| 标题 | 热能动力工程工作总结 |
| 内容 | 热能与动力工程综述 近年来，随着我国综合国力的不断提升，各国的能源相继的出现不同程度上的危机，因此能源与动力工业逐步成为我国国民经济与国防建设的重要基础和支柱产业，同时也是涉及多个领域高新技术的集成产业，在国家经济建设与社会发展中一直起着极其重要的作用。 热能与动力工程正是为了解决能源与动力方面的问题而诞生的一门学科，我国能源动力形成于本世纪五十年代，能源动力学科中的专业先后包括有锅炉、涡轮机、电厂热能、风机、压缩机、制冷、低温、内燃机、工程热物理，水力机械以及核能工程等11个专业，形成了明显的以产品带教学的基本格局。热能与动力工程专业中包含的水利水电动力工程专业的前身为水电站动力装置专业。该专业也形成于20世纪50年代。1977年恢复高考招生后，该专业更名为水电站动力设备专业。1984年该专业更名为水利水电动力工程专业，涵盖了原水能动力工程、水电站动力装置、水电站动力设备、水能动力及其自动化、机电排灌工程、水能动力与提水工程等专业。 1998年，按照国家教育部颁布的新的专业目录，水利水电动力工程专业并入热能与动力工程专业，新的热能与动力工程专业包含了原来的热力发动机、流体机械及流体工程、热能工程与动力机械、热能工程、制冷与低温技术、能源工程、工程热物理、水利水电动力、工程冷冻冷藏工程等9个专业。 其实众所周知能源的开发和利用很大程度上是热能的开发和利用。涉及能源利用的各种热力装置和热工设备不但在动力工业中，而是几乎在所有的工业中都有，形式多样，五花八门。而热能与动力工程也是研究热能及其利用的学科。 那么究竟热能与动力工程主要是研究什么的呢？ 热能与动力工程是以工程热物理学科为主要的理论学科，以内燃机和正在发展中的其它新型动力机械及系统为研究对象，运用工程力学、机械工程学、自动控制、计算机、环境科学、微电子技术等学科的知识和内容，研究如何把燃料的化学能和液体的动能安全、高效、低（或无）污染地转换成动力的基本规律和过程，研究转换过程中的系统和设备的自动控制技术。 本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济和部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。 热能与动力工程专业下设五个专业方向即热能工程，热立发动机，流体机械及工程，空调与制冷和大气污染与环境控制工程。 热能工程专业方向：热能工程是研究热能的释放、转换、传递以及合理利用的学科，它广泛应用于能源、动力、空间技术、化工、冶金、建筑、环境保护等各个领域。培养从事热能工程及工程热物理方面的研究、设计、运行管理、产品开发的高级工程技术人员。本专业方向对应热能工程学科，具有硕士、博士学位授予权。 热力发动机专业方向：热力发动机主要研究高速旋转动力装置，包括蒸汽轮机、燃气轮机、涡喷与涡扇发动机、压缩机及风机等的设计、制造、运行、故障监测与诊断以及自动控制。为航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、铁路 及轻工等部门培养高级工程技术人才。本专业方向对应的动力机械及工程学科,具有硕士、博士学位授予权，该学科2000年被评为国家重点学科。毕业生主要从事发电设备与大型电站、航空与航天发动机、船舶发动机与系统动力设备研制、生产、运行等工作。 流体机械及流体动力工程专业方向：主要研究流体机械及其工作系统自动化，流体循环系统节能等，在水电水利、机械制造、交通运输、石油化工、工程机械、食品纺织、航天航空、舰船武备乃至市政设施、工民建筑等部门都有广泛的应用。该专业方向包括流体机械及各类流体动力系统的设计、运行及其自动化管理、控制理论及工程应用等，培养从事叶片泵、水轮机、风机、液力、流体传动及控制、湍流控制、微尺度通道流动、粘弹性非牛顿流体力学等方面的研究、设计、制造、运行及产品开发和科学研究的高级工程技术人才。本专业方向对应流体机械及工程学科，具有硕士学位授予权。 空调与制冷专业方向：主要研究制冷与低温技术。它广泛应用于能源、航天、航空、汽车、石油化工、食品与药品的生产、医疗设备与空调制冷设备的生产等领域。本专业方向培养从事空调制冷工程与设备的设计、运行管理、产品开发和科学研究的高级工程技术人才。本专业方向对应制冷及低温工程学科，具有硕士、博士学位授予权。 大气环境污染控制工程专业方向：主要研究大气环境保护理论和技术，应用于能源、动力、化工、冶金、市政等领域的大气环境保护事业。该专业培养从事大气环境保护理论和技术研究、开发及从事环境管理和规划的高级工程技术人员。本专业方向对应热能工程学科和环境工程学科，具有硕士、博士学位授予权。 本人主要是学习空调制冷方向的相关知识，近年来随着科技日新月异的发展，低温制冷的世界也在发生着翻天覆地的变化。作为低温制冷 “心脏”的压缩机也得到了前所未有的发展。 在我国，房间空调压缩机可以分为两种滚动活塞式(或称为回转式，转子式等)和涡旋式。 滚动活塞式压缩机以R22为制冷剂的压缩机产品品种，规格基本上可以满足国内房间空调制造业的需要。滚动活塞式压缩机主要有大容量压缩机，变频压缩机，T3气候条件压缩机，高能效比压缩机和R407C和R410A用压缩机。 其中比较值得说一说的是R471C和R410A用压缩机。由于空调器用常规制冷剂R22对大气臭氧层有破坏作用，危害人类健康和生态环境，造成地球气候变暖。因此，各国都赞同逐步淘汰R22制冷剂。发达国家禁止使用R22的时间较早，目前欧洲有的国家已经禁止生产和销售R22空调器。而我国也要作为空调器出口大国，我国出口欧洲的数量也很可观，因此，对出口欧洲等地区的空调器，需要使用非R22制冷剂的压缩机。目前在房间空调器中替代R22的制冷剂，主要是R407C和R410A。R407C是R32(23％)，R125(25％)和R134A(52％)三种单一制冷剂的非共沸混合制冷剂。