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标题 2022年度国庆节活动方案
范文
    国庆节是一种新的、全民性的节日形式，承载了反映中国民族的凝聚力的功能。下面是小编为大家整理的关于2022年度国庆节活动方案，希望对您有所帮助!
    
    2022年度国庆节活动方案1
    一、活动目的：
    以庆祝建国__周年和改革开放__周年为契机，为激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，引导学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校，应该从身边的小事做起，全面提升队员的爱国情怀，特开展“我和祖国共成长”庆国庆系列活动。
    二、活动主题：
    我和祖国同成长。
    三、活动时间：
    __月__日——__月__日。
    四、活动安排：
    结合“弘扬和培育民族精神月”活动和“推普周”活动，举办一次“我和祖国同成长”主题演讲比赛。(1—6年级每班2人)
    五、有关事项：
    1、演讲内容：选一篇或自创一篇以“我和祖国同成长”为主题的演讲稿。形式：个人。
    2、活动时间及地点：
    (1)赛前准备：20__年__月__日——__月__日。
    (2)比赛日期及地点：__月__日下午2：30开始，比赛顺序：抽签。
    2022年度国庆节活动方案2
    一、指导思想
    以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国×岁华诞，加强对学生的爱国主义教育，学校德育处精心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育教育基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美好情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，成就美好人生。
    二、活动口号及主旨
    “以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的'美，激发学生热爱家乡的美好情感。
    “用爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理念，根据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提高学生综合素质。
    三、领导组织机构
    组长：__
    副组长：__
    组员：__
    四、活动时间
    20__年9月30日——10月7日
    五、活动内容及目标
    1、以班级为单位走进___。
    (1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。
    (2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。
    (3)通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。
    (4)寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透教育。
    2、以班级为单位参观__工业园区。
    (1)通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展，感受家乡的巨大变化。
    (2)安排小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。
    (3)参观后组织开展实践体会讨论交流的班会，展示活动成果，引导学生树立远大理想。
    3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师精心设计布置活动任务，学生认真实践，活动结束后及时总结交流，并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评比。
    六、活动要求
    1、班主任老师要拟定实践活动的具体方案(包括活动主题、活动目的意义、活动口号、详细的活动过程设计、活动安全要求等)。
    2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行交流。
    3、召开本班家长委员会会议，共商活动计划并做好学生的动员工作，特别强调安全事项，同时对学生做活动安全、礼仪和纪律等方面的教育，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲普通话、爱护公物、不乱丢垃圾。
    4、印发一份《给家长的社会实践通知书》发给学生，让家长填好回执单后，班主任汇编存档。
    5、班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上，以方便跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的实践能力。希望各中队能认真组织，积极开展本次活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。
    2022年度国庆节活动方案3
    活动时间：20__年_月_日
    活动地点：本班活动室、操场
    活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。
    活动目标：
    1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。
    2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
    3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。
    经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。
    参考准备：
    1、各种废旧参考，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集参考收回班上，老师保管)。
    2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。
    3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等。
    活动过程：
    一、幼儿入园、早餐
    二、升旗
    三、幼儿代表讲话
    四、家长代表讲话
    五、方园长致词
    六、早操
    七、主持人讲话
    八、亲子制作活动流程
    1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。
    2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。
    3、班级制作完成后一起合影。
    九、成果展现
    1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。
    2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。
    其他：
    1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子(廖总)。
    2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。
    3、事先收集的参考的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。
    4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰参考。
    5、打印图片。
    6、做好示范灯笼。
    2022年度国庆节活动方案4
    活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
    时间：_月_日：_点
    地点：__小学大操场(如遇下雨全校观看《___》，开幕式顺延至国庆节后)
    组织策划：__
    艺术总监：__
    评委会成员：__
    活动准备：__
    1、各级诗歌朗诵排练。负责人：级组长(语文组长协助)
    2、彩旗队排练负责人：
    3、主持：学生与老师各一名负责人：
    4、信息技术支持负责人：
    5、活动现场调控负责人：
    6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
    横幅：__小学四届艺术节开幕式叶子
    1、每班个小氦气球负责人：__
    每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任
    2、月日综合实践活动课各块彩排。负责人：__、各块负责人
    3、教师爱国歌曲联唱编排负责人：
    开幕式程序：
    1、开场合唱《少，少，祖国的春天》校合唱团
    2、主持人宣布开始。
    3、全体起立，唱国歌。
    4、马校长为开幕式致辞。
    5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：__)
    6、大队长__宣布：“__小学四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：__)
    7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
    学生座位：以级为单位六个方阵。
    一级负责人：
    三级负责人：
    五级负责人：
    二级负责人：
    四级负责人：
    六级负责人：
    建议：朗诵时间—分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
    1、教师爱国歌曲联唱。负责人：___
    2、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
    3、开幕式结束，各班退场。
    评奖办法：
    1、设立级最佳组织奖若干个。
    2、评比标准：
    (1)仪态大方、着装得体、动作适当。
    (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生龄特点。
    (3)普通话标准、声音洪亮。
    (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
    (5)表达诗歌的情感准确自然。
    (6)现场演出效果好。
    2022年度国庆节活动方案5
    一、活动内容
    1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
    2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
    3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
    二、活动目标
    1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
    2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
    3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
    4、学习收集有关资料。
    三、活动重点和难点
    活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
    活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
    四、活动准备
    1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
    2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
    3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
    五、活动方案
    ★发动准备阶段(时间：9 月__ 日之前)
    1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
    2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
    3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
    ★具体实施阶段(时间：9 月__ 日~9 月__ 日)
    1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
    2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级) 2
    3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
    4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
    5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
    ★活动总结阶段(时间：10 月_ 日升旗仪式)
    1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等.
    2、国旗下的讲话“国庆专题”
    
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更新时间：2025/5/25 10:47:39