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标题 幼儿园冬至班级活动策划方案
范文
    冬至是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。在这天，和小朋友一起来过个团圆美满的冬至节吧!下面是小编整合的幼儿园冬至班级活动策划方案，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
    
    幼儿园冬至班级活动策划方案篇1
    活动目的：
    1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
    2、感受集体劳动的快乐。
    3、和父母一起包饺子增进父母亲情。
    活动时间：
    冬至日，12月21
    小班9：40开始
    中班9：50开始
    大班10：00开始
    大大班10：10开始
    准备阶段：
    1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)。
    以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)。
    2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面、厨房以班级为单位分好，厨房12月21上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面、等待班级生活老师来领取。
    3、班级准备：洗手、带好围裙。
    包饺子阶段：(30分钟)
    以班级为单位亲子活动开始包饺子。
    分工：
    1、家长孩子分别擀皮、包饺子。
    2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。
    3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。
    4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
    煮饺子阶段：(20分钟)
    1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。
    2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)。
    3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
    吃饺子阶段：(30分钟)
    1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
    2、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序。
    结束阶段
    1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。
    2、班级整理、餐后散步、午休——活动结束。
    幼儿园冬至班级活动策划方案篇2
    活动目标：
    1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进行句型仿编：我把_给_吃。
    2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。
    活动重点：
    能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”。
    活动难点：
    学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进行句型仿编：我把_给_吃。
    活动准备：
    1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识
    2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶
    活动过程：
    一、点名法检查助听器的工作状态。
    听到名字的小朋友和老师击掌问好。
    二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
    羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)
    包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)
    中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)
    有的像小船，有的像_(两只手半举并左右摇动)
    师：儿歌里，羊妈妈包什么?
    幼：羊妈妈包饺子。
    三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。
    师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?
    幼：饺子像小船，像_，还像橘子瓣儿……
    师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?
    师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。
    师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?
    幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……
    师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?
    ……
    四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给_吃。
    师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?
    师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?
    (引导幼儿练习表达：我把饺子给_吃。)
    五：学习仿编：“我把_给_吃”的句式。
    通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……
    六、老师总结，活动结束。
    活动延伸：
    在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。
    幼儿园冬至班级活动策划方案篇3
    一、活动主题：
    “冬至包饺子”亲子活动。
    二、活动目的：
    随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。
    三、活动目标：
    1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。
    2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
    3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
    四、活动时间：2021.12.21(星期二)09：00——11：30
    五、活动准备：
    通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐
    六、活动地点：中二班教室
    七、活动流程：
    1、早上8：40——9：00家长签到(播放幼儿一日活动图片)。
    2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。
    3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。
    4、活动流程：
    先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)
    八、包饺子前注意事项：
    1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。
    2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
    3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子。
    4、场地整理(自由洗手)。
    幼儿园冬至班级活动策划方案篇4
    一、目的：
    1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
    2、感受集体劳动的快乐。
    二、时间：
    冬至日，12月21上午：9：00—11：30。
    三、过程：
    1、准备阶段：(30分钟)
    ①、肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。
    ②、各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
    ③、生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)分配给各班，小朋友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的监督下淘洗干净。(此过程老师应组织得有趣。如：有关芹菜颜色、生长[地面地上]、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小朋友选出监督员监督干活的质量等。)
    ④、生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜(在活动室)进行切碎。班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。
    2、拌馅阶段：(10分钟)
    生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)(地点：活动室)
    3、擀面皮阶段：(30分钟)、(与包饺子同步进行)
    生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(2个/人次)(地点：活动室)(开始前，请班级老师给小朋友们洗手)
    4、包饺子阶段：(50分钟)
    生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。(评出包得又快又好的饺子，对小朋友进行奖励，奖小礼品一份)(各班根据自己班级包的饺子进行数数)(地点：各班教室)
    5、水煮阶段：(30分钟)
    生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小朋友们听。
    6、吃饺子阶段：
    生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进行配餐，请小朋友们品尝自己包的饺子。(此阶段气氛应更为活跃：这是谁包的饺子?盛的数量?)
    四、回顾：
    下午上课后，请小朋友们进行讨论包饺子的过程，老师总结。
    幼儿园冬至班级活动策划方案篇5
    一、活动主题：
    冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。
    二、活动目标：
    1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。
    2.通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。
    三、活动时间：__年x月x日上午9：00——11：00
    四、参加人员：大班全体老师和幼儿
    五、活动准备：
    1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。
    2、活动场地：各班教室
    六、活动设想：
    1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。
    2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。
    七、成果形式：
    交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。
    八、活动要求：
    1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。
    2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。
    九、活动流程：
    1、开展了“包饺子”的活动。
    幼儿园冬至班级活动策划方案篇6
    活动目标
    在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。
    知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的.饮食习俗。
    尝试动手制作汤圆。
    活动准备
    课件准备：《九九歌》童谣音频及图片;“汤圆”图片;“汤圆”手工成品图。
    材料准备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。
    活动过程
    播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。
    ——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧。
    ——童谣中出现了哪些数字?
    ——这些数字是什么意思呢?
    小结：这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开始“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。
    组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。
    ——你们知道冬至是个什么日子吗?
    ——冬至是哪一天?
    小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。
    出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。
    ——冬至这天，你家会吃些什么?
    ——汤圆是什么形状的?(圆圆的)
    ——汤圆有什么颜色?(白色、红色、黄色、紫色……)
    小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。
    出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动手制作汤圆。
    (可根据风俗习惯将汤圆换成饺子)
    ——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。
    ——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。
    温馨提示
    童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。
    区域活动
    在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励幼儿动手制作饺子。
    日常活动
    将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供幼儿欣赏。
    
随便看

　

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更新时间：2025/5/24 2:05:31