它的单位容积制冷量和工作压力和R22接近，只是与润滑油的相容性和R22不同。因此，生产R22空调压缩机的工厂，只要把润滑油更换，很容易生产R407C的压缩机。R410A是R32(50％)和R125(50％)两种单一制冷剂的近共沸混合制冷剂，它的单位容积制冷量和工作压力都比R22高。因此，要生产R410A的压缩机，除了润滑油需要更换外，压缩机的气缸工作容积和结构强度以及电机功率都需要重新设计。这种压缩机与R407C压缩机相比，其优点是能效比高、泄漏时制冷剂可直接添加。 而涡轮式压缩机就我国现状而言国内生产空调涡旋式压缩机的四家公司 中，谷轮、大连三洋和西安大金庆安都是1998年以后新建的，生产设备和技术都比较先进，但产品品种规格还不够齐全，而且它们产品的制冷量范围相互重叠的比较多。 科技还在不断地发展着而新型压缩机的研究也在如火如荼的的进行中目前我国各个高校正在研究的新型压缩机有：（1）直线压缩机：采用新型磁阻式直线电机驱动往复活塞式压缩机，其结构简单，易于控制，可实现高效节能。西安交大压缩机研究中心和中国科学院低温技术实验室等单位正在研究。（2）使用二氧化碳自然制冷剂的制冷循环及压缩机和膨胀机：自然制冷剂的ODP及GWP都很小，是一种理想的环保制冷剂。天津大学、上海交通大学等单位正在研究。（3）新型摆线转子压缩机：一种类似于齿轮油泵的压缩机，内转子型线由短幅上摆线的内等距线构成，外转子型线由圆心均布于创成圆上的圆弧构成。西安交大环境与化工学院正在研究。 空调压缩机的发展永远不会止步，而我们也很清楚的看到中国空调压缩机的现状与国外相比还是存在一定的差距的。因此我们要不断的努力加强产品开发能力的建设，加强和高等学校、科研单位的合作利用他们的研究成果和研究资源，开发自己的特色产品。不断更新设备不断更新加工制造和装配过程的落后设备(包括电机生产设备)，提高产品制造精度，提高生产效率，改善产品性能，降低产品成本。扩大直流变频压缩机的生产和品种，扩大涡旋压缩机的品种。在发展压缩机的同时不忘保护环境人与自然和谐发展！ 参考文献《我国空调压缩机制造业的现状和发展方向（周子成）》、《2006年世界空调压缩机的发展（周子成）》 电厂个人的专业技术总结范文 我于xxx年毕业于xxx大学，所学专业为电厂热能动力工程，大专文化。至今分别在xx发电有限责任公司及xx有限公司锅炉运行及值长工作岗位工作9年。回眸过去的9年就职经历，收获颇丰，无论是从自身的政治素质、文化修养还是业务水平上都有长足的进步，也作了大量工作。现思想政治上、理论水平上和工作水平上都跃上了一个新的台阶。 思想政治方面。坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，认真学习邓小平理论，坚持学习“xxxx”重要思想及“xx大”精神，始终保持与时俱进的精神状态。工作中有强烈的事业心和责任感、使命感，热爱自己的本职工作。多年来，我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫，虚心老师傅们学习专业技能，圆满履行了岗位职责的各项要求。作为值长，我身体力行，要求别人达到的精神境界自己首先达到，要求别人遵守的法律规章制度自己首先遵守，始终以一名优秀基层技术人员的身份要求自己，规范自己的一言一行，遵守国家的法律法规、从不做违法乱纪的事，做到了一个合格公民应做的事。 专业技术方面。我参与了新建电厂的建设、安装调试、试运行;主持编写了锅炉及输煤专业的运行规程、事故处理规程以及其它一些技术文件;为电厂培训新进员工;带领本值人员在电厂各项经济运行和环保指标取得很大成绩;有效预防电厂发生事故、指挥处理电厂各种突发事故;积极参与电厂的管理工作并提出见解，极大促进了电厂管理水平;参与了电厂的技改工作;在学习及各项考核中也取得了很大成绩。 全面、全程参与了xxx电厂的建设、安装调试、试运行。在参与工作中能够发现一些问题并提出了自己的改正意见，主要负责电厂输煤、锅炉设备的安装调试，参考学习电力建设施工及验收技术规范等书籍结合实际情况编写本公司的建设施工及验收技术规范和各种调试验收表格，从而有效地保证了电厂建设施工及验收工作的顺利进行。 在锅炉专业工作期间，我被公用工程部经理指定为锅炉专业的负责人。在时间紧、任务重，缺少厂家有关资料的情况下，凭自己的工作经验及所学知识，完成了锅炉运行专业很多重要的工作。绘制了锅炉各系统的图纸，主持编写了《锅炉的事故处理规程》、《锅炉的运行规程》、《锅炉操作员岗位职责及安全规定》。进行了锅炉耗煤量、耗石灰石粉量、耗轻柴油量及灰渣量数据的计算等大量工作。在进行以上工作的同时，抽出一部分时间，坚持每天到工程现场跟踪锅炉的安装施工，及时发现了一些问题并向公用工程部领导汇报。我所完成的以上锅炉运行专业的几项工作，对于锅炉运行及安全生产具有重大的作用，也在几年来的运行实践中得以验证。在输煤专业(含除尘、除灰渣)没有专业技术人员，工作进展受阻情况下，我从大局着想，急领导所急，主动放弃我一直从事的并喜爱的锅炉专业，向经理请示要求到输煤专业负责各项工作的开展。在得到经理的同意后，立即加班加点着手编写了《输煤运行规程》、《除尘除灰除渣运行规程》、《输煤事故处理规程》、输煤设备编号、输煤及除尘除灰除渣交接班记录和电除尘运行工作日志的编写等大量工作。以上工作的完成，同样对输煤专业的运行及安全生产具有重大的意义并得以证实。 电气与动力工程学院2014年工作总结 2014年，我院在学校党政班子的正确领导下，在职能部门的大力支持和密切配合下，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，认真落实学校“重返国家队、再铸新辉煌、建设服务山西转型跨越发展领军高校”的战略目标，全院师生以奋发有为的精神状态，攻坚克难、真抓实干，在各项工作取得了稳步发展，较好的完成了各项工作任务。 一、以党建和思想政治工作为基础，为学院发展提供强有力的保障。 （一）加强领导班子建设，切实发挥党组织的政治核心作用。 