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标题 最新2023幼儿园春节活动方案
范文
    百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，那么各位同学都有什么活动呢，那么你知道幼儿园春节活动方案该怎么写吗?下面给大家分享关于最新2022幼儿园春节活动方案【5篇】，欢迎阅读!
    
    幼儿园春节活动方案【篇1】
    元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。
    活动目标：
    1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。
    2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。
    活动准备：各种奖品，有一些糖果。
    活动时间：星期六下午二点开始。
    活动地点：三楼音乐厅。
    活动过程：
    一、引起幼儿活动的兴趣
    以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。
    二、亲子游戏
    (1)袋鼠妈妈
    准备：布袋，海洋球。
    目的;培养投掷能力和合作能力，活跃气氛
    玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。
    (2)踩气球
    准备：各种已经吹好的气球。
    目的：培养灵活性和敏捷性。
    玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。
    (3)贴五官
    准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张。
    目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。
    玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。
    (4)二人三足
    准备：绳子
    目的：培养协调能力和平衡能力。
    玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。
    (5)抬新娘
    目的：培养三人的合作能力。
    玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。
    在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。
    三、活动尾声
    1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。
    2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。
    幼儿园春节活动方案【篇2】
    主题：欢乐、喜庆、团圆、辞旧迎新。
    时间：2022年2月13日14：00-18：30
    地点：___幼儿园
    人员：本次活动为园内活动，参加人员同冬至庆典。
    内容：年俗活动、联欢、吃团圆饭。
    一、时间安排
    14:00父母到园(其中部分父母13:00到园协助进行准备工作)
    14:00-__:30年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子)
    __:30-17:00联欢活动
    17:30-18:00团圆饭
    二、活动安排
    年俗活动
    1、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。
    2、请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子吃。
    3、父母到园以后，可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。
    4、想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。
    5、年俗活动中有一项是请父母们自己写春联(或者请在场的父母代写)，写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来!
    联欢活动(分为三个板块)
    1、拜年视频播放(由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。)
    2、揭晓20__年心愿和祈福(冬至祈福)
    3、节目表演(期待大家精彩的表演)
    吃团圆饭
    1、各家自带食品
    2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。
    3、幼儿园准备的汤菜
    三、需要父母们配合的事：
    1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声音，自己设计动作。时间__秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。
    2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和勉强孩子。)
    3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。)具体事宜格格妈会跟大家沟通。
    4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。
    四、注意事项和其他
    1、请穿戴节庆服装
    2、室内温度较高，请注意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行安排自己的孩子吃下午点(幼儿园统一准备)和给孩子足够的饮水。
    3、请准备室内鞋
    4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带领孩子在这三个场地活动。
    5、喜欢拍照的请准备相机
    6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。
    7、当天的团圆饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团圆饭将由组织者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品)，每家一盘;包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。
    8、活动结束，请父母协助幼儿园恢复场地。
    幼儿园春节活动方案【篇3】
    活动目标：
    认知方面：
    1、新的一年是2021年，是虎年。
    2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。
    3、过了新年，又长大了一岁。
    4、让幼儿了解新年的由来，感受新年欢乐的气氛，一起欢度新年。
    语言方面：
    1、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给周围的人听。
    2、能积极参与环境创设，并把自己的作品介绍给他人。
    3、丰富幼儿的词汇，会说简单的祝福语，收到礼物时说谢谢等。
    动手方面：
    1、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作能力。
    2、通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，培养幼儿初步的集体荣誉感。
    教学重难点：
    1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。
    2、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给周围的人听。
    3、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作能力。
    活动准备：
    1、布置“过年啦”主题活动墙。
    2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。
    3、发动家长带一些布置环境的材料(气球、灯笼、中国结、福字等)。
    4、剪贴窗花，布置喜庆的走廊。
    活动过程：
    歌唱：新年好儿歌。
    韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮。
    手工活动：粘贴彩链、彩旗。
    制作：鞭炮、贺年片，师生共同布置喜庆的新年环境。
    庆新年：和大班哥哥姐姐共庆新年。
    1、看大班哥哥姐姐表演节目。
    2、和大班哥哥姐姐找朋友。
    3、互送礼物。
    4、说祝福语。
    5、给爸爸、妈妈送贺卡，说祝福语
    教学反思：
    新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手，通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛;最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。
    幼儿园春节活动方案【篇4】
    活动目标：
    1.新年到了，知道自己长大了一岁。
    2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
    3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
    4.体验与同伴集体过节日的快乐。
    活动重点：
    通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
    活动难点：
    制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。
    活动准备：
    1.用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。
    2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。
    3.教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。
    活动过程：
    一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。
    1.教师出示大礼盒。
    师：猜猜里面有什么?(贺卡)
    2.幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。
    3.教师打开礼物盒，展示贺卡
    师：猜猜这些贺卡是送给谁的?
    二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。
    1.给幼儿送祝福。
    师：(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听，亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐!
    师：老师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话?
    师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。
    2.给同班教师送祝福。
    师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗?
    师：(打开贺卡)亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。
    师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?
    幼儿学说。
    三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。
    师：过新年了，你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。
    幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。
    四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。
    师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)
    五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。
    师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。
    幼儿园春节活动方案【篇5】
    活动目标：
    1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。
    2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。
    3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。
    4、让幼儿知道节日的时间。
    5、体验明显的季节特征。
    活动准备：
    1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》;教学挂图《压岁钱的传说》;喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。
    2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。
    3、绘画纸，彩笔人手一份。
    活动过程：
    1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。
    2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。
    (1)请幼儿找自己的好朋友，在活动室内找一处喜欢的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。
    (2)请部分幼儿展示绘画作品，讲述过年趣事，教师注意幼儿说话的完整性，如果幼儿用到好的形容词，可以及时向全班小朋友推荐，大家一起学说。
    (3)展示能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美好的寓意。播放教师教学资源《春节习俗》，了解中国传统习俗。
    (4)播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿模仿相互串门去拜年，说吉祥喜庆的话，见面可以相互拱手致意。
    3、讲述压岁钱的传说，让幼儿感受家人对孩子的关心。
    (1)询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。
    (2)播放教师教学资源《压岁钱的传说》。
    请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。
    (3)说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比如买喜欢吃的东西全家分享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，如果别人有困难还可以用压岁钱来捐助。
    活动延伸：
    1、将幼儿的趣事绘画张贴在墙上，请幼儿欣赏，讲述能够看懂的图画，可以邀请作者讲述趣事。
    2、请家长在元宵节前带幼儿逛灯会、赏花灯，并与幼儿一起阅读幼儿学习资源①第1-4页。
    
随便看

　

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更新时间：2025/5/22 8:51:46