| 标题 | 四川托普信息技术职业学院外国语系各专业2017年高职单招技能测试大纲(中职类) |
| 内容 | 商务英语专业 1、测试对象： 中职类考生。 2、测试方式： 采用现场面试和技能测试相结合的方式进行。 (1)现场面试环节 自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。(2分钟) 问答：考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。(2分钟) 行为举止：考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止评分。 (2)技能测试环节 英语朗读：学生朗读一篇自选约300字的商务英语短文或对话。(3分钟) 问答：考生随机抽取一套包含5道小题的商务英语相关考题，并从该套题中任意选取两个小题作答。考官结合学生抽取的商务英语相关考题进行提问，考生作答。(3分钟) 3、测试分值： 总分200分。 4、测试时限： 每名考生的测试时间为10分钟。 5、组织形式： (1) 每个考场限定30人。按考生信息核对序号，每30人固定一个考场。 (2) 同一考场内的考生，在候考区由测试引导组教师组织考生在指定地点抽签决定测试顺序，并一一核对信息和记载测试序号，依次由引导员领入考场。 6、测试范围： (1)职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业适应性、职业潜质。 (2)英语应用基本能力：含自然科学和人文科学的一般常识，英语日常会话，英语职场会话，对日常生活突发事件的应对，人际矛盾解决，对国际贸易、跨境电子商务、营销等职业的基本认识。 商务日语专业 1、测试对象： 中职类考生。 2、测试方式： 采用现场面试和技能测试相结合的方式进行。 (1)现场面试环节 自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。(2分钟) 问答：考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。(2分钟) 行为举止：考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止评分。 (2)技能测试环节 朗读：学生朗读一篇自选约300字的汉语商务短文或对话。(3分钟) 问答：考生随机抽取一套包含5道小题的汉语商务相关考题，并从该套题中任意选取两个小题作答。考官结合学生抽取的汉语商务相关考题进行提问，考生作答。(3分钟) 3、测试分值： 总分200分。 4、测试时限： 每名考生的测试时间为10分钟。 5、组织形式： (1) 每个考场限定30人。按考生信息核对序号，每30人固定一个考场。 (2) 同一考场内的考生，在候考区由测试引导组教师组织考生在指定地点抽签决定测试顺序，并一一核对信息和记载测试序号，依次由引导员领入考场。 6、测试范围： (1)职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业适应性、职业潜质。 (2)语言应用基本能力：含自然科学和人文科学的一般常识，职场会话，沟通协调，人际关系处理，对日常生活突发事件的应对，对对日服务外包、商务、导游、营销、文秘等职业的基本认识。 应用英语专业 1、测试对象： 中职类考生。 2、测试方式： 采用现场面试和技能测试相结合的方式进行。 (1)现场面试环节 自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。(2分钟) 问答：考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。(2分钟) 行为举止：考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止评分。 (2)技能测试环节 英语朗读：学生朗读一篇自选约300字的应用英语短文或对话。(3分钟) 问答：考生随机抽取一套包含5道小题的应用英语相关考题，并从该套题中任意选取两个小题作答。考官结合学生抽取的应用英语相关考题进行提问，考生作答。(3分钟) 3、测试分值： 总分200分。 4、测试时限： 每名考生的测试时间为10分钟。 5、组织形式： (1) 每个考场限定30人。按考生信息核对序号，每30人固定一个考场。 (2) 同一考场内的考生，在候考区由测试引导组教师组织考生在指定地点抽签决定测试顺序，并一一核对信息和记载测试序号，依次由引导员领入考场。 6、测试范围： (1)职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业适应性、职业潜质。 (2)英语应用基本能力：含自然科学和人文科学的一般常识，英语日常会话，英语职场会话，组织管理，沟通协调，应变能力，对涉外文秘、翻译、营销等职业的基本认识。 |
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