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标题 本周工作总结
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    人事一周工作总结
    一、本周工作总结:(2/17-2/22)
    1、MOD 每日Key-in、维修房记录每日Key-in。 2,例会日报汇总,会议记录。
    3、各部门周总结和计划汇总。
    4、1月份员工满意度、行政人事绩效考核输入汇总 5,生日会举办
    6、新闻网站更新。
    7、欧尼雅质检(2/19)
    8、酒店质检(2/20)
    9、滕总召开“关于宴会专题会议记录”
    10、滕总交办事项:2014年宴会菜单分类统计汇总 11,部门周总结和计划汇总(1/24)
    二、下周工作计划:(2/24-3/1)
    1、各部门周总结和计划汇总
    2、管理人员例会参加和记录、MOD每日KEY-IN和上传
    3、维修房记录Key-in
    4、质检检查和记录
    5、网站更新。
    6、“关于宴会专题”第二次会议记录
    7、生日会照片印刷、台账整理
    财务会计每周工作总结
    对于会计工作,每周工作小结的撰写,确实比较头痛,原因就在于,会计工作具有很大的重复性和事务性工作的琐碎性,对于一般的会计人员,无非就是一些出纳的收付款、会计凭证的编制、会计帐簿的登记、会计报表的编制,对于实现会计电算化的企业来说,会计帐簿的登记也已不存在了,甚至会计报表也能由电脑自动生成。除此之外,无非就是跑跑银行、税务、财政了。当然,根据企业的要求,可能还有些管理工作或者其他工作。
    个人认为,会计工作按周撰写工作报告的意义实在不大,原因在于间隔时间过短,最后的结果造成会计人员的应付心态,导致工作小结流于形式。收上来的工作小结存在大量的雷同,这种雷同不仅存在人于人之间,也存在某个人的前后小结之间。而且,这些雷同点大量地是上面的一些编凭证啊,跑银行啊,做报表啊,交税啊之类的。甚至有些小结写到:跑了n次银行,收了n笔现金,开了n张支票,编了n张凭证,登了n笔帐目等等等等,成了会计帐目以外的“流水帐”。对于富有经验的管理人员来说,看与不看这些小结,对于更好的管理没有任何区别,反而翻阅这些毫无价值的小结却花费了一些时间。因此,加强会计人员的工作管理,不在于要求他们写多少小结,毕竟,会计人员不是销售人员,工作性质是完全不同的。
    班主任周工作总结范文
    一、 了解学生、交流沟通
    作为一个班主任,一定要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。在见习的一周里,我通过找原班主任了解情况,参加所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时,还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间,深入班级,广泛接触学生,进一步了解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。2009年个人工作总结
    在第二周举行校运会,我就充分利用这个机会去和学生交流,达到心灵上的沟通。校运会上,我不但是他们的良师,组织、指导他们参赛、做好后勤工作等,还是他们的益友,帮助他们擦药油、递水等,并适当开一些幽默的小玩笑,不仅舒缓他们的紧张,而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会,我基本上了解了学生的性格特征,这大大有助于我日后的班主任工作。
    二、作好计划、繁而不乱
    我利用学生去军训一周的空隙,根据自己了解到的情况和原班主任的建议,我制定了详尽的工作计划。古人云:“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以致工作难以开展,不能达到预期的目标,而且还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。
    确实,这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了,做起事情来也顺手有劲多。
    三、为人师表、树立威信
    班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范作用,会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了一定的判断能力,也有了一定的看法。俗话说:“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面,还是在言行方面;无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养,成为学生为人的楷模,才能树立起学生对自己的威信。
    工作中,我注意充分发挥自己各方面的特长,比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实,就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题,这让学生觉得我无所不通,自然也对我刮目相看,对我的敬佩之意油然而生。
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更新时间:2025/5/14 20:15:51