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标题 2022年幼儿园中秋节活动方案
范文
    月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。下面是小编为大家整理的关于2021年幼儿园中秋节活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
    
    2021年幼儿园中秋节活动方案1
    一、活动目标：
    1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
    2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
    二、活动准备：
    场地布置 制作材料的准备 表演节目的准备
    三、活动形式：
    全园集体活动
    四、活动流程：
    介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。
    五、活动过程：
    (一)介绍节日
    向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
    (二)园长致辞
    (三)欣赏故事
    听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
    讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
    (四)制作月饼
    1、中秋节吃什么?
    2、老师示范做月饼。
    3、幼儿动手做月饼。
    六、师生表演
    学前班 — 大班 — 中班 — 蒙式班
    七、亲子分享
    人员安排：根据情况自行拟定
    2021年幼儿园中秋节活动方案2
    主题目标：
    1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
    2、 了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
    环境创设：
    和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
    悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
    展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
    区域活动：开开心心来过节
    (1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
    (2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
    (3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。
    (4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
    家园共育：
    有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
    与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。
    督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
    活动一：快乐的中秋
    活动目标：
    1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
    2.体验分享、合作的快乐。
    3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
    活动准备：
    1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
    2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
    3.每个家庭准备一个月饼带来。
    活动过程：
    1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
    出示图：月球 结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
    2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的'一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
    师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
    教师完整讲述中秋节的美丽传说。
    3.人们怎样过中秋。
    1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)
    2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
    4.吃月饼，共同分享快乐。
    1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
    2)教师简单小结，月饼的分类(点击课件)
    3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
    活动二，水果拼盘比赛
    活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
    通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
    活动准备：小组号牌 自带水果 一次性塑料刀具盘子等。
    活动过程：
    一、教师介绍活动的意义
    秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
    二、介绍游戏规则
    今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性) 现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：
    1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
    2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
    3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
    4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖
    三、水果拼盘比赛
    教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖
    四、评选与品尝活动
    颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
    五、教师进行今天活动的小结
    你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)
    “你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?
    2021年幼儿园中秋节活动方案3
    一、活动主题
    "中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。
    二、主题目标
    1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。
    2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
    3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。
    4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
    三、主题预知思考网络
    1、查一查，听一听：
    来历--中秋节、团圆节、丰收节;习俗--各地习俗(如：北京地区"送兔爷")2、做一做，看一看：制作月饼;装饰"月亮";制作"月亮";给亲人祝福3、尝一尝，说一说：品尝月饼--种类、味道、制作(外形、材料);茶--茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用--(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店4、讲一讲，唱一唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?--月圆、月缺)
    环境创设：
    1、主题墙饰：
    收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。
    2、各活动区：
    美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。
    阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。
    益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。
    角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。
    四、家长工作
    1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。
    2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。
    3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。
    2021年幼儿园中秋节活动方案4
    设计思考：
    中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
    主题目标：
    (1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯;
    (2)积极参与中秋节的'有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;
    (3)在活动中感受节日的欢乐气氛
    活动准备：
    1、有关中秋节的资料。
    2、收集各种月饼盒子布置活动室。
    活动安排：
    活动一：
    活动名称：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
    活动目标：
    1.欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
    2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
    活动准备：
    1.歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
    2.情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。
    活动过程：
    1.欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。
    ★指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?
    2.再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。
    ★指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。
    3.边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)
    4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
    活动二：
    活动名称：认识中秋节
    活动目标：
    1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
    2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
    3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
    活动准备：
    1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
    2、民间故事《常娥奔月》
    活动过程：
    1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
    2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
    3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
    4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
    A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
    B、月饼为什么是圆的呢?
    C、老师小结。
    D、分享月饼。
    活动总结：
    中秋佳节之际，我们为幼儿开展了“快乐中秋”主题活动，让幼儿在品尝中秋食品、欣赏有关中秋节的音乐的活动中互相合作、共同分享。在说一说，做一做，玩一玩中，了解到中秋节是我国的传统节日，是人们观赏圆月，吃月饼，全家团圆的喜庆节日。
    2021年幼儿园中秋节活动方案5
    活动目标：
    1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
    2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
    活动准备：
    发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日--欣赏故事--谈话品尝
    活动过程：
    一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
    二、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
    讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
    三、谈话品尝：
    1、中秋节吃什么?
    2、分享：
    共同品尝自带的月饼和水果。
    说说自己所带的食品。
    附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
    夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
    裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
    裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
    裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
    
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更新时间：2025/5/17 16:42:50