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标题 特色亲子活动策划方案【7篇】
范文
    举办亲子活动如何写策划方案呢？亲子活动,有利于增进家长和孩子之间的情感交流,让孩子感受到父母对自己的爱,同时也能够让父母从繁忙的工作中脱离出来,真正享受到陪伴孩子的乐趣和意义。下面是小编给大家带来的特色亲子活动策划方案，希望能够帮到你哟!
    
    特色亲子活动策划方案篇1
    (一)活动目的：
    1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
    2、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。 (二)活动准备：
    （二）活动准备
    1、在活动场地做好布置，舞台布置布幕。(主题：快乐飞翔，畅想未来)
    2、做好表演节目的准备工作(各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。
    3、由__老师和__小朋友担任主持人。
    4、给幼儿化妆，穿好演出服装。
    5、邀请毕业生的家长参加活动。
    (三)活动时间：六月二十九日下午16：00~17：00 (四)
    （四）活动地点：牡丹大酒店(自助餐厅)
    (五)活动流程：
    1、带动跳《快乐崇拜》。
    2、主持人致辞。
    3、小主持人兴趣班。
    4、园长寄语并颁发毕业证书。
    5、英语。
    6、大一班家长代表发言。
    7、小主持人兴趣班。
    8、集体唱《毕业歌》。(女生领唱)
    9、大二班家长代表发言。
    10、集体朗读《毕业诗》
    11、幼儿园赠送礼物。
    12、拍照留影。
    13、会餐。
    特色亲子活动策划方案篇2
    一、活动目的：
    1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。
    2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
    3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
    二、参加对象：
    一年级全体孩子和家长
    三、活动时间和地点：
    一年级：10月13日下午
    地点：篮球场
    四、活动负责人员：
    裁判：__主持：__场地划分：__器材准备：__
    五、活动项目：
    1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
    2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。
    3.保龄球大赛:
    场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;
    4.运球接力赛
    比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。
    六、奖项设计
    每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。
    特色亲子活动策划方案篇3
    一、活动时间：
    20__年9月__日
    二、活动目标：
    1、经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
    2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
    三、活动准备：
    每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。
    四、活动过程：
    （一）入园接待。
    热情接待每位家长及幼儿。
    （二）团体活动。
    1、引导家长和幼儿一齐走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮忙幼儿坚持平衡。）
    2、游戏活动：
    1）自我介绍
    玩法：运用滚皮球的方法，由教师开始介绍自我，皮球滚到谁，谁就开始介绍自我。
    2）唱歌表演：《你好》
    目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
    3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一齐如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。
    4）亲子游戏：帮妈妈串项链
    步骤：
    每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮，此刻，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。
    妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。（音乐游戏）
    最终，我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。
    特色亲子活动策划方案篇4
    一、活动目标
    1、体验与妈妈一齐劳动的欢乐；
    2、明白每年5月的第二个星期日为母亲节；
    3、学会感恩，明白妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
    二、活动准备
    1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸；
    2、每人画一张表达自我心愿的画，张贴到展板上；
    3、让小朋友对妈妈和教师说一句感恩的话和做一件有意义的事；
    4、录音磁带《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》。
    三、活动过程
    1、从5月7日起，利用一周的时间，每一天早7：15-8：00播放《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不一样，融入到母亲节即将到来的氛围中。
    2、5月8日孩子入园后，教师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不一样？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
    3、5月9日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自我的妈妈在家里是什么样貌的？
    4、5月10日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
    5、我为妈妈做一件有意义的事
    各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；为妈妈梳头、洗脚；幼儿自我制做贺卡，母亲节那天献给自我的妈妈。
    特色亲子活动策划方案篇5
    一、活动目标：
    1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
    2．让幼儿有表现自己的机会。用游戏的形式，大胆的向大家展现所具备的能力。
    3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
    二、活动准备：
    幼儿已有游戏经验准备、泡沫垫、音乐《牛仔很忙》、每人一个手腕花、纱巾一条
    三、活动安排：
    （一）家长会
    1、感谢家长的信任与配合
    2、小结孩子中班一年在园的学习生活
    3、需要家长配合的事项
    （二）亲子游戏--《逗牛乐》
    <玩法>
    环节一:“丢手绢”。家长与幼儿、教师集体围坐成一个大圆圈，一个人当“牛仔”拿着纱巾随着音乐绕着圈边走边做动作，坐着的的人随着音乐做相应动作，当“牛仔“的人可以把纱巾丢在任何一个人身后，被丢的人发现之后起身追赶这个丢纱巾的人（仍然是绕着圈），丢纱巾的人在围着圈跑一圈之后再次到被丢纱巾的位置时，被丢纱巾的人就算输，输的人到圆圈做相应动作。
    环节二：“好朋友”。家长与幼儿、教师集体围站成一个大圆圈。游戏开始时，一个亲子组是一对好朋友，一起随着音乐做相应动作，接着换好朋友，继续游戏，直到音乐结束。
    （三）活动结束
    1、家长、幼儿共同唱《庆祝六一》的歌曲
    2、教师小结
    （1）再次感谢家长的到来。
    （2）预祝小朋友们节日快乐。
    特色亲子活动策划方案篇6
    活动时间
    万圣节当天
    活动地点
    商场内
    活动对象
    幼儿及家长。
    活动流程
    1、亲子制作(8：509：30)
    班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。
    2、亲子化妆秀(9：309：50)
    班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。
    3、亲子万圣节party(10：00——11：00)
    ①主持——外教
    ②过程——进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)
    全体幼儿演唱万圣节歌曲
    家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)
    安排三个游戏：
    结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)
    4、结束：“trickortreat”讨糖(10：50——11：00)
    老巫婆在商场大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
    特色亲子活动策划方案篇7
    一、活动对象：
    中一班幼儿与家长
    二、活动时间：
    5月26日星期二下午3:00
    三、活动内容：
    亲子嘉年华
    四、活动地址：
    操场
    五、亲子嘉年华活动游戏方案：
    游戏一：穿大鞋
    准备：场地，家长的大鞋子
    游戏玩法：家长在终点坐好，幼儿跑去起点脱下家长的鞋子，然后幼儿穿上，幼儿绕走(跑)一圈，再回到起点，速度快的为胜。
    游戏二：踩气球
    游戏准备：气球若干
    游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
    游戏三：亲子互助跳圈圈
    参赛对象：全班幼儿及家长
    游戏准备：呼啦圈
    游戏规则：每组只给两个呼啦圈，家长先跳过去，然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面，让家长继续跳圈，最先到达终点的一方获胜。游戏四：毛毛虫大战
    游戏准备：场地
    游戏玩法：家长和孩子组成两组，孩子在前，家长在后，蹲下去，手搭在前一个人的肩上，然后蹲着走向终点，一直等到最后一个人通过终点才算获胜。
    六、活动评奖：
    1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。
    2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。
    
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更新时间：2025/5/20 10:05:21