标题 | 珠海市艺术高级中学2017年招生音乐专业招生考试大纲 |
内容 | 一、钢琴专业 1.考试内容: ⑴自选作品一首。 ⑵视奏一首(现场抽签,半分钟准备时间)。 2.考试要求: ⑴要求背谱演奏,3分钟以内。须准备考试曲目复印件2份,现场交给评委老师。 ⑵具有正确的演奏方法、演奏姿势,演奏规范、流畅和完整。 ⑶正确把握作品的节奏以及速度,正确地表现作品的风格,具有较好的乐感和音乐表现力。 二、声乐专业 1.考试内容: 现场演唱自选作品一首,风格不限(美声、民族、通俗均可)。 2.考试要求: ⑴要求背谱演唱; ⑵歌词内容积极健康; ⑶可根据需要提供现场钢琴伴奏(伴奏乐谱自备),CD、MP3伴奏音乐自备。 三、中西器乐专业 专业范围:大提琴、长笛、单簧管、长号、圆号、大号、小号、萨克斯管、古典吉他、手风琴、双排键电子琴、二胡、高胡、琵琶、竹笛、扬琴、打击乐。(古筝、小提琴、电子键盘专业单列在后) 1.考试内容: ⑴自选作品一首,练习曲或乐曲均可。 ⑵打击乐考生必须选择下列组合之一参加考试:A.小军鼓与玛琳巴;B.小军鼓与爵士鼓;C.小军鼓与排鼓。(现场提供爵士鼓、小军鼓、排鼓、高音玛琳巴)。 2.考试要求: ⑴要求背谱演奏,3分钟以内。须准备考试曲目复印件2份,现场交给评委老师。 ⑵具有正确的演奏方法、演奏姿势,演奏规范、流畅和完整。 ⑶正确把握作品的节奏以及速度,正确地表现作品的风格,具有较好的乐感和音乐表现力。 三⑴、小提琴专业 1.考试内容: ⑴音阶:自选一条三个八度三升三降内单音音阶、琶音。参考教材:卡尔•弗莱什音阶体系。 ⑵练习曲:克莱采尔、罗德练习曲任选一首。参考教材:克莱采尔42首练习曲,罗德24首随想曲。 ⑶乐曲:协奏曲、奏鸣曲、技巧型作品、中国作品任选一首。 2.考试要求: ⑴要求背谱演奏(可自带伴奏),3分钟以内。须准备考试曲目复印件2份,现场交给评委老师。 ⑵具有正确的演奏方法、姿势,演奏规范、流畅和完整。 ⑶正确把握作品的节奏以及速度,正确地表现作品的风格,具有较好的乐感和音乐表现力。 三⑵、古筝专业 1.考试内容: ⑴自选乐曲一首。 ⑵自选按滑技巧练习曲一首。 2.考试要求: ⑴要求背谱演奏,无伴奏,3分钟以内。须准备考试曲目复印件2份,现场交给评委老师。 ⑵具有正确的演奏方法、姿势,演奏规范、流畅和完整。 ⑶正确把握作品的节奏以及速度,正确地表现作品的风格,具有较好的乐感和音乐表现力。 三⑶、电子键盘(双排键)专业 1.考试内容: 自选作品一首,古典风格或者流行风格均可。 2.考试要求: ⑴要求背谱演奏,3分钟以内。须准备考试曲目复印件2份,现场交给评委老师。 ⑵具有正确的演奏方法、姿势,演奏规范、流畅和完整。 ⑶正确把握作品的节奏以及速度,正确地表现作品的风格,具有较好的乐感和音乐表现力。 四、舞蹈专业 专业方向:舞蹈编导、舞蹈教育、舞蹈表演。 1.报考条件:形象佳,四肢修长,身高不低于160cm。 2.考试内容 ⑴基本素质: ①基本软开度:竖叉、横叉、站立下腰、个人发挥; ②技术技巧:小跳、定点转。(加分:大跳、倒踢紫金冠、平转、四位转、点翻,串翻等技巧组合) ⑵综合素质:古典、芭蕾、民族、当代、现代独舞剧目。 3.考试要求 ⑴基本素质考试考生须着体操服、盘头,综合素质考试考生可着表演服。 ⑵个人剧目限时3分钟以内,内容积极向上。个人技巧组合2分钟以内。 ⑵拉丁舞准备两个舞种套路。 五、传媒专业 五⑴、播音与主持 1.考试内容: ⑴自备稿件朗诵:诗歌、散文、寓言等体裁不限,任选一项,限2-3分钟,同时须提供自备稿件复印件2份,现场交给评委老师。 ⑵指定稿件播读:考生现场抽题进行播读,准备时间2分钟。 ⑶即兴评述:考生现场抽题进行评述,准备时间2分钟。 2.考试要求: ⑴咬字清晰、发音标准; ⑵朗诵作品时层次清楚,表现情感; ⑶身体语言生动、恰当、自然。 3.考查因素: ⑴自备稿件朗诵:语言表达、心理素质、镜前表现、语音面貌、流畅程度、情绪运用; ⑵指定稿件播读:文字敏感度、语言表现力、自然流畅。 ⑶即兴评述:考察考生的思维能力和逻辑能力。 五⑵、编导 专业方向:广播电视编导、戏剧影视编导、戏剧影视文学创作、 文化艺术产业管理。 1.考试内容: ⑴作文:考生根据题目要求进行短文写作(30分钟)。 ⑵综合素质问答(初中阶段文史类知识为主)。 ⑶即兴评述:考生现场抽题进行评述,准备时间2分钟。 2.考试要求: ⑴良好的语言感受能力和表达能力。 ⑵会编、讲故事。 ⑶较好的文字功底。 3.考查因素:中考语文科成绩。 五⑶、表演 1.考试内容: ⑴自备稿件朗诵:诗歌、散文、寓言等体裁不限,任选一项,限2-3分钟,同时须提供自备稿件复印件2份,现场交给评委老师。 ⑵命题即兴小品表演。 2.考试要求: ⑴咬字清晰、发音标准。 ⑵朗诵作品时层次清楚,要言之有物、言之有感、言之有味。 ⑶身体语言生动、恰当、自然。 3.考查因素: ⑴自备稿件朗诵:语言表达、心理素质、镜前表现、语音面貌、流畅程度、情绪运用。 ⑵自备单人小品:身体协调能力、肢体表达能力。 |
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