| 标题 | 行测考试答题思路:行测言语我们要记住的成语 |
| 内容 | 对于事业单位考试，任何一个想一举成功的考生都必须付出艰辛的努力，尤其言语理解与表达部分，更需要我们不断地在平时的生活学习中去积累成语。今天主要给大家总结了一些容易让人产生错误理解的成语，各位同学可以作为自己考试的积累。 1.俯拾皆是 【词语解析】只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。 【词语用法】适用于形容地上某一类东西、要找的某一类例证、文章中错别字很多。具体运用过程中容易忽略“易得”这层意思。 【正确示例】海滩上的贝壳俯拾皆是。 2.耳濡目染 【词语解析】耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。 【词语用法】“耳濡目染”和“耳闻目睹”都有“耳朵听到，眼睛看到”的意思。但前者形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响，指受好的影响，强调受到了影响;后者是指亲耳听到，亲眼看见，形容亲身见证，千真万确，强调事情是真实的。 【正确示例】她基本上没读多少书，但她单凭耳濡目染，也认得了一些字，而且能够背出一些简单的古诗。 3.美不胜收 【词语解析】美好的东西很多，一时看不过来。 【词语用法】含褒义。其主语应该是景，不能是人。“美不胜收”和“琳琅满目”都形容美好的事物很多。但前者偏重于“来不及看”;后者偏重于“满眼都是”。 【正确示例】展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目。福海湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。 4.痛心疾首 【词语解析】形容痛恨到了极点。 【词语用法】只能形容人的态度，不能形容事情的性质。 【正确示例】每个人都对官僚主义和腐败现象痛心疾首。 5.好为人师 【词语解析】形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格，喜欢以教育者自居。 【词语用法】含贬义，不能用于表示热爱教师工作。 【正确示例】科学的态度是“实事求是”，“自以为是”和“好为人师”那样狂妄的态度是决不能解决问题的。 6.难能可贵 【词语解析】指难以做到的事情居然做到了，值得珍视。 【词语用法】用于表扬人，不能用于赞美景物。 【正确示例】一个人犯了错误没关系，知错必改才是难能可贵的。 7.置若罔闻 【词语解析】放在一边不管，好像没有听见一样。形容不重视、不关心。 【词语用法】“置若罔闻”和“置之度外”都含有“不放在心上”的意思，但感情色彩完全不同。前者指对批评、劝告、请求、抗议等不予理睬;后者指把生死、荣辱、安危、苦乐等放在个人考虑之外。 【正确示例】对学校的规章制度，有的同学置若罔闻。 8.振振有词 【词语解析】形容自以为理由充分，说个没完。 【词语用法】含贬义，不能理解为理直气壮。 【正确示例】不做调查,就振振有词地提出质问,未免太没有自知之明了。 9.济济一堂 【词语解析】形容很多有才能的人聚集在一起。 【词语用法】不能形容一般人多，更不能形容商品。 【正确示例】中国一定会富强，因为中国的人才济济一堂。 10.鞭长莫及 【词语解析】原意是虽然鞭子长，但是打不到马肚子上，后来借指力量达不到，力所不及。 【词语用法】与“望尘莫及”相比，鞭长莫及并非能力达不到，而是由于某种原因做不到。 【正确示例】从电视上看中国队的比赛，虽然想为他们呐喊助威，可是远隔千里，鞭长莫及，真急人。 |
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