学院党委一直把加强班子建设摆在突出位置，认真落实学院党政联席会议制度，相互沟通，相互支持，统一思想，提高认识，努力建设一支政治坚定、责任心强，团结和谐的领导班子。 （二）加强基层党建工作，增强党组织凝聚力和战斗力。 基层组织建设是学院各项工作的中心。根据校党组函【2014】3号关于开展“基层组织提升年”和星级党组织建设活动的指导意见，学院党委坚持建好一个班子，选好一个书记，结合学院系、部、专业设置情况和党员人数，完成了基层党支部全部换届。学院党委下设1个党总支，14个基层党支部（其中教工7个，学生7个）。学院党委认真抓好支部建设，把党建工作与教学、科研及团学工作紧密结合起来，提升了基层组织的活力，发挥了党员先锋模范作用。 （三）加强思想政治工作，促进精神文明建设。 学院党委坚持党委中心组和党支部理论学习制度，组织干部、师生认真学习贯彻十八大精神、习近平同志重要讲话精神、党的十八大报告、十八届三中、四中全会精神。认真组织学习省委书记王儒林同志的讲话精神，切实用精神统一思想和行动，进一步深化作风建设，严明党的纪律，严肃党内政治生活，坚决执行八项规定，保持反腐倡廉的高姿态。特别是组织师生学习严禁收受礼品等规定，收到好的效果。 学院党委还通过党委书记讲党课，观看《焦裕禄》等教育片，统一思想，提高认识，形成共识；制度上严格程序，建立防控机制，坚决执行推优、公示、预审等制度；加强劳动纪律教育，强化服务。组织了建党93周年纪念活动和新党员宣誓。 （四）加强作风建设，巩固和扩大群众路线教育实践活动成果。 2014年学院党委围绕群众路线提出的问题，努力做到“三严三实”，狠抓整改落实，作风建设只有进行时，永远在路上。作风明显改进，服务意识明显增强，党风廉政建设明显好转，厉行节约，反对铺张浪费成为风气。通过整改，牢固树立“一切为了师生，一切依靠师生”的群众观点，切实做到体察师生之情，了解师生之意，凝聚师生智慧。不断推进干部作风建设，以良好的作风促院风、带师风、正学风。党务、院务及时公开。通过学院网站、公开栏、会议、座谈等形式，对学院的重要活动、规章制度、组织发展、评优推荐、典型事迹、述职述廉报告等及时予以公开。扩大师生的知情权、参与权和监督权，推进教职工民主管理。 （五）认真做好党员发展工作 高质量地做好党员发展工作和转正工作。严格贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》，认真组织讨论学习学校发展党员规程，结合校组织部对发展党员工作检查的意见，严格建立健全档案，认真做好组织发展工作。2014年截止11月30日，共发展新党员20名，6名预备党员经考察按期转正，150余名入党积极分子参加学校党校的培训，提高了他们的政治理论水平，端正了入党动机，从而不断提高组织发展质量。 （六）加强精神文明建设、安全稳定和综合治理工作。 学院党委坚持利用各种机会，强调安全稳定重要性，不定期检查及时消除隐患，举办消防知识讲座，强化师生安全稳定意识，做到警钟长鸣，维护了学院和谐稳定的良好局面。 二、以教学科研为中心，推动学院各项工作再上新台阶。 （一）本科生教学工作 （1）完成日常的教学管理工作，保证教学管理秩序正常。包括本科生和研究生的注册、选课、教学计划制定、教学任务落实、各种考务、教学档案检查、教材征订、双学位申报等，教学管理秩序正常。完成本科教学工作量36827.13学时，其中校本部22735.57学时，现代科技学院14091.56学时。（教务处正在统计工作量） （2）校教【2014】12号文件公布，学院在2013年度学院本科教学工作考核中获得第三名，获得第一和第二名的分别是机械工程学院和材料科学与工程学院。 （3）2014年6月6日至7日学院派5名相关教师参加了在北京举办的第二期工程教育认证专业培训会。在此基础上，电气工程及其自动化专业根据会议精神和专家的评审意见修改工程教育认证自评报告，该报告于7月20日提交至中国工程教育专业认证协会，并针对工程教育专业认证的专业标准对电气工程及其自动化专业的培养计划进行了修订。 （4）2014年11月3日至5日中国工程教育专业认证专家委员会专家组对电气工程及其自动化专业进行了现场考查。专家组在考查期间，围绕学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件七项专业认证标准，通过审阅专业提供的自评报告，实地考查本科教学实验室和基础实验室，访谈教学管理人员、教师、学生、用人单位领导和毕业生代表，调阅审核培养计划、教学大纲、毕业设计（论文）、课程设计、试卷、实习报告和实验报告等有关文件与资料，对电气工程及其自动化专业进行了实地考查和论证。11月5日上午，专家组召开了电气工程及其自动化专业认证现场考查意见反馈会，对电气工程及其自动化专业建设所取得的成绩给予了充分肯定，并客观指出了存在的问题与不足。专家组将把考察认证材料带回中国工程教育认证协会结论审议委员会讨论批准，并公布结果。 （5）本科教学质量工程项目成果丰硕，获得2014年山西省教育教学改革项目2项，学校教育教学改革项目4项。获得国家级高等学校大学生创新创业训练计划项目1项，山西省高等学校大学生创新创业训练计划项目1项，学校大学生创新创业训练计划项目4项。今年还有1项被评为2014年度学校大学生创新创业训练计划优秀项目。根据山西省教育厅安排，积极组织申报2015年本科教学质量工程项目，教育教学改革项目3项，大学生创新创业训练计划项目1项目。目前评审结果已经公示，获得2015年山西省教育教学改革项目1项，山西省高等学校大学生创新创业训练计划项目1项。 （6）根据《太原理工大学教材建设经费管理办法》，2013年出版教材受到国家级资助的有渠云田主编《电工电子技术电路与模拟电子技术基础》、《电工电子技术学习指导》和《电工电子技术引用Multisim的EDA仿真技术》，受到校级资助的有马春燕主编《微机原理与接口技术》和《微机原理与接口技术实验与学习辅导》、贾好来主编《单片机嵌入式系统原理及应用》。