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标题 亲子活动方案参考案例
范文
    亲子活动作为增进亲子之间感情交流,促进幼儿健康发展的活动,对于幼儿的成长和幼儿教育的发展具有非常重要的意义,以下是小编精心收集整理的亲子活动方案,下面小编就和大家分享，来阅读一下吧。
    
    　亲子活动方案1
    儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，我们与春天来次亲密接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情交流，培养孩子的情商，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互之间的协作能力，增强学生的自信心。描绘春天、放松心情。
    一、活动主题：
    “我和春天有个约会”亲子彩绘活动
    二、活动时间：
    20_x年4月17日(9：00——11：30)
    三、活动地址：
    待定
    四、活动流程：
    1、8：50赶到集合地点，领取材料和工具(颜料、画笔、空白风筝);
    2、9：00说明彩绘要点及注意事项;
    3、家长和孩子们一起彩绘风筝;
    4、家庭组作品展示，合影留念;
    5、亲子合作放飞风筝;
    6、活动结束。
    五、特别说明：
    1、每个孩子必须有一个家长陪同，除了共同彩绘风筝外，还要照护好孩子的安全。
    2、除确定好的内容外，每组家庭现场领取一个空白风筝，可自定主题进行绘制。
    3、所有参赛选手须在规定的时间内现场作画。
    4、活动结束后所绘风筝作品选手可以带走。
    5、参赛费用：20元/家庭
    亲子活动方案2
    一、活动时间：20_年10月17日上午
    二、活动地点：_滩
    三、活动目标：
    1.结合《秋天》、《去旅行》的主题，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
    2.让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐，增进家长与小朋友之间的亲情。
    3.拓展家园联系的形式，增进家园间的合作与交流。
    四、活动准备
    1.让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
    2.与幼儿商量活动中应该注意的安全事项，提前对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。
    3.交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾，自带垃圾袋。
    4.亲子游戏所需的材料
    五、具体分工：
    节目主持：
    家长委员会成员：
    游戏材料准备：
    五、活动过程
    1.到目的地(江滩)分班集中。
    2.幼儿集体表演大合唱：小海军、欢乐颂。
    3.亲子游戏：过河(每班名幼儿，三轮)
    4.亲子游戏：快乐蹲(每班名幼儿，三轮)
    5.家长带领幼儿去找秋天，交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。(1)幼儿讲述秋游的见闻。(2)用拾到的落叶拼贴图案。
    6.画秋天。
    7.大家共同分享零食，幼儿自由活动。
    四、活动延伸
    1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。
    2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。
    亲子活动方案3
    关于我们学校本次的六一活动方案如下：
    一、活动目的
    营造活泼向上的和谐校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让学生度过一个快乐轻松的儿童节。
    二、活动时间
    2019年5月30日
    三、活动地点
    学校操场
    四、活动的准备及安排
    组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。
    五、活动的要求
    1、开好第一节游园安全、活动主题班会。
    2、以班级为单位，做到人人参与。
    3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。
    4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。
    六、“六一”游园活动节目方案
    1、游戏项目：踩气球
    活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。
    2、游戏项目：猜谜语
    活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。
    3、游戏项目：妙接谚语或歇后语
    活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
    4、游戏项目：比比谁的记忆好(背古诗)
    活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。
    七、奖品另设
    　亲子活动方案4
    为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的互相了解和团队意识，由家委会商议决定，特组织本次户外亲子活动。
    一、前期准备
    1、材料采购
    (1)班级名字条幅一个
    (2)鼓一面(击鼓传花或造势用)
    (3)长绳一根(用于圈定活动区域)
    (4)眼罩6—10个(蒙眼游戏用)
    (5)8-12面彩旗(用于表示起点和终点)
    (6)气球100个
    (7)小型扩音设备2套(可借)
    (8)因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐
    2、奖品采购
