内容 |
昆明幼儿师范高等专科学校公开招聘工作人员面试公告 根据《2018年昆明市教育局直属学校(单位)公开招聘工作人员公告》,现将面试有关事项公告如下: 一、资格复审结果及面试人员确定 按照资格复审结果确定面试人员,具体名单详见附件。 二、面试时间、地点 1.面试时间:2018年6月30日。 2.面试地点:昆明市中等职业学校教学楼(昆明市西山区新闻路底五家堆25号),分组详见校内示意图。 三、面试内容方式 1、钢琴教师、舞蹈教师、音乐教师、学前教育、早期教育教师岗位采取情景模拟方式进行面试,重点考察应聘人员的教育教学技能、课堂组织能力、口头表达能力等综合素质,面试时间20分钟内。 2、特殊教育教师、泰语教师、越南语教师岗位采取结构化面试方式进行面试,重点考察应聘人员的综合技能及专业技能,面试时间20分钟内。 四、注意事项 1.考生凭有效身份证、笔试《准考证》参加面试。面试考生须于面试当天上午8:20前到昆明市中等职业学校教学楼候考室报到,未按规定时间到达报到地点的考生,一律不得参加面试。 2.严禁在面试时以任何形式向考官透露考生个人的身份信息,否则按作弊处理。 3. 面试期间,请考生遵守考场纪律,听从工作人员安排,关闭并上交通讯工具,否则按作弊处理。 联系人:李福春 陈泉 电话:63616637。 附件:面试人员名单 昆明幼儿师范高等专科学校 2018年6月21日
序号 |
报考岗位 |
准考证号码 |
笔试 成绩 |
岗位 排名 |
备注 |
1 |
钢琴教师 |
0308425 |
72 |
1 |
|
2 |
钢琴教师 |
0308428 |
72 |
1 |
|
3 |
钢琴教师 |
0308426 |
66 |
3 |
|
4 |
泰语教师 |
0616205 |
63.5 |
1 |
|
5 |
泰语教师 |
0616207 |
60 |
2 |
|
6 |
泰语教师 |
0616209 |
58 |
3 |
|
7 |
特殊教育教师(聋儿教育方向) |
0412026 |
64 |
1 |
|
8 |
特殊教育教师(智力障碍方向) |
0412028 |
71 |
1 |
|
9 |
特殊教育教师(智力障碍方向) |
0412030 |
64 |
2 |
|
10 |
舞蹈教师 |
0616724 |
41 |
2 |
|
11 |
舞蹈教师 |
0616726 |
41 |
2 |
|
12 |
舞蹈教师 |
0616730 |
38 |
4 |
|
13 |
舞蹈教师 |
0616723 |
36 |
5 |
|
14 |
舞蹈教师 |
0616728 |
35 |
6 |
|
15 |
学前教育、早期教育教师 |
0616418 |
74 |
1 |
|
16 |
学前教育、早期教育教师 |
0616414 |
73 |
2 |
|
17 |
学前教育、早期教育教师 |
0616425 |
72 |
3 |
|
18 |
学前教育、早期教育教师 |
0616402 |
70 |
4 |
|
19 |
学前教育、早期教育教师 |
0616405 |
70 |
4 |
|
20 |
学前教育、早期教育教师 |
0616424 |
70 |
4 |
|
序号 |
报考岗位 |
准考证号码 |
笔试 成绩 |
岗位 排名 |
备注 |
21 |
学前教育、早期教育教师 |
0616412 |
69 |
7 |
|
22 |
学前教育、早期教育教师 |
0616422 |
68 |
8 |
|
23 |
学前教育、早期教育教师 |
0616403 |
67 |
9 |
|
24 |
学前教育、早期教育教师 |
0616430 |
67 |
9 |
|
25 |
学前教育、早期教育教师 |
0616417 |
66 |
11 |
|
26 |
学前教育、早期教育教师 |
0616419 |
65 |
12 |
|
27 |
学前教育、早期教育教师 |
0616406 |
64 |
16 |
|
28 |
学前教育、早期教育教师 |
0616409 |
64 |
16 |
|
29 |
学前教育、早期教育教师 |
0616413 |
62 |
19 |
递补 |
30 |
学前教育、早期教育教师 |
0616408 |
61 |
21 |
递补 |
31 |
学前教育、早期教育教师 |
0616427 |
61 |
21 |
递补 |
32 |
音乐教师 |
0307811 |
70 |
1 |
|
33 |
音乐教师 |
0307803 |
62 |
2 |
|
34 |
音乐教师 |
0307806 |
58 |
3 |
|
35 |
越南语教师 |
0616224 |
89 |
1 |
|
36 |
越南语教师 |
0616221 |
88 |
2 |
|
37 |
越南语教师 |
0616222 |
88 |
2 |
|
|