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华东师范大学教育学部2017年硕士研究生招生初试范围(教育史)

内容

序号	招生年	招生院系代码及名称	考试科目代码级名称	初试范围
1	2017	151 教育学部	101 思想政治理论	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
2	2017	151 教育学部	201 英语一	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
3	2017	151 教育学部	202 俄语	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
4	2017	151 教育学部	203 日语	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
5	2017	151 教育学部	204 英语二	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
6	2017	151 教育学部	242 德语	学校命题,不列考纲。
7	2017	151 教育学部	243 法语	学校命题,不列考纲。
8	2017	151 教育学部	311 教育学专业基础综合	教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
9	2017	151 教育学部	333 教育综合	学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见）
10	2017	151 教育学部	602 高等数学(B)	a.高等数学（函数、极限、连续、一元函数微积分、多元函数微积分、无穷级数、常微分方程）；b.线性代数（行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量）。
11	2017	151 教育学部	635 管理学(B)	管理与管理学；管理理论的发展；管理的基本方法；组织设计与组织变革；计划与目标管理；管理决策；管理控制；领导与沟通；管理激励；管理伦理
12	2017	151 教育学部	810 教育经济与管理学综合	教育行政体制与机构；学校组织结构与功能；教育政策和法律；学校管理实务；教育治理体系与能力建设问题；教育与宏观经济之关系；教育财政问题；教育投资与收益率；教育活动的微观经济分析等。
13	2017	151 教育学部	885 教育技术与C程序设计	教育技术的定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择、网上教育资源、教学设计的概念、特征、模式、基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学；b. C语言程序结构、数据类型、运算符与表达式、输入输出函数的调用、循环结构程序设计、函数定义、声明和调用、编译预处理、数组、字符串与数组、指针、变量、函数参数、指向指针的指针、结构体和共用体类型数据、链表、结点数据的输出、删除与插入、位运算符、文件的打开与关闭、读写和定位。 c.计算机基础知识。
14	2017	151 教育学部	923 教育技术学基础	教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学。
15	2017	151 教育学部	927 信息技术基础	计算机系统构成，操作系统原理，Office使用（包括Word文字处理排版、Excel表格应用、PowerPoint应用），多媒体技术，计算机网络与互联网使用，初步编程（如C语言），基本数据库应用等。
16	2017	151 教育学部	928 旅游管理概论	中外旅游活动的产生和发展概况，旅游活动的三要素，旅游业的构成，旅游业对经济、社会、文化的影响，旅游业的宏观管理与协调，旅游业未来发展趋势等。
17	2017	151 教育学部	931 学前教育专业综合	学校命题，不列考纲
18	2017	151 教育学部	932 特殊教育专业综合	特殊儿童和特殊教育的概念、全纳教育和随班就读、特殊教育的发展简史、特殊教育的原则、过程和发展趋势或特点、个别化教育计划、特殊教育评估、各类特殊儿童的概念、成因和特征、各类特殊儿童的教育
19	2017	151 教育学部	945 教育管理学	教育行政体制与机构；学校组织结构与功能；教育政策和法律；学校管理实务；教育治理体系与能力建设问题。

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