| 标题 | 中学三结合工作总结 |
| 范文 | 在线网校：>>>点击进入<<< 网校授课：>>>点击进入<<< 考试书库：>>>点击进入<<< 网校以及考试书库开发及拥有课件范围涉及公务员/财会类/学历类/建筑工程类 等9大类考试的在线网络培训辅导和全新引进高清3D电子书考试用书。 孙滩村暑期三结合教育工作总结 为使得本村的广大青少年能度过一个“文明、安全、有序、快乐”暑假，我村以上级单位若干意见精神为指导，认真贯彻落实中小学德育工作纲要，完善三结合教育网络建设，扎实开展了村暑期三结合教育工作，使得青少年在活动中锻炼身体，增长知识，开拓视野，养成美德，磨练意志，培养创新精神和实践能力，全面提高青少年的综合素质。今年我村的三结合教育以“快乐暑假”为主题，以加强青少年思想道德教育、提高青少年基本素质为目标，以家庭化、社区化为发展方向，结合成功的家庭教育实验、社区教育实验，形成了我村暑期三结合教育工作特色。 今年我村从7月初开始准备三结合教育活动，到8月20日已经基本结束。以村为主体，以社区为纽带，学校和家庭共同参与来开展暑期活动。积极开展了大大小小各种类型的活动，给同学们带来了不一样的欢乐，赢得的学校及家长们的一致好评。 一、走家庭化、学校化道路，创“三结合”教育工作特色 加强领导，整合资源，努力构建“三结合”教育网络。为加强对三结合工作的领导，我村专门成立了三结合教育工作领导小组，有关职能部门分管领导为成员，团工委具体协调、安排我村“三结合”教育工作。在此基础上结合领导小组在广泛吸收其他村经验的同时，继续吸纳部分优秀家长、学校和社区单位负责同志加入领导小组。真正形成家庭、学校、社区“三结合”的教育网络体系。 二、以活动为载体，确保三结合教育的连续性，齐抓共管，加强未成年人思想道德建设。 （一）与科普夏令营活动相结合。为培养良好的勇于创新、奋发进取的科学探索精神，我村积极组织留守儿童参加，2013年芜湖市留守流动儿童科普夏令营活动，与来自各区、县的200多名孩子一起欢度暑假，学习科学知识，感受科技魅力。 （二）与关爱留守儿童活动相结合。我村积极邀请了来自安师大的志愿者们，指导留守儿童书开展了丰富多彩的关爱留守儿童活动，主要有“清洁家园”、“爱心家书”、拨打“亲情电话”、教学舞蹈等活动，各种各样的活动不但让孩子们度过了精彩的暑假，还密切了和父母的亲情，同时还身体力行的感受了环保行动、学习了优美的舞蹈。 （三）与法制教育工作相结合。我村特意邀请了三山街道关工委主任以及司法所的法制宣讲员，对孩子们进行法制安全教育，加强法制宣传教育，尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。让青少年通过亲身体验了解法律知识，认识犯罪行为，做知法、懂法、护法、守法的合格小公民。还举办了安全进社区知识讲座和宣传活动，平时通过学校的正常教学，让孩子和家长们了解法律法规常识，促进文明学校的建设，为广大未成年人营造安全、文明、健康的生活环境。 （四）与“文明同行”主题教育活动相结合。引导学生从小养成讲文明的优良品德，奠定做人之本、立业之基，从而获得正确的认识世界、对待人生、选择生活的准则。同时要求少年儿童珍爱生命，坚持锻炼，养成良好的卫生习惯，为完成学业和未来繁重的工作，做好身体和心理上的准备。 （五）与“爱我中国”主题教育活动相结合。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是少年儿童思想道德建设的主旋律。开展“爱我中国”慰问退役老红军老党员，了解革命英雄的丰功伟绩，增强了同学们的热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感。通过多种途径帮助少年儿童了解“中国梦”的内涵，引导学生把体验收获落实到自己的学习生活中，确立坚定的理想信念。 我村的暑期三结合教育工作，得到了社会、学校、家庭各方面的关注和支持，圆满完成预期目标。但是今后“三结合”教育工作将长期存在，我们要更进一步的提高对我村的“三结合”教育工作事业的认识，紧密结合未成年人思想道德建设，探索“三结合”教育工作新模式，为服务少年儿童成长成才，为社会主义事业后继有人而努力奋斗。 家庭、社会、学校三结合教育总结 本年度我校不断更新教育理念，努力抓好家庭、社会、学校三结合教育，坚持贯彻新的教育方针和政策，结合学校迎验二星级学校、争创三星学校的实际情况，明确目标，统一布署，强化措施，注重实效。