招聘岗位代码 |
招聘岗位类别 |
拟聘工作简介 |
经费性质 |
开考比例 |
招聘人数 |
招考条件 |
笔试公共科目 |
|
学历 |
专业 |
其他 |
1 |
专业技术 |
汽车检测与维修实验实习指导教师 |
全额 |
不限 |
2 |
研究生 |
车辆工程、载运工具运用工程、动力机械及工程 |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
2 |
专业技术 |
电气自动化专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
控制理论与控制工程、控制工程、电机与电器 |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
3 |
专业技术 |
机电一体化专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
机械电子工程 |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
4 |
专业技术 |
热能工程专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
热能工程、热能与热技术 |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
5 |
专业技术 |
通信工程专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
信息与通信工程、电子与通信工程、通信与网络工程 |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
6 |
专业技术 |
建筑工程管理专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
管理科学与工程(建筑工程管理方向) |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
7 |
专业技术 |
建筑电气专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
电气工程(建筑电气方向)、建筑智能化技术 |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
8 |
专业技术 |
制药工程专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
制药工程 |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
9 |
专业技术 |
解剖学专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
人体解剖和组织胚胎学、人体解剖与组织胚胎学 |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
10 |
专业技术 |
人力资源管理专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
人力资源管理、企业管理(人力资源管理方向) |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
11 |
专业技术 |
文艺美学专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
文艺学 |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
12 |
专业技术 |
油画专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
美术学(油画或西方绘画创作及理论研究方向) |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
13 |
专业技术 |
广播电视专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
广播电视艺术学、广播电视 |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
14 |
专业技术 |
教育学专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
教育学(课程与教学论方向) |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
15 |
专业技术 |
体育专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
运动人体科学 |
取得相应学位 |
教育教学基础知识和基本素养 |
16 |
专业技术 |
服装设计与工程专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
服装设计与工程、服装 |
取得相应学位,本科阶段须为服装设计与工程专业 |
教育教学基础知识和基本素养 |
17 |
专业技术 |
民族器乐(扬琴)专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
音乐学(扬琴方向)、音乐(扬琴方向) |
取得相应学位,本科阶段须为音乐学专业(扬琴方向)或音乐表演专业(扬琴方向) |
教育教学基础知识和基本素养 |
18 |
专业技术 |
药理学专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
药理学 |
取得相应学位,本科阶段须为临床医学或临床药学专业 |
教育教学基础知识和基本素养 |
19 |
专业技术 |
预防医学专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
流行病与卫生统计学 |
取得相应学位,本科阶段须为预防医学专业 |
教育教学基础知识和基本素养 |
20 |
专业技术 |
康复医学与理疗学专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
康复医学与理疗学 |
取得相应学位,本科阶段须为医学类专业 |
教育教学基础知识和基本素养 |
21 |
专业技术 |
护理学专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
护理学 |
取得相应学位,具有所列专业对应序列中级及以上专业技术资格,年龄40周岁及以下 |
教育教学基础知识和基本素养 |
22 |
专业技术 |
工商管理行业培训教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
工商管理硕士 |
取得相应学位,具有二年及以上工作经历 |
教育教学基础知识和基本素养 |
23 |
专业技术 |
化学实验实习指导教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
有机化学、应用化学 |
取得相应学位,具有二年及以上工作经历 |
教育教学基础知识和基本素养 |
24 |
专业技术 |
园林规划与设计专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
风景园林规划与设计、风景园林、风景园林学 |
取得博士研究生学历及学位,年龄40周岁及以下 |
教育教学基础知识和基本素养 |
25 |
专业技术 |
学前教育专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
学前教育学 |
取得博士研究生学历及学位,年龄40周岁及以下 |
教育教学基础知识和基本素养 |
26 |
专业技术 |
建筑工程专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
结构工程、建筑与土木工程 |
取得博士研究生学历及学位,年龄40周岁及以下。如具有所列专业对应序列高级专业技术资格者报考,学历可放宽至硕士研究生(并取得相应学位),年龄可放宽至45周岁 |
教育教学基础知识和基本素养 |
27 |
专业技术 |
制药工程专业教师 |
全额 |
不限 |
1 |
研究生 |
制药工程、生物制药 |
取得博士研究生学历及学位,年龄40周岁及以下。如具有所列专业对应序列高级专业技术资格者报考,学历可放宽至硕士研究生(并取得相应学位),年龄可放宽至45周岁 |
教育教学基础知识和基本素养 |
28 |
专业技术 |
辅导员 |
全额 |
不限 |
2 |
研究生 |
专业不限 |
取得相应学位,中共党员,具有二年及以上工作经历 |
综合知识和能力素质(通用类专业技术高校辅导员岗位) |
29 |
管理 |
行政相关工作 |
全额 |
3:01 |
2 |
研究生 |
中文文秘类、教育类、公共管理类、财务财会类 |
取得相应学位,具有二年及以上工作经历 |
综合知识和能力素质(管理类岗位) |