| 内容 | 
		
             
| ZY | 
KL | 
培养目标 | 
性别 | 
合计 | 
北京 | 
天津 | 
河北 | 
山西 | 
内蒙古 | 
辽宁 | 
吉林 | 
黑龙江 | 
上海 | 
江苏 | 
浙江 | 
安徽 | 
福建 | 
江西 | 
山东 | 
河南 | 
湖北 | 
湖南 | 
广东 | 
广西 | 
海南 | 
重庆 | 
四川 | 
贵州 | 
云南 | 
陕西 | 
甘肃 | 
新疆 |  
| 机械设计制造及其自动化(国防生) | 
理工 | 
军械修理指挥干部 | 
男 | 
15 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
1 | 
  | 
1 | 
1 | 
1 | 
  | 
1 | 
1 | 
8 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
1 | 
  | 
  | 
  |  
| 机械设计制造及其自动化(国防生) | 
理工 | 
火炮修理指挥干部 | 
男 | 
20 | 
  | 
  | 
2 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
1 | 
  | 
1 | 
1 | 
1 | 
2 | 
1 | 
1 | 
7 | 
2 | 
  | 
  | 
  | 
1 | 
  | 
  | 
  |  
| 电子信息工程(国防生) | 
理工 | 
陆军导弹指挥干部 | 
男 | 
15 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
1 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
1 | 
2 | 
2 | 
8 | 
1 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  |  
| 通信工程(国防生) | 
理工 | 
通信指挥干部 | 
男 | 
9 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
1 | 
  | 
5 | 
2 | 
  | 
  | 
  | 
1 | 
  | 
  | 
  |  
| 通信工程(国防生) | 
理工 | 
通信指挥干部 | 
女 | 
1 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
1 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  |  
| 信息对抗技术(国防生指) | 
理工 | 
电子对抗指挥干部 | 
男 | 
18 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
2 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
2 | 
  | 
  | 
2 | 
2 | 
  | 
8 | 
2 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  |  
| 信息对抗技术(国防生指) | 
理工 | 
电子对抗指挥干部 | 
女 | 
2 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
1 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
1 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  |  
| 信息对抗技术(国防生非指) | 
理工 | 
电子对抗技术干部 | 
男 | 
13 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
1 | 
2 | 
6 | 
  | 
  | 
  | 
2 | 
2 | 
  | 
  | 
  |  
| 信息对抗技术(国防生非指) | 
理工 | 
电子对抗技术干部 | 
女 | 
2 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
1 | 
  | 
1 | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  | 
  |  
| 小计 | 
95 | 
0 | 
0 | 
2 | 
0 | 
0 | 
3 | 
1 | 
0 | 
0 | 
0 | 
0 | 
2 | 
0 | 
4 | 
2 | 
2 | 
5 | 
9 | 
6 | 
45 | 
7 | 
0 | 
0 | 
2 | 
5 | 
0 | 
0 | 
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