各方面工作都井然有序，成效显著。具体总结如下： 一、为努力打造健全的家庭、社会、学校三结合教育网络，进一步加强学校与家庭的联系。充分发挥教育的功能，通过家长会、家长座谈会、家访的形式，架起了家校沟通的桥梁，为学生的进步创造良好的环境。 二、深入开展爱国主义教育，集体主义教育，人生观教育，法制教育，道德教育，安全教育，使师生德育素质不断提高，整体综合素质不断增强。。 三、加强对高一新的校纪校规教育，组织好高一新生的军训工作，组织学生积极参加军训，通过军训提高学生政治思想觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情。 四、加强师生养成教育。本学期初首先组织教师学习《徐州市田家炳中学强化内部管理的规定》，明确各科室及每个岗位的具体责任，严肃问责制度，并组织各班级利用班会逐条学习《中学生日常行为规范》强化《徐州市田家炳中学学生十禁止》、《徐州市田家炳中学学生一日常规》及《徐州市田家炳中学学生违纪处理暂行规定》等各种制度。使师生明确自己的行为规范，使师生由规范执行到自觉遵守。 五、努力做好树立典型，宣传典型，学习典型的工作，在本学期初开学典礼上对优秀教师、优秀班主任、教学能手及三好学生和优秀学干进行表彰，并颁发了奖状和奖品。同时安排学生家长代表发言，通过家长谈感受，对学生成长提出要求，对学校教育提出建议，激发学生有感恩思想，努力争先，形成氛围。 六、为创建和谐校园，平安校园，本学期联系公安机关配合进行了多次管制刀具大检查。加强校内、校外住宿生的管理，定期对住宿生进行检查，强化学生的安全意识防患于未然。本学期没有发生任何重大安全事故。 七、坚持标本兼治原则。本年度先后四次联系聘请校外法制副校长丁宛平同志和县关工委领导来校对学生进行法制教育和革命传统教育。在师生中树立牢固的法制观念，形成人人遵纪守法，感恩教育。从根本上解决问题，预防事件发生及降低已发生事件的危害程度。本学期结合报告会对已犯错误学生召开两次思想教育会，让每个犯错误学生家长签定责任书，犯错的学生结合听报告的感受，每月写一次思想汇报，帮助他们找到错误的根源，重新树立信心，本学期学生违纪事件明显减少。 八、加强“三结合”教育，充分发挥学生会的宣传作用，利用校广播电台每天早晨，下午上课前及下午放学后播放三结合教育的成果及校园歌曲，利用宣传栏每天报纸一换。通过这些措施丰富学生的校园文化生活，陶冶了学生的情操，坚定了信念，增强了校园生机。 九、通过加大家庭、社会、学校“三结合”教育齐抓共管的力度，师生面貌发生了巨变。08年12月顺利通过了市专家组对我校二星级的验收。 以上是在本学期我校三结合教育中所取得的一些成绩。同时我们也清醒地认识到在工作中存在许多不足之处，在以后的工作中，我们将针对存在的问题，逐步解决，逐步完善，不断提高学校三结合教育工作的水平，使学校三结合教育的工作再上一个新台阶。 暑期三结合工作总结 狮子山小学2009年度暑期三结合活动紧紧围绕“祖国发展我成长，城市文明我行动”这一主题开展了一系列丰富多彩的活动。 开展爱国主义教育。围绕建国六十周年开展一系列庆祝活动，增强同学们的民族自尊心、自豪感。学校开展了“迎国庆，爱家乡”演讲比赛；“祖国在我心中”全国书画作品征集活动，有32名同学参加了此次比赛，共有14名同学分别获得国家级一、二、三等奖；老少同乐唱红歌活动；“庆国六十华诞”电子邮展设计比赛等活动。 开展市容整治活动。以雏鹰假日小队为依托，学校大队部积极动员广大少先队员投身市容整治，组织开展多次“雏鹰小队在行动”整治活动。 关爱留守儿童、贫困儿童活动。积极动员留守儿童、贫困儿童参与暑期活动。7月组织15名学生与南陵峨岭小学少先队进行了为期一天的手拉手结对夏令营活动，增进了同学之间的友谊。8月学校组织留守儿童和大队辅导员一同参加了区留守儿童拓展夏令营，丰富了学生的假期生活，锻炼了他们坚强的意志。 开展其他丰富多彩的活动。为丰富孩子的暑期生活，学校还开展了其他一系列丰富多彩的活动，如：暑期青少年围棋培训班活动，暑期安全知识、法制知识、防止意外伤害讲座活动，假期乒乓球俱乐部等一系列活动。 今年暑期三结合活动得到了学校的高度重视和大力支持，今后还要继续探索和研究，不断完善活动形式，丰富活动内容，创新活动方式，力争使学校暑期三结合教育工作再上新台阶。 |
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