| 标题 | 青海柴达木职业技术学院2016年公共基础部简介 |
| 内容 | 公共基础部承担学院各专业文化基础课的教学任务，下设高级护理和学前教育两个专业，现有文化基础课教师27人，其中高级讲师4人，能满足全院39个班级的教学任务。高级护理专业，现有专业教师15人，拥有护理教学实训室（包括解剖、生理药理、显微镜、基础、临床护理）等，实训建筑面积570平方米，可以满足300人的实训教学，同时校外共有5所临床护理实习医院。拓展学前教育专业，此专业现有专业教师6人，主要有幼儿活动设计模拟、琴房、画室、舞蹈等实训室5个，与市区教育资源先进的三个幼儿园建立校外实训实习基地，能满足100名学生的实训练习，为学生在校内校外的学习和技能培训提供了良好条件。 专业名称：高级护理 专业代码：630201 【培养目标】本专业根据中职教育的要求，培养热爱护理科学事业，积极献身护理事业，具有严谨学风和良好职业道德的中级护理专业人才。通过中级职业技术教育和训练，能全面掌握从事护理专业服务所需要的各科基本知识，具备从事临床护理、预防保健、护理管理、护理学科建设所需要的基本能力。 【专业核心能力】掌握规范的护理基本操作技术；对护理对象实施整体护理的能力；对常见病、多发病病情和用药反应的观察能力；对急危重症病人进行应急处理和配合抢救的能力；具备社区护理、老年护理等专业方向的护理能力。 【主干专业课程】解剖学基础、护理礼仪、心理与精神护理、护理学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、护理专业技术实训、健康评估、药物应用护理、外科护理、内科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理技术、社区护理、认识实习、教学实训、顶岗实习等 【就业方向】各大医院及社区卫生服务站 【可取得的证书】护士资格证书 专业代码 660215 专业名称 学前教育 【培养目标】学前教育专业对人才培养的目标是：“培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具有系统的儿童教育学、学前心理学、学前教育科研方法等理论基础，掌握学前教育专业基础知识各和基本技能，具有较高英语水平和电脑应用水平以及艺术修养，适应现代学前教育改革和发展需要，掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律，懂得学前教育法律法规的高等适用型人才。” 【专业核心能力】熟悉幼儿园工作规程,掌握较系统的教育理论和学前教育专业知识,掌握幼儿各科教学方法。 【主干专业课程】学前教育学、学前心理学、学前儿童与卫生保健学、中外学前教育史、幼儿园管理、幼儿园活动设计与指导、钢琴、舞蹈、美术、声乐、教师口语、幼儿文学创作与欣赏、玩教具制作与幼儿园环境布置等。 【就业方向】幼教科研与管理人员、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者等，以及各级各类幼儿园、小学、幼教机构、儿童活动中心等单位从事教育教学等工作。 【可取得的证书】（1）学前教育专业毕业证书； （2）幼儿教师资格证书； （3）省级普通话水平等级测试二甲证书； （4）考取保育员等资格证书。 |
| 随便看 |
|
在线学习网考试资料包含高考、自考、专升本考试、人事考试、公务员考试、大学生村官考试、特岗教师招聘考试、事业单位招聘考试、企业人才招聘、银行招聘、教师招聘、农村信用社招聘、各类资格证书考试等各类考试资料。