    文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品
    3、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。
    二、行程安排
    1、2：00活动地点集合
    2、2：00—2：30活动准备，现场布置
    3、2：30—5：00开展活动
    4、5：00以后可自由活动，准备收工
    出发时间、等候地点在报名后另行通知
    三、活动安排
    1、暖场
    以家庭为单位，做自我介绍。
    2、击鼓传花
    凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。
    3、两人三足
    参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。
    规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。
    4、买棒棒糖
    所有小朋友围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元钱，主持人说出棒棒糖的价格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。
    5、爸妈听我说
    视参与人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。
    规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。
    发表感言：请每组最后到达的家长发表活动感言。
    6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍
    四、奖项设置
    1、设“参与奖”(每位小朋友)
    2、设“最默契家庭奖”(针对“爸妈听我说”游戏)
    3、设“表现奖”(总积分者)
    五、注意事项
    家长作为孩子的监护人，一定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。
    亲子活动方案5
    一、活动目的：我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。
    二、活动时间：201x年6月21日
    三、活动地点：社区会所一楼四、活动对象：社区老年父亲及其家人和社区干部五、活动内容：
    "感恩老爸我拍拍爱社区将于6月21日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评选"魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""爱心父亲""耐心父亲"等十个奖项各一名;照片于6月13日前交到社区。于6月15日父亲节当日社区活动中颁奖。
    说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月21日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。
    亲情趣味活动。
    快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。
    运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。
    猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。
    圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。
    4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。
    5、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。
    亲子活动方案6
    活动时间：
    20__年11月6日。
    活动地点：
    幼儿园东边面的草坪
    活动主题：
    幼儿冬季运动会
    活动重点：
    1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。
    2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
    3、通过这次运动会让幼儿初步感受到同伴之间的合作精神。
    运动会工作人员分配：
    主持人：何萍、阙丽琴
    摄影：査楠西、曹圆圆妈妈(家长)
    比赛前运动器材准备：胡庆芬。
    羊角球：5只;高跷(注：小班绳子短)：20副;皮球：20个;大布袋：15只;绳子：15根;接力棒：4根;秒表：2只;口哨：2只;沙包：20个
    器材收放、场地布置：薛凤、朱秀芳
    音乐：徐冬英
    计分：各班班主任
    统计：周蓉芳、吴丽萍
    奖状、奖品准备(绳子70根)、秒表、口哨，画圈、卷尺：史慧妹
    奖项设置：
    单个项目个人奖项设置：6名。
    分别为第一名，第二名2个，第三名3个。
    集体项目奖项设置：
    以班级为单位，评出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。
    活动流程：
    1、运动员入场(8：30~9:00)
    入场方式：各班伴随《运动员进行曲》入场
    2、领导讲话
    3、主持人宣布运动会开始。
    4、进行各项比赛
    5、大班团体操(计分人员做好计分统计工作)
    (1)向前冲
    (2)世界真美好
    6、宣布获奖名单
    7、颁奖：吴丽萍;薛凤
    8、退场。
    顺序：小班---中班---大班
    运动项目：
    个人项目：比赛顺序依次从(一)班开始
    1、大班组跳绳---中班组跳布袋----小班组头顶沙包走
    2、大班组原地左右交替拍球---中班组单手原地拍球---小班组单手拍球
    3、大班组踩高跷---中班组踩高跷---小班组单脚踩高跷
    集体项目(中大班同时进行)：