李岚主编《电力拖动与控制》申报“十二五国家级规划教材”，学校推荐至山西省教育厅。 （7）出版教材3部，《电工电子技术第三版第六分册—基于EWB的电工电子技术教程》（渠云田，田慕琴）、《单片机原理及应用——基于51与高速SoC51（第二版）》（马春燕）和《基于EWB的电工电子教程》（陶晋宜，任鸿秋）。 （8）制订《电气与动力工程学院本科毕业设计（论文）过程管理实施办法》，从选题审核、课题分配、质量控制、论文评阅、毕业答辩、成绩评定、文件归档等环节严格毕业设计（论文）过程管理过程。例如，2014年5月15日学院督导组分别对电气工程及其自动化专业、热能与动力工程专业的毕业设计进行中期检查。督导组随机抽查了每位指导教师所带1名或2名学生毕业设计（电气工程及其自动化专业31名，热能与动力工程专业24名），并及时将存在的问题反馈给指导教师和学生，为顺利完成毕业设计起到了积极的促进作用；各系按照导师回避制将指导教师分组，每小组成绩最后的两名学生参加复审答辩。今年有10名学生参加了复审答辩，1名学生没有通过毕业设计（论文）。目前各专业提交优秀毕业设计（论文）7篇，学院督导组评审后选出2篇论文参加学校特优毕业设计（论文）的评选。在2013年度学校特优毕业设计（论文）评选中，学院获得1篇。 （9）制订了《电气与动力工程学院本科教学过程质量管理实施方法（试行）》，其中，《电气与动力工程学院本科课程设计过程管理实施办法》、《电气与动力工程学院本科学生实习过程管理实施办法》和《电气与动力工程学院毕业设计（论文）过程管理实施办法》已进入部分实施阶段。目前仍在征求意见，预计下学期开始执行。 （10）组织完成2012版培养计划中所有课程实验教学大纲的撰写工作。 （11）根据《太原理工大学本科教学优秀教师奖励办法》，马春燕获2013年度本科教学优秀奖二等奖，陶晋宜、秦文萍和李凤霞获三等奖。吝伶艳、王跃龙和郑仙荣申报2014年度本科教学优秀教师奖。 （12）田慕琴老师获得山西省教学名师称号。2014年4月18日学院组织青年教师基本功竞赛，8名青年教师参加了本次竞赛。学院教学督导组和教学名师组成的评审委员会经过充分酝酿，由李胜代表学院参加学校青年教师基本功竞赛，并获优胜奖。 （13）2014年5月22日至23日5名教师前往南京参加了由教育部高等学校电气类专业教学指导委员会举办的第一届（2014 年）全国高校电气类专业教学改革研讨会，并向会议提交6篇教育教学改革论文（韩肖清，杜欣慧，秦文萍，张军朝，李春叶，李胜）。 （14）积极培养青年青年教师教学能力。通过组织新教师在太原理工大学教师在线学习平台完成相关课程培训、2014年5月12日至5月15日组织青年教师参加本科教学示范周活动、2014年9月11日热能工程系组织新入职的4名教师试讲等活动，进一步提升青年教师的教学水平，使新教师尽快熟悉教学，进入角色。 （二）研究生培养工作 （1）研究生开题 2014年3月2日组成开题答辩小组，对我院二年级（二学期）78名工学硕士研究生进行了开题答辩。为了提高研究生的培养质量，学员学位委员会讨论决定从2014年开始，将研究生开题工作提前半年进行，2014年10月19日组成开题答辩小组对我院二年级（一学期）61名工学硕士研究生进行了开题答辩。及时发现问题，对准备不充分的同学提出修改意见，为学生最后的顺利毕业提供保证。 为了加强工程硕士研究生培养过程的管理，提高工程硕士研究生的培养质量，2014年 3月30日组成开题答辩小组，对我院106名准备参加冬季答辩的工程硕士研究生进行了开题答辩，及时发现问题，对准备不充分的17名同学提出修改意见，2014年4月17日组织开题答辩没有通过的17名工程硕士进行二次开题答辩，为学生最后的顺利毕业提供保证。 为了加强博士研究生的规范化管理，2014年11月29日学院组成答辩小组，对三年一学期及以上的所有博士生（共17人）组织开题答辩，要求博士研究生开题至少一年以后才能申请答辩。 （2）毕业生信息采集及盲审工作 积极配合研究生院，对2014年准备参加答辩的66名全日制硕士研究生信息进行了核对，并配合研究生院从中抽取13名学生参加匿名评审，4名同学参加院内组织的公开答辩。对2014年参加答辩的79名工程硕士研究生进行了信息采集。 （3）论文盲评及相似度比对 2014年全院66名申请参加毕业的研究生13人参加研究生院组织的论文盲评，其余53名学生参加学院组织的院内盲评。 2014年4月22日，学院组织人员对参加2014年春季答辩的全日制研究生研究生的论文最终稿及对应的电子版进行比对，以保证纸质版与电子版的完全一致，并送研究生院对学生的论文进行二次相似度比对，有1名学生论文终稿的相似度较大，学院责令其进行修改，并对其作出只能参加二次复答的处罚决定。 （4）毕业答辩 2014年春季共完成2010级1名及2011级65名工学硕士研究生答辩资格审核和答辩组织工作。为了提高研究生培养质量，促进导师指导及研究生学习的主动性，2014年研究生答辩采取末位复答制度，并对于2名盲评成绩在60-70分的学生及2013年延期答辩的1名同学均要求其参加学院组织的公开答辩；全院66名研究生共分成6个答辩小组，根据末位复答制度共有8名学生参加了学院组织的研究生二次答辩，其中1名学生答辩委员会建议其延期半年答辩。通过学院学位分委员会讨论，其中65名同学顺利通过答辩并建议授予相应的学位，1名同学建议其缓期半年重新答辩。 2014年冬季共完成79名工程硕士及1名缓期重答的全日制硕士研究生答辩资格审核和答辩组织工作，经学院学位分委员讨论，一致同意通过冬季79名工程硕士、1名全日制工学硕士研究生的答辩材料。 （5）研究生复试及推免工作 本着严把入学关，本着宁缺勿滥的办学思想，按时保质保量完成2014年我院研究生招生计划，认真组织4个专家组、1个政审组，对我院2014年参加复试的60名工学硕士、6名博士进行了认真面试。