| 标题 | 《小蝌蚪找妈妈》第三课时教案 |
| 内容 | 一、复习： 1、分角色看图朗读课文。 2、引导学生，按顺序说说小蝌蚪是怎样长大的。 (大脑袋、长尾巴——长出两条后腿——长出两条前腿——脱掉尾巴、换上绿衣裳) 3、指导完成课后第二题。 二、指导有感情地分组朗读课文。 三、识记生字，分析字形，指导书写。 1、观看生字表教学录像带，激发学生兴趣。 2、指导学习生字。 3、难写、易错字形分析： 塘：共13画，第八画右边要出头，第10笔一竖上下都要出头，左边是“ ”。 迎：半包围结构，里面的“ ”不要多写一撇。书空。 龟：共7笔，上边是“ ”，下边是“ ”不是“电”。书空。 裳：共14画，下边是“衣”。 鼓：右边是“支”不是“ ”也不是“ ”，本课是“凸起”的意思。 4、运用测试及书写。(师巡视指导并及时对学生进行表扬) 四、总结课堂。 板书设计: 34、小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪 问鲤鱼阿姨 错把乌龟当妈妈 找到妈妈(青蛙) 大大的脑袋 黑灰色的身子 长出后腿 长出前腿 尾巴不见了(变成了青蛙) 长长的尾巴 |
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