工作，引导青少年关注健康人生，预防疾并增强体质。
    5、绿色环保进社区
    组织发动社区团员青年、少先队员开展爱绿护绿、美化社区行动，开辟社区青年绿色广场和青少年绿色文明路。深入社区开展以“六清”为主要内容的环保活动(即清洗公共设施、清理街路绿地、清理村镇周边、清理居民小区、清理大街小巷、清理非法张贴物)。组织青少年参与社区环境建设和保护活动，提高青少年的环保意识，增强青少年社会责任感和奉献意识。
    社区活动策划书篇3
    活动主题:
    “挥毫杯”金秋书法大赛
    主办单位:
    __
    承办单位:
    社区内各部门
    大赛的指导思想
    为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。
    ☆大赛的整体设计
    一.活动宗旨：
    发挥特长、展现自我、提高人文素质养。
    二.活动目的：
    挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
    三.参赛人员：
    __X全体员工
    四.作品要求：
    主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。
    书法分为硬笔书法和软笔书法：
    硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;
    软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
    五.大赛具体流程
    1、参赛方式：(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。
    2、地点：文化长廊。
    3、时间：
    六.评选作品
    评委组
    组长:
    副组长:
    成员:
    七.奖项设置
    一等奖1名
    二等奖2名
    三等奖5名
    优秀奖10名
    鼓励奖15名
    获奖者均有相应精美奖品，(奖品协会经费而定)
    __X书法协会
    20__年__月__日
    社区活动策划书篇4
    一、活动目标
    1、让学生更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心、同情心;
    2、培养学生关于与人相处、共事、与人合作的能力;
    3、培养学生的口语交际能力;
    4、提高学生写作的能力。
    二、活动思路及准备
    本次活动时间为一个月，按学生兴趣自由组合为6个小组两个大组，活动范围分别侧重于家庭、校园、社会。先由学生分组开展活动，收集资料，写出活动小结，再集中两节课进行活动成果展示，最后，根据活动内容及感受选材作文
    。第一组活动主题：“让校园充满爱”活动准备：
    1、观察一下，在我们学校，有哪些人值得我们去关爱。他们或因学习方法不当而成绩不理想，或因家庭环境不好而内心痛苦，或因外形不佳而自惭形秽，请你将他们找出来，列出清单(分类);
    2、讨论：怎样针对这些伙伴的具体情况，给予切实的帮助。拿出具体可行的方案来。
    3、小组行动：根据制定的方案，采取行动，一人也可，几人一组也行。
    4、活动收获小记(人人动笔，交小组长)第二组活动主题：“让社会充满爱”
    活动准备：
    1、放眼社会，把目光投向那些摆地摊的，捡破烂的、卖艺的、乞讨的，观察他们的外表怎样?在干什么?写一则观察日记。有条件的到区福利院参观。
    2、关注最近的媒体报道，搜集信息，将那些需要关爱和援助的弱势群体的材料摘录下来。
    讨论：如何帮助他们?写出具体可行的方案。
    以上各组于半个月内完成组长分发的任务，将资料整理成册，作好发言准备。
    (二)教师准备
    1、指导组长组织成员;
    2、搜集能体现爱心的文章、故事、诗歌、名言、名剧、名著;
    3、“爱”的歌曲汇编。
    (三)活动指导
    根据周末学生分组活动的情况，进行指导：
    1、进一步明确任务：
    2、根据反馈来的信息讲一讲应弥补的环节：
    三、活动步骤
    (一)导入：
    讲寓言故事《天堂与地狱》，你知道这是为什么吗?
    (我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福、美满……)
    (二)活动内容：
    1、小组成果展示：
    第一大组“让校园充满爱”
    (导)我们除了拥有一个温馨的小家，同时，还幸运地共同生活在学校这个大家庭里，校园也是我们的家!在这个家里，有许多人需要我们的关爱，下面，请第一组长上台：
    (1)组长介绍本组活动情况;
    (2)选派代表发言：
    ☆关爱对象、方案说明及帮扶情况介绍;
    ☆活动收获。
    (3)教师补充：
    在学校，绝大多数同学能友好地相处，相互关爱，彼此愉快和谐地生活学习在一起，但也存在着一些不尽人意的地方，如：高年级欺负低年级，敲诈同学等。你是怎么看待这个问题的?请你谈谈想法及对策。
    第二组“让社会充满爱”
    (导)下面让我们随着第三组的活动把目光投向更远的地方，转向街头墙角，看看那些捡破烂的、卖艺的、乞讨的……看看他们的外表怎样，做什么事?下面，有请组长：
    (1)组长介绍本组活动情况;
    (2)代表发言：
    ☆观察日记展示;
    ☆具体方案解说。
    2、“爱”的格言、诗句大比拼：看谁说得多(小组竞赛)
    3、“爱心”讨论：
    欣赏俄国作家屠格涅夫的散文诗《乞丐》
    谈谈你对最后一句话“我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍”的理解。
    学生联系生活体验举例子，分解“爱”的含义。
    教师：我们不能对他人的苦难持无动于衷的冷漠态度，也不要对他们摆出一副居高临下的态度去关爱他们，爱是平等的，这样的爱才值得提倡，才是纯洁的!只要人人都拥有这样的爱心，人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。
    4、欣赏爱的名剧片段;
    5、在爱的歌曲中结束活动。
    社区活动策划书篇5
    x月__日，是今年的道德宣传日，按照街道办事处开展活动要求，为进一步加强公民的道德建设，着力提升居民思想道德素质程度，我__社区以多种形式开展了公民道德宣传活动：
    一、召开宣传会议，确保宣传活动顺利开展
    接到__街办事处活动要求后，社区开展活动宣传，利用社区橱窗、宣传栏、博客等形式宣传公民道德素质，并召开了“公民道德宣传日”活动工作部署，由专人负责落实，营造社区居民积极人人参与的良好道德建设氛围。
    二、组织开展社区免费义诊活动
    我们邀请了社区医院的大夫在社区活动室为居民进行免费体检。体检的内容有：验血、心电图、量血压、尿检、b超、血糖等 此次体检活动目的是为提高社区老年人抵御疾病风险的能力，让他们及时了解自身的健康状况，达到预防为主的目的，在健康查体期间，指导他们科学合理用药，养成良好的生活习惯。
    三、开展志愿服务活动
    社区广泛开展志愿服务活动，普及志愿服务理念，引导广大居民自觉参与道德实践活动，为迎接__召开营造文明和谐的社会氛围。社区发动志愿者走上街头开展宣传一条街活动，发放宣传单倡导文明礼仪，劝阻不文明行为。同时又组织志愿者清刷了辖区内乱贴的各类小广告，以实际行动消除陋习，让社区环境更加整洁。过往行人对志愿者们的这一活动给予了一致肯定，有的表示今后要督促自己及家人坚持保证社区环境整洁。通过此次系列宣传实践活动提高了社区居民加强公民道德示范的意识。
    四、召开学习宣传教育和道德实践座谈会
    利用社区活动室组织居民骨干学习《公民道德建设实施纲要》，与会人员围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主题开展道德建设体会座谈会。会上，社区居民决定要以开展“公民道德宣传日”为契机，大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，用榜样的力量引导居民群众，大力倡导无私奉献的精神;大力倡导扶贫济困、尊老爱幼、邻里互助的精神。
    
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更新时间：2025/6/9 11:51:30