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序号 |
讲座名称 |
主讲教师 |
1 |
焦裕禄在兰考的475天 |
张冲(焦裕禄干部学院) |
2 |
大学生数学思维的培养:数学文化课案例剖析——“黄金分割” |
顾沛(南开大学) |
3 |
历史文化认同与中国统一多民族国家 |
瞿林东(北京师范大学) |
4 |
大学转型的反思及应用型大学应对的路径选择 |
甘德安(北京工业大学) |
5 |
科学与艺术交融的大学美育理念与实践 |
沈致隆(北京工商大学) |
6 |
《说文》释义的文化解读 |
李索(大连大学) |
7 |
创业教育与专业教育深度融合的改革与实践 |
黄兆信(温州大学) |
8 |
学者人生与学术生涯之教师学术水平提升 |
童美松(同济大学) |
9 |
教师工作压力与心理调适 |
许燕(北京师范大学) |
10 |
开放课程建设经验分享——以物流学为例 |
汝宜红(北京交通大学) |
11 |
中国的第五大发明:神奇的天干地支与五行” |
汝企和 (北京师范大学) |
12 |
高校课堂有效性教学艺术 |
王牧华(西南大学) |
13 |
生态纺织品标准及环保检测技术 |
龚(北京服装学院) |
14 |
大学生心理疏导 |
岳云强(北京化工大学) |
15 |
产业发展与人力资源开发(暂定方向) |
刘平青(北京理工大学) |
16 |
以MOOC促进教学模式改革的实践 |
李芳(对外经贸大学) |
17 |
信息技术条件下课堂教学环境建设 |
李芳(对外经贸大学) |
18 |
青年教师教学诊断案例分析 |
李芳(对外经贸大学) |
19 |
基于微信服务的移动教学平台建设 |
邹密(吉林大学) |
20 |
创新类课程的创新教学实践 |
刘彦军(黄淮学院) |
21 |
教孩子开心——迈向自由与健康的亲子教育 |
国智丹(中山大学) |
22 |
高校教师的阳光心态与高效能促进 |
国智丹(中山大学) |
23 |
信息技术支持的课程教学改革与教师专业发展 |
谢幼如(华南师范大学) |
24 |
释放经济改革的红利 |
张占斌(国家行政学院) |
25 |
教师用声 |
吴郁(中国传媒大学) |
26 |
治学与教学 |
杨建文(湖北大学) |
27 |
钱学森先生留学报国的灿烂人生——对我们教育的启示 |
周自强(北京航空航天大学) |
28 |
弘扬大师风范,培育高尚师德 |
张慕葏(清华大学) |
29 |
提高资源产出率是建设生态文明的重要途径 |
季昆森(安徽大学) |
30 |
如何研判经济形势——宏观经济指标解读 |
张青(国家行政学院) |
31 |
课堂教学的方法和技巧 |
朱月龙(河北师范大学) |
32 |
中国航天的未来发展 |
郭建宁(航天集团科技委) |
33 |
当前经济形势与财政改革 |
冯俏彬(国家行政学院) |
34 |
学校及教师形象管理 |
刘庆龙(清华大学) |
35 |
核能及其应用 |
马栩泉(清华大学) |
36 |
中国人的信仰与政治 |
吕嘉(清华大学) |
37 |
法律与生活 |
杨积堂(北京联合大学) | |