| 内容 | 
| 专业 | 科类 | 类别 | 总计划 | 湖 | 河 | 山 | 内 | 江 | 浙 | 安 | 福 | 江 | 山 | 河 | 湖 |  
| 北 | 北 | 西 | 蒙 | 苏 | 江 | 徽 | 建 | 西 | 东 | 南 | 南 |  
| ★总计 | 3970 | 2631 | 30 | 105 | 16 | 20 | 40 | 84 | 60 | 70 | 30 | 130 | 45 |  
| 本科合计 | 2270 | 1510 | 10 | 80 | 6 | 20 | 20 | 44 | 30 | 35 | 15 | 100 | 20 |  
| 学前教育 | 文理兼收 | 师范类(含面向荆门2人) | 37 | 14 |  |  |  |  | 2 |  | 6 |  |  |  |  |  
| 学前教育 | 文理兼收 | 普通类(中职技能高考) | 40 | 40 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  
| 小学教育 | 文理兼收 | 师范类(含面向荆门2人) | 40 | 11 |  | 2 |  |  | 2 |  | 12 |  |  |  |  |  
| 汉语言文学 | 文史 | 普通类(含面向荆门8人) | 72 | 50 |  | 2 | 2 |  |  |  |  | 2 | 2 | 2 |  |  
| 英语 | 文理兼收 | 普通类(含面向荆门6人) | 60 | 44 |  | 5 |  |  |  |  |  |  |  | 2 |  |  
| 商务英语 | 文理兼收 | 普通类(含面向荆门6人) | 60 | 43 | 2 | 3 |  |  |  |  |  | 2 | 2 | 2 |  |  
| 数学与应用数学 | 理工 | 普通类(含面向荆门6人) | 40 | 22 |  | 2 | 2 |  |  |  | 6 |  |  | 4 |  |  
| 应用物理学 | 理工 | 普通类(含面向荆门5人) | 40 | 15 |  | 2 | 2 |  |  |  | 6 | 2 |  | 5 |  |  
| 机械设计制造及其自动化 | 理工 | 普通类(含面向荆门2人) | 85 | 68 |  | 2 |  |  |  | 2 |  |  |  |  |  |  
| 材料成型及控制工程 | 理工 | 普通类(含面向荆门4人) | 52 | 39 |  | 2 |  |  |  |  |  | 2 |  |  |  |  
| 机械电子工程 | 理工 | 普通类 | 52 | 40 |  | 2 |  |  |  |  |  |  |  | 2 |  |  
| 工业设计 | 文理兼收 | 普通类 | 53 | 31 |  | 10 |  |  |  |  |  |  |  | 3 |  |  
| 过程装备与控制工程 | 理工 | 普通类 | 58 | 41 | 2 | 2 |  |  |  | 2 |  |  |  | 3 |  |  
| 电气工程及其自动化 | 理工 | 普通类 | 69 | 50 |  | 2 |  |  |  |  |  |  |  | 3 |  |  
| 计算机科学与技术 | 理工 | 普通类 | 45 | 34 | 2 | 2 |  |  |  | 2 |  |  |  |  |  |  
| 计算机科学与技术 | 文理兼收 | 普通类(中职技能高考) | 40 | 40 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  
| ▲物联网工程 | 理工 | 普通类(含面向荆门4人) | 84 | 46 | 2 | 8 |  |  |  | 6 |  |  |  | 8 |  |  
| 数字媒体技术 | 文理兼收 | 普通类(含面向荆门4人) | 62 | 52 |  | 2 |  |  |  |  |  |  |  | 2 |  |  
| 化学工程与工艺 | 理工 | 普通类(含面向荆门4人) | 60 | 39 |  | 2 |  |  | 2 | 2 |  | 2 | 2 | 3 |  |  
| 制药工程 | 理工 | 普通类(含面向荆门5人) | 58 | 39 |  | 2 |  |  |  |  |  |  |  | 3 |  |  
| 印刷工程 | 文理兼收 | 普通类(含面向荆门2人) | 60 | 36 |  | 6 |  |  |  |  |  |  | 2 | 3 |  |  
| ★飞行器制造工程 | 理工 | 普通类 | 110 | 81 |  | 4 |  |  |  | 4 |  |  |  | 5 |  |  
| 食品科学与工程 | 理工 | 普通类(含面向荆门5人) | 60 | 45 |  | 2 |  |  |  | 2 |  | 2 |  | 3 |  |  
