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标题 初中语文快乐学习法
内容
    一、汉语拼音
    a o e, i u v, 标调多按此顺序;
    如果 i u 紧相连, 标到后者头上去。
    拼写规则讲得细, 任何声母不独立;
    zh ch sh r z c s, 自成音节后加i 。
    iou uei uen,别犹豫, 单用头变w或y;
    如果前面有声母, 去掉o e合规矩。
    i母打头搞独立, i in ing前加大y;
    其他所有复韵母, 都把小i变大y 。
    u母单打莫迟疑, 前加大w就可以;
    u母为首独为户, 要把小u变大的。
    凡带?母要注意, 独立去点前加y;
    n l相拼不去点, 去点只指j q x 。
    二、词类辨别
    有些词类难区分, 典型特点要记清:
    动形加不名不行, 动能加甭形加很;
    连词前后能调换, 介词前后调不成;
    叹词总是单独用, 语气助词词后跟。
    三、词组辨别
    基本词组四类型, 嵌字不同可辨清:
    联合能嵌和而并, 主谓能嵌较很更,
    嵌的地得是偏正, 嵌着了过是动宾。
    的字介词和方位, 三种结构自分明。
    四、划分单句
    主谓宾、定状补, 主干枝叶分清楚;
    定语常在主宾前, 谓前是状谓后补。
    定的状地得后补, 形式标志要记住;
    遇到格式有变化, 仔细分清莫含糊。
    五、修改病句
    修改病句有诀窍, 方法步骤要记牢:
    基本成分先找找, 主谓宾语是否少;
    成分不缺看搭配, 主谓动宾可搭好;
    搭配恰当看句子, 重复之处不能要;
    次序不当须重排, 用词不妥应换掉;
    再看逻辑乱不乱, 自相矛盾不可靠;
    感情色彩别弄反, 事情次序别颠倒;
    对症下药仔细改, 切勿信手胡乱搞。
    古文今译口诀
    古文翻译,有其顺序。首览全篇,掌握大意。
    难解句子,则需心细。照顾前文,联系后句。
    仔细斟酌,揣摩语气。要求做到,合情合理。
    词句间段,紧密联系。跳跃句子,补出隐意。
    加上括号,表明增益。人名地名,不必跳译。
    人身称谓,掌握惯例。吾余为我,尔汝是你。
    常见虚词,没有定意。对待之法,因句而异。
    全篇译完,还须仔细。逐句流畅,错字无迹。
    改无可改,方可搁笔。
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更新时间:2025/5/20 9:21:19