    1、大班：接力赛跑
    2、中班：羊角球接力跑
    跳绳规则：
    1、10人同时进行比赛
    2、在直径一米的圈内进行比赛
    3、比赛时间为半分钟
    4、绳子在两脚之间，未跳过的为失误，不计入个数，中途失误者可继续比赛。
    5、跳绳时必须听到信号后才能开始。比赛时间到，以跳的个数进行名次排列。
    (需要准备的运动器材为：10条绳子)
    拍球规则：
    1、10人一组
    2、在直径一米的圈内进行比赛
    3、比赛时间一分钟
    4、幼儿在原地双(单)手交替拍球，球未拍起或滚落的，不计入个数。球拍出圈外必须需回至圈内重新进行，中途失误者可继续比赛。
    5、拍球必须听到信号后才能开始，比赛时间到，以拍的个数进行名次排列。
    (需要准备的运动器材为：10个皮球)
    双脚踩高跷规则;
    1、15人一组，15人同时进行
    2、站在统一的起跑线上，双脚踩在高跷上。
    3、中途脚落地必须再次踩在高跷上才可继续比赛。
    4、每组最快到达终点的前三名幼儿进入总决赛
    (需要准备的运动器材为：30个高跷)
    单脚踩高跷规则：
    1、每班幼儿分男女生走
    2、距离为8米
    3、站在统一的起跑线上，单脚踩在高跷上。
    4、中途脚落地必须再次踩在高跷上才可继续比赛。听到信号开始走
    5、每次以速度快慢选出3名幼儿，再进行总决赛
    (需要准备的运动器材为：20个高跷)
    个人跳布袋规则：
    1、距离10米
    2、每班13人同时进行
    3、站在统一的起跑线上，听到信号后才能进行比赛。
    4、最快到达终点的前三名幼儿进入总决赛。
    (需要准备的运动器材为：13个布袋)
    头顶沙包走规则：
    1、每班幼儿分两次走
    2、距离为8米
    3、站在统一的起跑线上，听到信号开始走
    4、中途沙包掉落须捡起后再前进
    5、每次以速度快慢选出3名幼儿，再进行总决赛
    (需要准备的运动器材为：20个沙包)
    接力赛跑规则：
    1、每班派出男、女幼儿各3人，每班由6人组成一组。
    2、大班组分4组进行比赛
    3、幼儿手拿接力棒，跑到目的地再原路返回，将接力棒竖起举于胸口，依次传给下个幼儿，中途接力棒落地须重新拾起才能继续比赛。
    4、每队最后一名幼儿跑到终点后举起接力棒，按速度快慢排列班级名次。
    (需要准备的运动器材为：4根接力棒)
    羊角球接力赛规则：
    1、每班6人(3男;3女)
    2、五组同时进行
    3、距离8米
    4、站在统一的起跑线上，听到信号后才能进行比赛。
    亲子活动方案7
    活动意图：
    幼儿园一片春意盎然，正是幼儿进行个种体育活动锻炼的好时机。为了增强幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。同时还在亲子运动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，使家园联系更为紧密，关系更为融洽。增进家长与教师之间的感情;增进家庭之间的情感交流;宣传本幼儿园。
    一、向家长介绍本次活动的安排及注意事项
    1、每位幼儿和家长参加多项亲子团体比赛。
    2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
    3、各位家长管理好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
    二：首先大班全体幼儿做花环操
    《爱我中华》
    三、运动员入场就坐
    (放音乐)
    四、比赛程序：
    首先大班全体幼儿做花环操《爱我中华》
    活动一(抬花轿)
    准备：跑绳18条(幼儿自备)
    玩法：
    1.每班12个家庭参加，要求父母双方必须参加。
    2.幼儿和家长分别站在场地的两侧，各成一列。
    3.听到老师口令，幼儿边跑边跳到对面，父母迅速双手互握成“口”字状，孩子坐在上面，返回起点。
    4.每班最后一个家庭先回到起点为胜者。
    规则：
    1.父母的“口”字状手形必须提前握好，中途不得松开。
    2.幼儿到对面时必须边跑边跳绳，不得跑过或走过。
    活动二(蜈蚣竞走)
    玩法：
    1.每班16名幼儿、16名家长，分两组进行，每组8人。分别站在场地的两侧，起跑线后。
    2.听到老师口令，各组一路纵队蹲下，后面人双手扶前面人的腰间，听到信号后，幼儿组同时由起点出发，步调一致到达对面，家长按幼儿组的要令返回起点。
    3.先到达终点的组为胜。
    规则：
    1.在行进过程中，必须保持下蹲姿势，手扶在前面人腰间，不得松开，若松开，退回起点重新开始。
    2.每组最后一个人过线后，另一组方可进行。
    活动三(接力赛跑)
    准备：皮球四个
    玩法：
    1、每班11名幼儿、11名家长，分别站在场地的两侧，成一列纵队。
    2.听到裁判口令，家长抱球跑到对面的幼儿手中。
    3.幼儿接住球后抱球跑到对面，把球传给家长。依次往返。
    4.最先跑完为胜者。
    规则：
    双手抱球，若中途球落地，捡起后返回原地接着跑。
    2、传球过程中不得抛球，必须过终点线方可传球。
    比赛要求：
    1、幼儿与家长要遵守比赛规则，听从才裁判的指挥，裁判由大班年级组教师担任。
    2.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意志，服从裁判的裁定。
    活动四：障碍接力
    目标：
    1、发展幼儿跳的动作。
    2.家长与孩子的协调合作能力
    准备：平衡木、钻圈、地垫
    玩法、规则：幼儿从起点出发先钻过障碍，再从地垫上爬过，最后过平衡木跑向终。看哪一组先完，哪一组为胜利。
    活动五：螃蟹走
    目标：调动家长参与游戏的积极性
    准备：皮球若干
    玩法：孩子一队，家长一队。幼儿出发，两个相对站立将皮球夹在身体中间，运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。
    五、颁发奖品。
    __
    亲子活动方案8
    一、活动主题
    亲子运动会：大手牵小手，一起来加油!