最终2014年我院完成了37（不包括推免生）名电气工程专业、14（不包括推免生）名热能工程专业工学硕士研究生及5名博士研究生的录取工作。 由于全国推免研究生政策调整，研究生推免分为推出和接受两个阶段。2014年9月，为了更好地完成2015级推免研究生的推出工作，我院成立了推免研究生选拔工作小组，通过对2011级本科学生三年来的基础课和专业基础课的综合排名，学生自主报名，按照成绩排名，2014年我院共向外推荐27名优秀本科生免试攻读硕士研究生。 2014年10月，经过本人报名，资格审查，学院组织人员复试等环节，我院共接受19名2015届优秀毕业生免试攻读我院电气工程和热能工程两个专业硕士研究生。 （6）研究生中期检查 2014年12月，以导师所在的系部为单位，对2015年春天即将参加毕业答辩的78名全日制硕士研究生进行中期检查。 （7）工程硕士入学 2014年11月，完成了报名参加考试的169名工程硕士研究生的资格审查及专业课考试组织工作，并完成了96名参加复试的工程硕士的面试工作。 （8）工程硕士会议 2014年7月学院组织人员参加了在合肥举行的全国电气工程领域工程硕士教育协作组第十次工作会议，吸取了别的学校在工程硕士培养方面的先进经验，了解了教育部深化研究生教育改革的意见。 （9）研究生创新中心 为了使“山西省电气工程研究生创新中心”在产学研合作、研究生培养、解决企业实际问题方面发挥更大作用，更利于中心研究生培养质量提高，2014年1月15日根据学院导师与企业产学研联合具体情况的变化，学院通过研究生院向山西省人民政府学位委员会办公室、山西省经信委技术创新处申请增加“电气工程研究生创新中心”的合作企业。 2014年10月完成“山西省电气工程研究生教育创新中心”、“ 山西省热能工程研究生教育创新中心”2014年考核上报材料及2015年工作计划。 2014年12月20日山西省经信委、教育厅联合对“山西省电气工程研究生教育创新中心”、“ 山西省热能工程研究生教育创新中心”进行了考核评价，电气工程研究生教育创新中心主任宋建成教授、热能工程研究生教育创新中心主任马素霞教授对一年来的工作进行了答辩，经信委、教育厅对我院研究生创新中心一年来的工作给于了充分肯定。 我院拟选派部分课题与相关企业有紧密联系的研究生进入电气工程领域研究生教育创新中心学习工作；配合研究生院做好我院2015年工学硕士研究生和工程硕士的招生宣传工作；顺利完成学院所有研究生的培养工作，共完成工学硕士研究生教学工作量5650学时。 （三）科研管理工作 （1）完成日常的科研工作。 今年4人申报国家自然科学基金项目，8人申报国家自然科学青年基金项目，4人申报山西省自然科学基金项目，4人申报山西省青年自然科学基金，2人申报山西省科技攻关（工业）项目，1人申报山西省国际合作项目，5人申报山西省高等学校科技创新项目，2人申报山西省留学回国人员择优资助，申报学校青年基金项目。 （2）2014年，我院田慕琴教授获山西省科技进步三等奖1项；鉴定科研项目2项（宋建成，煤矿无人值守工作面液压支架电液控制系统的研制，综采工作面输送设备状态监测及故障诊断系统，均为国际先进水平）；获批国家自然科学基金项目2项（张爱玲，樊保国），1人获批国家海洋局支持项目（窦银科）；获批山西省科技厅项目： 1人获批山西省重点实验室建设资助（宋建成），1人获批山西省自然科学基金项目（吝伶艳），1人获山西省社会发展科技攻关项目（樊保国）；出版专著3部，《冰层厚度自动化检测技术》（窦银科）、《双馈电机控制技术》（李岚）和《电能效率：技术与应用》（李胜）。 （3）主持横向课题的教师有樊保国（60万元）、韩肖清（27万元）、金燕（24.6万元）、秦文萍（20.7万元）、梁翼龙（19.5万元）、杜欣慧（18.72万元）、窦银科（16.4万元）、马素霞（16万元）、贾燕冰（12.3万元）、赵荣理（10万元）。 （4）积极开展学术交流，2014年1月6日下午3:00，中国电力科学研究院配电研究所副所长、博士生导师张东霞教授应邀在我校迎西校区科学楼二层报告厅作题为《电网技术发展现状和趋势》的学术讲座。2014年2月24日下午14:30，新西兰奥克兰大学呼爱国教授应邀在我校科学楼二层会议室做题为《无线电能传递技术及其应用》的专题讲座。2014年7月2日和7月3日上午9:00，美国内布拉斯加大学林肯分校乔伟博士和国家电网智能电网研究院栾文鹏博士应邀在我校科学楼二层会议室分别做题为《永磁同步电机转子无位置/速度传感器控制技术研究》和《面向21世纪的智能电网》的专题讲座；为了提高学院教师撰写国家自然科学基金的水平，2014年2月27日下午2:30邀请科技处田建艳处长和原副处长冯有斌审核国家自然科学基金申请书。 （5）教师走出去，积极参加学术交流。2014年10月14日至16日窦银科参加由中国极地研究中心主办的第七届全国冰工程会议，2014年11月18日至21日贾涛参加由中国电机工程学会热电专委会主办的大机组供热改造与优化运行技术2014年会，2014年10月31日至11月3日樊保国、郑仙荣和刘海玉参加由中国工程热物理学会主办的中国工程热物理学会。 （6）完成2013年度科技奖励的学院审核工作以及教师岗位申报的相关确认工作，包括出版教材及发表论文的上报和确认等。 （7）2013年12月27日（2013年总结中截止到12月26日）至2014年12月4日学院科研进账经费共346.52万元。其中，纵向经费121.3万元；横向经费225.22万元。根据教师返回的统计结果，授权发明专利5项（张英梅，李岚，窦银科，杨巨生，樊保国），申报专利11项（李岚3项，马素霞3项，马红和3项，宋建成1项，张建花1项），获得软件著作权3项（宋建成）。发表学术论文50篇，其中SCI收录5篇（窦银科2篇，马红和1篇，郑丽君1篇，刘海玉1篇），EI收录8篇（宋建成2篇，阴继翔2篇马春燕1篇，樊保国1篇，乔记平1篇，金燕1篇）。 （四）实验室建设 （1）经过山西省教育厅评审，能源与电气工程实验教学示范中心申报国家级实验教学示范中心。 （2）加大实验室开放力度，制订《太原理工大学电气与动力工程学院实验中心向本科生开放管理办法（试行）》。 （3）根据《太原理工大学“本科生实践动手能力提升计划”实施方案》精神，认真组织学院师生申报2013-2014学年第二学期实验室开放项目，2014年3月26日向教务处提交46项开放项目，参加指导的教师30名，涉及三年级和四年级学生约150名。 （4）完成中央财政支持地方高校发展专项资金项目280万元设备的招标工作；购置用于西门子杯自动化竞赛的设备，价值53万元，在进行竞赛的同时，可以为专业课程实训提供基础。 （5）根据学校统一部署，实验中心电工电子技术实验室于7月至8月搬迁至明向校区，目前实验教学工作已经基本理顺。 （6）根据专业认证的要求，改善实验室环境；根据国有资产处要求，对学院固定资产进行清查；成立由院长牵头的安全领导小组，对所有实验室进行安全自查，对查处的隐患进行排除，建立安全记录台帐。 （五）学科建设方面 （1）2014年6月13日，山西省科学技术厅组织有关专家对我院宋建成教授负责的“煤矿电气设备与智能控制山西省重点实验室”进行了验收。 （2）2014年7月通过认真组织整理材料，我院完成以韩肖清教授为主任的“新能源智能电网”山西省重点实验室的申报工作。 （3）2014年11月科技厅组织专家对拟申报的“新能源智能电网”山西省重点实验室进行了现场考察。 （4）完成了科技厅组织的国家自然科学基金委员会和山西省人民政府“煤基低碳联合基金”申报指南的编写工作。 （5）我学院近年来教师流失现象严重，高层次人才极其短缺，学科发展与人才缺乏之间的矛盾更为突出。2014年通过学院多方努力，拟引进1名百人计划高层次人才，1名基本功扎实、科研能力较强的具有博士学位的人才。 （6）煤矿电气设备与智能控制山西省重点实验室组织参与了山西省重点实验室开放周活动，制做了宣传册和宣传版面，组织了成果展示，开放了实验室，进行了科普实验演示，接待了5批参观学生，举办了三场科普讲座，召开了三场学术报告会。收到非常好的社会效果。 （六）团学工作方面 2014年，我院学生工作以“生涯导航”教育为主题，以品德修养、身心健康、职业发展和创新素质为主线，以德育教育、学风建设、科技学术、社会实践、校园文化和安全稳定为重点，以创建“文明电力、创新电力、安全电力”为目标，全面推进学生教育管理工作，取得了一定的成效。 （1）圆满完成了常规性工作。主要包括学生素质综合测评、各类奖助学金评定、团学系统各类评比评优、贫困生认定和勤工助学、毕业生教育和就业、迎新和入学教育、贷款催缴、组织发展、明向校区学生的早操早读、暑期大学生社会实践、班主任的选聘和培训、安全教育、校园文化活动等大量常规性教育管理工作。 （2）特色工作及取得的主要成绩 1、辅导员队伍建设成效显著。学院顺应辅导员队伍建设的新形势，把提高专业化作为队伍建设的重点，推动辅导员队伍向职业化、专业化迈进，走内涵式发展之路。在学院持续支持和辅导员的个人努力下，今年取得了显著成绩。一是侯婷同志继去年取得国家二级心理咨询师资质后，今年又取得了国家三级职业规划师资质。同时，侯婷同志还承担了我校《生涯辅导和职业指导》课的授课任务。二是卢爱平同志参加了山西省第二届辅导员职业能力大赛并获得铜奖。卢爱平是我校参加该项赛事的两位辅导员之一，也是明向校区唯一一位参赛辅导员。三是我院团委、学工办和新校区的辅导员能够针对两校区办学的新情况、新问题，主动适应，积极探索，大胆创新，逐步形成了一套行之有效的学生工作新办法、新措施，保证了新老校区学生工作的无缝对接、有机统一和有效开展。 特别需要指出的是，我院在新校区的几位辅导员，他们虽然都是刚刚走出大学校门的职场新手，都是辅导员队伍里的稚嫩新兵，都是我校的编外职工，但是他们的工作却做得风生水起，卓有成效。卢爱平同志是现代科技学院招聘的合同制职工，到目前为止从事辅导员工作将近一年半，严垚淼同志是保资生，辅导员干了整整一年，梁天宇、徐晓晓两位同志也是保资生，干辅导员还不到半年，他们从事辅导员工作的时间都很短，但他们爱岗敬业，吃苦耐劳，既善于学习，又乐于奉献，既能够独当一面，又善于团结协作，在不到一年半的工作中，他们就在学风建设、文体活动等多个方面开创了我院学生工作的新局面。他们赢得了学生的高度信赖，为我院新校区学生工作的平稳有序开展做出了突出贡献。 总之，我院辅导员虽然数量不足，但他们思想素质好，有着良好的职业道德，老辅导员的职业素养日益深厚，新辅导员的工作能力不断提高，在院党政的领导和大力支持下，新老辅导员团结一致，积极上进，共同努力，为我院学生工作提供了强有力的组织保证。 2、科技学术活动成果喜人。2014年，我院大学生科技学术活动在平台建设、师生参与、部门协作、比赛成绩等多个方面均取得了长足进步。一个由学院党政统一领导、各系部中心通力协作、广大师生广泛认同和自觉参与的工作新格局已基本形成。一是在校院两级的大力支持下，共同投资53万元购置了高级多功能过程与控制系统、风力发电仿真设备各两套，在我院成立了太原理工大学“数字化工厂”大学生创新实践基地。这是继“绿色能源”基地之后学校在我院挂牌的又一个大学生创新实践基地，为我院开展大学生科技实践活动提供了新的平台。二是师生参与度进一步提高。今年，我院有多名教师参与指导了“西门子杯”工业自动化挑战赛、全国大学生节能减排大赛、“创意百家”等多项赛事和大学生科技创新活动。大学生的创新实践能力越来越受到老师们的重视，科技学术活动越来越受到老师们的支持。老师们的无私奉献、积极参与、大力支持是我院大学生科技学术工作持续深入开展的重要保证，也正在成为我院人才培养工作的新常态。与此同时，我院学生的参与度也在不断提高，从高年级到低年级，从全国大型赛事到学校的各项科技活动，从参与的意识到参与的人数，从过去主要由学院层面推动到现在主要由学生科协自发组织，从以获奖为目的的功利性参与到以提高科技实践能力为目标自觉性要求，都反映出大学生科技学术活动越来越得到学生的认同。山西青年报以《大学生科技节现场比拼原创作品》为题对我院的科技实践活动进行了专题报道。