| 标题 | 贾平凹《对月》阅读练习题及答案 |
| 内容 | 贾平凹《对月》阅读训练及答案 月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能污染，你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗? 你夜夜出来，夜夜却不尽相同;过几天圆了，过几天又亏了;圆得那么丰满，亏得又如此缺陷!我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出来的。你照出来了，悲哀的盼你丰满，望眼欲穿;你丰满了，却使得意的大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了。你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你却依然如此，得到了永恒! 你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚?而吴刚是仙，可以长久，而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗?这是一个多么奇妙的谜语!从古至今，多少人万般思想，却如何不得其解，或是执迷，将便为战而死，相便为谏而亡，悲、欢、离、合，归结于天命;或是自以为觉悟，求仙问道，放纵山水，遁入空门;或是勃然而起，将你骂杀起来，说是徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠的阴婆，是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。 月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你。你出现在世界，明明白白，光光亮亮。你的存在，你的本身就是说明这个世界，就是在向世人作着启示：万事万物，就是你的形状，一个圆，一个圆的完成啊! 试想，绕太阳而运行的地球是圆的，运行的轨道也是圆的，在小孩手中玩弄的弹球是圆的，弹动起来也是圆的旋转。圆就是运动，所以车轮能跑，浪涡能旋。人何尝不是这样呢?人再小，要长老;人老了，却有和小孩一般的特性。老和少是圆的接榫。冬过去了是春，春种秋收后又是冬。老虎可以吃鸡，鸡可以吃虫，虫可以蚀杠子，杠子又可以打老虎。就是这么不断的否定之否定，周而复始，一次不尽然一次，一次又一次地归复着一个新的圆。 所以，我再不被失败所惑了，再不被成功所狂了，再不为老死而悲了，再不为生儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗?能知道我死后变成何物吗?活着就是一切，活着就有乐，活着也有苦，苦里也有乐;犹如一片树叶，我该生的时候，我生气勃勃地来，长我的绿，现我的形，到该落的时候了，我痛痛快快地去，让别的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长寿，我却要深深地祝福我美丽的工作，踏踏实实地走完我的半圆，而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。 月，对着你，我还能说些什么呢?你真是一面浩浩天地间高悬的明镜，让我看见了这个世界，看见了我自己，但愿你在天地间长久，但愿我的事业永存。 (作于1981年11月29日静虚村) 赏析：从月亮的形态中体味到人生的很多哲理，并有一种淡淡但隽永的积极的伤感，人生的规律也因此感悟。贾先生是智慧而有趣的。 【作品意蕴分析】 1. 文章前后两次提到“你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗?”“你真是一面浩浩天地间高悬的明镜”。这两句话前后表达的意思有什么不同? 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ [答案与提示] 2.文中说月亮“真是一面浩浩天地间高悬的明境”，其理由是什么?请从三个方面回答。 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ [答案与提示] 【作品价值分析】 3.与传统的咏吟月亮的诗文相比，诗人在思想感情上有何不同，试举一例子说明。 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ [ 【作品个性解读】 4. 面对月亮，作者表示要像月亮一样踏踏实实地走完自己的圆，为完成天地万物运动规律的大圆尽自己的力量。文章最后又说月亮“让我看见了这个世界，看见了我自己”。作者到底看见了哪些东西?请结合生活现实选取一方面谈谈你的看法。 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ [答案与提示] 5.文中说月亮“真是一面浩浩天地问高悬的明镜”，其理由是什么?请从三个方面回答。 (1) 答：_____________________________________________________________________________ (2) 答：_____________________________________________________________________________ (3) 答：_____________________________________________________________________________ [答案与提示] 6.面对月亮，作者产生了哪些感悟? 答：____________________________________________________________________________________ [答案与提示] 7.第一、第二段描写月亮的形象，其作用是什么? 答：____________________________________________________________________________________ [答案与提示] 【解析】本题主要应从内容和形式两个方面作答，也可以从形式方面作答，只要言之有理即可。 8.下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是 A、温煦的阳光充满暖意，进入土地所有事物的内部，使其发酵、膨胀、疯狂和生长。正因为如此，在作者笔下对阳光充满了虔诚和膜拜的敬意。 B、文章写老父亲坐在房前沐浴阳光，写老人们窝聚在冬日里，甚至写一条狗蜷缩在阳光的被窝里，使文章具有浓郁的乡土气息。 C、生命不应像流星，一个人的生命是一个流动的过程，如果你的生命里有阳光陪伴，你是幸福的;人生应该慢步欣赏享受阳光。 D、人生不如意事常十八九，不思八九，常想一二，常怀一颗感恩的心，无异红日高照，生活的天空充满阳光。 E、本文以朴素的语言，真实的情感细腻而又生动地抒写了对父亲、对故乡的眷眷思念，就像那阳光一样挥之不去。阳光照得愈多，亲情乡情愈是浓烈 [答案与提示] A“对光明磊落品质的强烈追求”理解不当，本文表达了要像月亮一样“踏踏实实走完我的半圆”的愿望。E“消极情绪”理解不当，这里表现了作者不为喜怒哀乐生死所惑的大彻大悟，情绪是积极的。 |
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