    二、活动目标
    1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。
    2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。
    3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。
    4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。
    三、活动要求
    1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。
    2、保证每位孩子都有展现自己的机会，也请各位家长积极参与到活动中来。
    3、家长是孩子的第一任老师，在游戏中，请各位家长和幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。
    4、活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。
    四、活动时间和地点
    根据园所需求自行决定。
    五、奖项设置
    单个项目个人奖项设置：6名。分别为第一名，第二名2个，第三名3个。
    家庭合作项目奖项设置：以班级为单位，评出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。
    另外给所有小朋友都准备一份参与奖。
    六、活动准备
    1、主席台布置(主楼前，搬桌子);
    2、音响(磁带、光盘、运动员进行曲);
    3、活跃气氛的小喇叭，哨子;
    4、各个表演队做的班级牌;
    5、游戏道具、秒表、奖品(根据具体游戏准备)。
    七、活动流程
    1、运动会开幕式。
    主持人致开场词;
    x礼花、祝贺活动开始;
    护旗队入场;
    各方队入场;
    升旗仪式;
    园长致辞、家长致辞、小朋友致辞;
    附：运动会开幕式致辞
    亲爱的老师、小朋友们：
    早上好!
    最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在金秋，走进多彩的季节，就走进了童真的世界，我宣布__幼儿园20__年秋季运动会现在开始。
    为了展示我们幼儿园的风采，我们老师牺牲了许多休息时间，精心设计，精心编排，而我们小朋友们也不怕苦，不怕累，坚持训练，经过一段时间的训练，我们的.小朋友变得更能干，更自信了。瞧!他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。
    现在进行大会第一项：请我们的小运动员入场!
    走在最前面的是小班的宝宝，他们天真活泼，对一切都充满好奇，在老师的辛勤培育下，他们正一天天长大。
    现在入场的是中班运动员，这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星，他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结友爱。
    现在向我们走来的是大班小朋友，瞧!灿烂的微笑写着他们的热情，他们精神抖擞，豪气冲天，正迈着矫健的步伐步入会常
    最后预祝小小运动健儿们：祝你们玩的开心，玩的愉快。
    2、比赛项目。
    小班
    ①小兔跳
    规则：小朋友做小兔跳的动作从起点跳到终点，要求双脚并拢，手放在头上进行跳跃，先到达终点为胜利。
    ②骑大马
    规则：每组4个家庭，幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手脚并用，将小马运到终点围着障碍物转一圈，再运回到起点。
    ③小鸡出壳
    规则：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
    中班
    ①毛毛虫比赛
    规则：每个班小朋友分成四组，蹲下拉住前面小朋友的衣角，听到口令后向前走，先x终点者为胜利。
    ②空中运球
    规则：每组4个吹好的气球，家长从起点把气球空运到终点(手拍或者口吹，不能落地)，幼儿在终点用筐子接住气球，4个气球全运到为胜。
    ③城堡大战
    规则：
    1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
    2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。
    3、大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。
    4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。
    大班
    ①抢占阵地
    规则：幼儿站在一个呼啦圈中，双脚跳进前面的圈中，再把后一个圈拿到前面，依次向前跳，先跳到终点，取下小旗。
    ②推小车
    规则：家长拉着幼儿的脚脖子，幼儿双手着地，从起点到终点者为胜。
    ③我给爸爸(妈妈)穿鞋子
    规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
    3、运动会闭幕式。
    颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)
    园长致闭幕词。
    喷礼花，退场，活动结束。
    附：运动会闭幕式致辞
    在阳光的普照下，__幼儿园亲子运动会经过一上午紧张而又快乐的赛事，取得了圆满的成功!在舞台上我们为每位小朋友每位家长、各班级颁发了奖状和奖品，满园的欢声笑语印在__幼儿园的操场里。
    在活动中，个人的竞赛项目让幼儿从小就养成有竞争意识，幼儿在为同伴喊加油的过程中也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。真正让幼儿体验了体育运动的快乐，增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识，很好的完成了运动会的活动目标，整个活动促进了幼儿的全面发展。小朋友在竞技场上各抒其能，拿了好多奖状和奖品，最重要的是孩子在活动中体验到成功的喜悦，在比赛中培养了孩子团结友爱、合作互助的精神。
    运动会的过程中，我园面向全体家长开放，家长既了解了自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了各项亲子游戏。活动中家长参与积极、默契配合，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对我们__幼儿园举办本次活动的组织和安排都应该感到满意吧。
    筹备已久的运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童真，教师也从中获得了成就感。
    我想说：老师们真棒，宝宝们真棒，我们的家长朋友更棒，其实，比赛的结果并不重要，重要的是能带给孩子们开心，快乐的活动过程。
    让我们一起记住这次运动会的美好瞬间吧!
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更新时间：2025/5/24 10:39:38