三是各部门协同进一步深化。在以往各系部积极动员和组织教师参与指导的基础上，今年，实验中心又承担了创新基地的建设和管理等具体工作，我院大学生科技实践工作的支撑体系进一步夯实。一个由学院党政统一领导、各系部中心通力协作、广大师生广泛认同和自觉参与的工作新格局已基本形成。 在学院党政的正确领导和全院师生的共同努力下，我院学生科技学术活动今年再创佳绩。⑴由刘海玉老师指导，4名本科生共同完成的作品《一种基于风光互补技术的通风系统》申请国家发明专利，目前正在公示。这是生涯导航教育计划实施以来，我院本科生首次申请国家专利。⑵代表学校组队参加2014“西门子杯”工业自动化挑战赛，赛区赛取得一个特等奖，三个一等奖，一个三等奖；总决赛取得一个一等奖、两个二等奖的好成绩。⑶在其他赛事中我院学生也取得了优异成绩： 14人参加全国大学生英语竞赛，获一等奖三项，二等奖七项，三等奖四项；1人参加全国大学生数学竞赛，获初赛一等奖一项；11人参加全国大学生数学建模竞赛，获国家一等奖一项，二等奖一项，优秀奖三项，省级一、二等奖各一项；7人参加深圳杯数学建模竞赛，获二等奖一项，优秀奖两项；1人参加国际水中机器人大赛或国际金奖一项、9人参加中国机器人大赛暨robocup公开赛，获国家一等奖两项；2人参加华北五省（市、自治区）机器人大赛获得一等奖一项，二等奖一项；, 2人参加山西省大学生机器人获省级一、二等奖各一项；1人参加全国大学生机械设计创新大赛，获国家一等奖一项；⑷经学校严格评审，在选送参加第五届大学生节能减排社会实践与科技竞赛的15件作品中，我院有3件入选，虽然未获奖，但参赛作品的质量和数量均有了大幅提升，是我院组织参加该项赛事三年来取得的最好成绩，增强了我院师生参加这一赛事的兴趣和信心。⑸2名本科生在省级以上期刊发表论文3篇。⑹12人主持参与了省校两级大学生创新创业训练项目。 3、学风建设取得新成效。在继续坚持优秀学生班级巡讲、学习经验交流会、学习效能分析会等传统方式开展学风建设的基础上，我院今年在明向校区召开了学风动员大会，同时对一年来涌现出的各类优秀学生代表进行了表彰，学院班子成员和各系部中心主任全体出席。本次大会对我院特别是明向校区的学风起到了良好的推动作用。 刘磊同学作为我省首位赴北极科考的我院研究生，在其出征前和归来后，我院均组织学生召开了座谈会，同学们反响强烈，深受鼓舞，纷纷表示要向袁凯琪（我省首位参加南极科考的我院研究生）、刘磊同学学习，认真学习专业知识，增强服务国家和社会的能力。 我院学风总体良好，考风持续好转，从2010级到2013级，我院无一人因考试作弊受到纪律处分，只有2010级1名学生因考试违纪受到严重警告处分。能源1302班大一两学期的高数班均分均位居全校第一，第一学期班均分达到86.61，第二学期班均分81.35， 且两学期都实现了零挂科。在今年的校长奖学金评选中，我院有2名同学获得校长奖学金。自2011年设置校长奖学金以来，我院每年都有学生获奖，在全校40名校长奖学金获得者中我院有6名，获奖人数位居全校第一。 我院注重培养学生的专业情感，积极组织学生申报学校“生涯规划——学涯探索”DV纪录片创作项目，今年又有两个项目获批，目前学校正在进行项目验收。 4、社会实践和志愿者服务活动扎实推进。今年我院共有近200名学生参加了校院两级组织的暑期集中队活动，640余名学生开展了暑期分散实践活动，400余人次参加了勤工助学。实践内容涉及社会调查、教育关爱、科技活动、社会公益等十个主题。我院团委被评为校暑期三下乡社会实践活动“优秀组织单位”，3支集中队分别被授予校“优秀志愿者队”和“优秀科技实践队”，3名指导老师和45名学生受到学校表彰。 5、校园文化建设取得新突破。今年，我院在学生体育活动中取得了一系列佳绩。我院男子足球队继去年获得新生足球赛冠军之后，又在今年的全校九人制足球邀请赛中获得亚军，在“求实杯”足球赛中以全胜战绩晋级甲组，为我院3年来“求实杯”赛的最好成绩；明向校区女子篮球队获得新生篮球赛亚军，填补了我院在学校女子篮球赛事中的空白；在校运会中，我院获得男子团体总分第六名，为五年来的最好成绩。这些成绩的取得，极大地鼓舞了我院学生参与学校各项学生活动的信心和斗志，增强了学生的凝聚力。 举行了2014届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式，增强了毕业生们的爱校、爱院之情，为他们的人生也留下了值得纪念的一道风景。 举办了迎新生大型文艺晚会、以关注大学生心理健康为主题的“一起精彩”文艺联欢晚会、第五届“运动让生命绽放光彩”趣味运动会等丰富多彩的文体活动。在明向校区既在学校举办的“用手画出的是爱”手语操大赛中，我院以其独具特色的表演，获得比赛一等奖及手语风采奖，在“魅力清泽”第四届大学生艺术展演活动之“唱响青春”合唱比赛，获得三等奖。特别是迎新晚会，完全由我院师生自编、自导、自演，参与晚会的师生有130余人。虽然准备这台晚会耗时、耗精力，但开支并不高，而且节目贴近学生，贴近生活，质量很高，得到了学院领导的肯定，也得到了学生们的高度认可。迎新晚会既丰富了学生的业余文化生活，又使参与活动的同学们得到了多方面的锻炼，收效非常好。 2014级新生入学后，我院在新生中开展了“班徽班名设计竞赛”活动。各班积极参与、精心设计，设计出的班徽展现了各班独特的风采与魅力，同时体现了学生们丰富的想象力和创造力以及娴熟的软件应用技术。特别是电气1407班设计的班徽寓意深刻，外形美观，且极具本班特色，赢得了全场的青睐。此次活动对于提高新生班级凝聚力起到了至关重要的作用。 针对2013级、2014级学生开展的团课培训也以非常新颖、活泼、贴近学生生活实际的形式开展。在团课授课结束后，将所有学生分为16组，选定了大学生兼职、恋爱、消费观、自信心不足、考证热、课堂纪律、跑操、人际交往这八大贴近学生实际的主题，每两个小组负责一个主题，进行汇报演出。