| 标题 | 牛津小学英语6a教案:Unit 2 Ben’s birthday |
| 内容 | 第一课时 教学目标： 1. 四会掌握单词：March, April, May, June, July,birthday. 2. 能听懂会说会读单词：January, February, August, September, October, November, December, first, second, third, fourth, sixth, twelfth, twentieth, twenty-first, thirtieth. 3. 能掌握日期的表达方式。 教学重点： 能掌握日期的表达方式。 教学过程： 一.Free talk How are you? What do you like? What does this sign mean? Can you … What day is it today? 二.Presentation and practise: 1. 介绍序数词的表达规则。 First,second,third缩写分别为(1st,2nd,3rd)分别是数字加上每个单词的最后两个字母。 接下来的数字为规则变化分别为基数词后加th，除(fifth),以ly结尾的，y变ie再加th.如twentieth, thirtieth.强调第二十几、三十几只要变化个位上的数字就行了。如，twenty-first, thirty-first. 学生朗读并熟练掌握1~31的序数词表达方式。说明日期的表达是用序数词来表示的。 2.学习月份的表达方式，Junuary.出示音标，学习这个单词。 学习表达一月一日，给学生一个公式：the 日期 of 月份。Of的意思为属于。 指名答： 一月三日 一月十五日 一月二十二日 ， 以此巩固月份和日期的表达。 3.同理学习其它的月份。边学习边巩固日期的表达。 4.出示：九月二十五日，让学生用英语说出表达方式， the twenty fifth of September. T: My birthday is on the twenty fifth of September. 强调： on+日期， at+时间。 学习 birthday,并拼读。 学生小组间练习：My birthday is on ….然后上讲台来交流。 三.Assignment: 1. 写出几个日期的英语表达： 一月一日，二月二日，三月三日，四月四日，五月五日，六月六日，七月十二日，八月二十日，九月二十一日，十月十日，十一月十三日，十二月三十日。 2.抄写四会单词：March, April, May, June, July,birthday. |
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