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标题 消防安全教育主题班会设计
范文
    安全教育是我国学校教育的重要支撑。近几年，随着城市化进程的加快，城市中不安全因素越来越多，校园安全事故不断发生。以下是小编精心收集整理的消防安全教育主题班会，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
    消防安全教育主题班会1
    活动主题：消防安全主题班会
    活动对象：小学，初中，高中
    活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
    活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
    活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶
    活动过程：
    一、创设情景，引入主题：
    请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)
    20年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。
    20-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。
    上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。
    主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
    二、学会防火：
    安全使用火、电，提高防范意识。
    1. 学校防火：
    (1)严禁学生携带烟花爆竹入校。 (2)不要乱烧废物。
    (3)实验用的易燃物品要妥善使用。(4)经常检查电器。
    (5)设置消防器材，不破坏消防器材。 (6)宿舍的安全防火。
    2. 公共场所防火
    学生要做到：
    (1)不携带烟花爆竹到公共场所。(2)不准玩与火有关的游戏。
    (3)不准学生在山林野炊。
    三、学会逃生
    主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。
    1. 小组讨论交流。
    2. 集体交流：
    (1)在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。
    (2)可以用手帕捂住鼻子
    (3)楼下发生火灾时，往楼上跑;楼上发生火灾时，往楼下跑。
    (4)发生火灾时，不要慌张，要保持冷静的头脑。
    (5)无奈之时，可以用窗帘相互捆绑，从窗口逃生。
    (6)发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援。
    主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视频。
    四、学会灭火
    支持人：灭火的基本方法有哪些?
    1.小组讨论交流。
    2.集体交流：
    冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。
    隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。 窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。
    抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。 如干粉灭火剂灭气体火灾。
    主持人：灭火器怎么使用呢?
    1.小组讨论交流。
    2.集体交流：
    (1)泡沫灭火器的使用方法 ：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。
    (2)干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2米远的地方，右手用力压下压把，左手摇晃喷嘴，是干粉覆盖整体燃烧区。
    五、逃生体验，增强意识。
    主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。
    1.选几名学生在班长带领下做好准备活动。
    2.放置火灾道具。
    3.查看逃生路线。
    4.在老师带领下分组疏散逃生。
    六、小结，评价。谈谈收获与体验。
    消防安全教育主题班会2
    【班会目的】
    1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
    2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
    3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
    【班会准备】
    1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
    2、制作相关的课件。
    3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
    一 谈话引入：
    红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现象)
    师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)
    师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
    二 生活中的防火
    1.家庭用电
    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
    1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
    2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
    3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
    4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
    5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
    6)、不要用老化的电源。
    2. 安全使用煤气
    1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
    2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
    3、 校园防火安全
    1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
    1) 禁止在校园内玩火、放炮。
    2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
    3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
    三、防火技能
    1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
    2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
    3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
    4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
    四、灭火器使用方法
    1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
    2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
    3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
    五、逃生技能
    如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?
    1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;
    2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;
    3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;
    4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;
    5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;
    6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;
    7、充分利用阳台、天窗等进行自救;
    8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
    六、儿歌：安全知识小结
    发 生 火 灾 不 用 慌 ，
    分 清 火 情 找 主 张 。
    油 锅 着 火 不 用 水 ，
    锅 盖 盖 上 火 灭 光 。
    衣 物 着 火 快 浇 水 ，
    电 器 着 火 拔 电 源 ，
    同 时 拨 打119，
    消 防 官 兵 帮 大 忙 。
    七、小结
    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
    消防安全教育主题班会3
    活动目的：
    通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
    活动准备：
    1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
    2、组织学生排演节目。
    3、选好及训练班会主持。
    4、了解一些防火安全知识。
    活动过程：
    班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!
    主持人：我宣布“消防安全”主题班会现在开始!
    一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。
    1、主持A读新闻。
    2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?
    3、同学们议论，各抒己见。
    4、主持小结。
    二、图片的欣赏“美丽的大自然”
    三、看小品，议一议：
    1、着火了，怎么办?发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
    2、怎样报火警?
    (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
    (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
    (3)说明什么东西着火，火势怎样。
    (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
    (5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
    (6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
    3、使用火炉要注意什么?