此举寓教于乐，让学生们在轻松、快乐的活动中更加生动地领会了团课精神，收到了良好的效果。 6、网络育人阵地建设取得新成果。2014年，我们加强了网络育人阵地建设。经过半年多的努力，学院学生工作官方微信服务号、团委官方微信订阅号和科协官方微信订阅号均于10月份上线。同时我们申请了团委官方QQ、学生会官方QQ和科协官方QQ，实现了我院新媒体平台从无到有的飞跃，为我院的各项工作都开辟了一个崭新的渠道。通过新媒体和传统方式相结合，推进线下线上各项工作和活动的同步展开。利用新媒体传播方式裂变式和时效性的特点，贴近学生的生活，有效地实现学生动态实时掌握、学院及学生群众性组织与学生个体的互动，从而促进学生群体的良性发展，大大提升了工作效果。截止目前为止，学院学生工作官方微信服务号订阅量已突破3000，这充分证明网络媒体的影响之大。我院将会在网络媒体运用方面更加深入挖掘，将新媒体建设与学生培养紧密联系，更好地发挥网络阵地的育人作用。 （七）工会工作 文体活动是精神文明建设的重要组织部分。3月份组织女职工参加了“巾帼建新功.共筑理工梦”主题演讲比赛；组织教职工进行“双升比赛”；5月份组织教职工参加了校2014年田径运动会，32名职工共64人次参加了项目比赛；组织教职工进行“迎校庆，健步行”活动；6月份举行学院羽毛球赛，并选拔参加学校羽毛球赛队员；学院工会和教科办举办青年教师基本功竞赛，李胜代表学院参加学校教学基本功竞赛；10月份，参加学校羽毛球比赛，荣获第七名。工会加强桥梁纽带作用，关心教职工的生活，并对困难教职工列入山西省帮扶系统。 （八）存在的问题和不足 （1）研究生教育管理工作进展缓慢。研究生教育管理作为学生工作的新内容，我们经验不足，探索不够。学校研究生教育管理工作会议之后，我们虽然建立了研究生联系人制度，但工作没有深入开展下去。 （2）学生党建工作不够扎实。主要表现在学生党支部的政治理论学习不深入，支部活动不经常，学生党员的党员意识不强等方面。 电气与动力工程学院2015年工作计划 一、本科教学方面 （1）根据电气工程及其自动化专业工程教育专业认证的要求，建立相关的规章制度（企业导师参与毕业设计等），进一步规范本科教学； （2）申报学校教育教学改革项目3-4项，获得省级教育教学改革项目1-2项； （3）申报大学生创新创业训练计划5项，获得国家级1-2项，省级1-2项； （4）加强教材建设，出版1-2部规划教材； （5）加强青年教师教学基本功竞赛，提高青年教师的教学水平，获得学校本科教学优秀奖1-2名； （6）电气工程及其自动化专业申报山西省特色专业； （7）新增实习基地1-2个。 二、研究生培养 （1）加强研究生创新基地建设。依托“电气工程研究生教育创新中心”“热能工程研究生教育创新中心”，确实提高专业型硕士研究生培养过程中企业的参与度，以指导教师横向课题为依托，提高专业型硕士选题过程中企业导师的作用。 （2）加强研究生开题过程的管理。为了提高研究生培养质量，严把开题关，全日制硕士研究生和博士研究生开题时间为每年的10月份，在此之前，在8月下旬要求以系为单位做好研究生预开题准备。在职研究生开题时间为每年的3月份。开题答辩组严格审核研究生所开课题的研究意义、研究内容、研究方法（技术路线）、预计研究成果及创新性。 （3）加强研究生中期检查工作的管理。中期检查以导师所在的系部为单位进行。建议准备参加2015年6月博士研究生答辩的博士研究生中期检查时间为2015年3月上旬；准备参加2015年11月工程硕士研究生答辩的工程硕士中期检查时间为2015年8月上旬；对全日制三年级硕士研究生进行中期检查的时间为2015年12月上旬。 （4）做好优秀硕博士论文的培育工作。 （5）依托青年教师论坛定期给研究生做讲座，提升研究生的创新能力。 （6）加强研究生专业课教学过程的管理。 （7）制定一系列文件，规范全日制研究生、博士研究生及工程硕士培养及管理过程。 三、科学研究 （1）申报10项国家自然科学基金项目，争取获准2-3项； （2）获批6-8项省、部级科研项目； （3）授权专利10项，申报专利10项； （4）出版专著1-2部； （5）出版软件著作权3-5部； （6）发表学术论文（包括教育教学改革论文）90余篇，SCI收录4-6篇，学术期刊EI收录15-20篇； （7）科研经费保持2014年水平基础上，力争有所突破； （8）争取省、部级科技奖1-2项。 四、学科建设 （1）力争在国家级平台建设中有所突破，建设国家级技术中心（或国家工程实验室）。 （2）争取成功申报1个山西省重点实验室，使我院省级重点实验室增加为2个。 （3）争取电气工程学科申报山西省重点学科，动力工程及工程热物理学科申报山西省重点建设学科。 （4）力争成功申报1个山西省创新团队。 （5）队伍建设，争取引进双聘院士1名，百人计划1人，博士3名。 五、实验室建设 （1）充实实验室管理制度。 （2）对照培养计划，完善各门课程的实验项目。 （3）完善创新实验室建设平台、开放实验室。 六、党建及群、团、学工作 2015年学院认真贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中全会精神，认真贯彻落实山西省委十届六次会议精神，认真做好“学习讨论落实”活动，加大考核力度，做好精神文明和社会综合治理工作，继续巩固群众路线教育实践活动成果。团学工作将深入推进“生涯导航”教育计划，工会继续维护广大教职工的合法权利，丰富教职工的业余文化生活。重点做好以下工作： （1）加强党组织建设。全面落实发展党员工作规程，提高党员发展工作水平；加强支部建设，深入推进政治理论学习和支部活动的开展，提升学生党支部的战斗力和影响力。 （2）加强研究生教育管理工作，全面落实学校研究生教育工作会议精神，着重推动研究生联系人制度的实施。 （3）积极申请“西门子”杯工业自动化挑战赛赛区赛承办权，争取华北赛区赛在我院举办。 |
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