| 生物工程 | 理工 | 普通类(含面向荆门5人) | 55 | 41 |  | 2 |  |  | 2 |  |  |  |  | 3 |  |  
| 植物科学与技术 | 理工 | 普通类(含面向荆门5人) | 40 | 25 |  | 2 |  |  |  |  |  |  |  | 3 |  |  
| 口腔医学 | 理工 | 普通类 | 70 | 46 |  | 2 |  |  |  | 2 |  |  |  | 2 |  |  
| 康复治疗学 | 文理兼收 | 普通类(含面向荆门4人) | 40 | 28 |  | 2 |  |  |  |  |  |  |  | 2 |  |  
| 护理学 | 文理兼收 | 普通类(含面向荆门8人) | 70 | 46 |  | 2 |  |  |  | 3 |  |  | 2 |  |  |  
| ▲信息管理与信息系统 | 理工 | 普通类(含面向荆门4人) | 70 | 39 |  | 2 |  |  | 2 | 6 |  |  |  | 6 |  |  
| 市场营销 | 文理兼收 | 普通类(含面向荆门6人) | 60 | 45 |  | 2 |  |  |  | 3 |  |  |  | 2 |  |  
| 财务管理 | 文理兼收 | 普通类(含面向荆门3人) | 83 | 73 | 2 | 2 |  |  |  |  |  |  |  | 2 |  |  
| 音乐表演 | 文理兼收 | 艺术类 | 110 | 28 |  |  |  | 10 | 10 | 4 |  | 3 |  | 15 | 10 |  
| 广播电视编导 | 文理兼收 | 艺术类 | 110 | 80 |  |  |  |  |  |  |  | 10 |  |  | 5 |  
| 视觉传达设计 | 文理兼收 | 艺术类 | 50 | 35 |  |  |  | 10 |  |  |  |  |  |  | 5 |  
| 环境设计 | 文理兼收 | 艺术类 | 120 | 72 |  |  |  |  |  | 6 |  | 10 |  | 12 |  |  
| 产品设计 | 文理兼收 | 艺术类 | 55 | 32 |  |  |  |  |  |  |  |  | 5 |  |  |  
| 高职(专科)合计 | 1700 | 1121 | 20 | 25 | 10 |  | 20 | 40 | 30 | 35 | 15 | 30 | 25 |  
| 园林技术 | 文理兼收 | 普通类 | 100 | 49 |  | 3 | 2 |  | 3 | 10 |  | 3 | 2 |  | 2 |  
| ★航空电子电气技术 | 理工 | 普通类 | 240 | 203 | 4 |  | 2 |  |  | 4 |  | 3 |  |  | 3 |  
| ★航空材料精密成型技术 | 理工 | 普通类 | 240 | 201 | 4 | 4 |  |  | 4 |  | 4 | 3 |  |  | 3 |  
| 石油化工技术 | 理工 | 普通类 | 100 | 66 |  |  |  |  |  | 5 |  | 3 | 2 |  |  |  
| 数控技术 | 理工 | 普通类 | 100 | 65 |  |  |  |  |  | 5 |  | 3 |  | 2 |  |  
| 数字图文信息技术 | 文理兼收 | 普通类 | 100 | 50 |  | 4 |  |  | 3 | 4 | 8 | 3 |  | 4 |  |  
| 计算机应用技术 | 理工 | 普通类 | 100 | 56 | 4 |  | 2 |  |  | 4 |  | 3 | 2 | 2 |  |  
| 护理 | 文理兼收 | 普通类 | 200 | 117 |  | 4 | 2 |  | 5 | 4 |  | 3 | 3 | 6 | 6 |  
| 护理 | 文理兼收 | 普通类(中职技能高考) | 40 | 40 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  
| 会计 | 文理兼收 | 普通类 | 180 | 129 | 4 |  |  |  | 5 | 4 |  | 3 | 4 | 6 |  |  
| 会计 | 文理兼收 | 普通类(中职技能高考) | 40 | 40 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  
| 语文教育 | 文史 | 师范类 | 120 | 40 |  | 5 |  |  |  |  | 9 | 5 | 2 | 5 | 6 |  
| 学前教育 | 文理兼收 | 师范类 | 140 | 65 | 4 | 5 | 2 |  |  |  | 9 | 3 |  | 5 | 5 |  |