    (1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
    (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
    (3)烘烤衣物要有专人看管。
    (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。
    4、点蚊香时需要注意什么?夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。
    (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。
    (2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
    (3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
    四、讲故事《火中的“无形杀手”》
    五、快板《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小。跑到路口等车来，救火时间能提早。
    六、“防火安全知识知多少”知识竞赛主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。
    七、班主任讲话：火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧!
    主持人：同学们，今天的主题班会到此结束!消防安全标语天天宣传天天安，日日防火日日宁。人人把好防火关，有备无患保平安。做好防火工作，全家幸福快乐。火灾远离家庭，幸福平安一生。防火装心间，一生保平安。火灾无情，防火先行。用火不预防，失火就遭殃。遭遇火情免不了，注意逃生最重要。安全用火，幸福你我。消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。
    消防安全教育主题班会4
    活动目标：
    1、通过读新闻引起同学们对消防安全的重视。
    2、通过开展自救自护、如何灭火等活动，使同学们了解一些基本的消防知识，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
    活动过程：
    一、谈话导入：
    同学们，火是人类的朋友，它推动着人类社会走向文明。但是，不正确的用火，火也可能成为威胁人类生命和财产的敌人，它不但可能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。那么在生活中应当如何正确的用火预防火灾的发生呢?老师希望通过今天这节课，和同学一起了解一些消防安全知识，提高我们面对火灾时的自救能力。
    读新闻。
    让学生了解发生的几起重大火灾事故。
    师：首先就请同学们随老师一道来了解发生在国内的几起大火。(课件播放)
    看了新闻同学们有何感想，请同学们谈谈。
    二、逃生自救常识
    师：刚才的事件多么的触目惊心啊!那么当火灾发生后我们该如何逃生自救呢?
    1、生分小组讨论
    2、全班交流后出示课件让学生看图了解逃生自救小常识。
    (1)要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散或灭火。
    (2)一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，迅速撤离、不要盲目采取行动。
    (3)要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，低头弯腰前行。否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
    (4)不要乘座电梯，要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
    (5)如果疏散通道被火堵住，可利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
    (6)如果身处低层，适用于二层楼。先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑跳楼逃生。
    (7)为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，还用湿棉被堵住门，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
    (8)有序地迅速疏散，不拥挤、不推搡，防止踩踏事件发生。
    三、灭火自救小常识
    师：刚才我们了解了一些火灾发生后的逃生自救方法，其实很多火灾都起源于小的火源，我们完全可以把它消灭在萌芽状态。
    1、如何正确使用灭火器?(师演示后请学生上台操作)
    2、当火灾发生时如何拨打“119”火警电话?
    当遇到我们自己无法控制火灾时，我们应当怎么办?(及时拨打119火警电话报警)，那么怎么样拨打火警电话呢?现在我们来模仿拨打火警电话报警。演练后请同学们评判。(现场活动)
    教师小结：拨打119火警报警电话时应该掌握的几个环节：
    (1)说清起火单位及其街，路，门号;
    (2) 说清起火部位，着火物资和火势大小;
    (3)有无人员受困
    (4)报警人的姓名及电话，方便与_随时取得联系
    (5)报警后，立即派人到路口迎候消防车
    四、火灾预防小常识
    师：任何事故的发生往往是疏于防范，只要我们严加防范，时刻提高警惕，事故时可以避免的，火灾也不例外。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)
    适当小结：
    1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
    2、 认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
    3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
    4、 不破坏消防器材。
    5、 提醒家人不要乱丢烟头。
    6、。点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
    7、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
    8、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
    9、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
    10、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
    五、小结
    今天这节课，我们学会了许多消防知识，让我们来实地演练一下，假设现在教室里发生了火灾。请同学们听老师的口令有序的疏散到教室外面。
    消防安全教育主题班会5
    【班会目的】
    1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
    2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
    3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
    【班会准备】
    1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
    2制作相关的课件。
    3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
    一谈话引入：
    红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)
    师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)
    师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
    二生活中的防火
    1.家庭用电
    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
    1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
    2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
    3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
    4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
    5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
    6)、不要用老化的电源。
    2.安全使用煤气
    1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
    2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
    3、校园防火安全
    1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
    1)禁止在校园内玩火、放炮。
    2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
    3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
    三、防火技能
    1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
    2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
    3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
    4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
    消防安全教育主题班会设计
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更新时间：2025/5/18 21:19:53