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标题 东华大学2014年招收在职人员攻读工程硕士专业学位研究生招生《电路原理》考试大纲
内容
    一. 电路模型和电路定律
    1. 电路和电路模型
    2. 电流和电压的参考方向
    3. 电功率和能量
    4. 电阻元件
    5. 电容元件
    6. 电感元件
    7. 电压源和电流源
    8. 受控源
    9. 基尔霍夫定律
    说明:要求学生掌握电阻、电感、电容元件的电压、电流关系及功率的计算,掌握电压源、电流源的电压、电流关系,掌握受控源的电压、电流约束关系。并能掌握含受控源电路的计算方法。牢固掌握KCL、KVL。
    二.电阻电路的等效变换法
    1. 电路的等效变换
    2. 电阻的串联和并联
    3. 电阻的γ形和Δ形等效变换
    4. 电压源、电流源的串联和并联
    5. 实际电源的两种模型及其等效变换
    6. 输入电阻
    说明:要求掌握等效变换的方法。这包括无源电路的等效变换和有源电路的等效变换,含受控源电路的等效变换。
    三. 电路基本分析方法
    1. 电路的图
    2. 支路电流法
    3. 网孔电流法
    4. 回路电流法
    5. 节点电压法
    说明: 要求掌握电路的基本分析方法,网孔法、回路法、节点法。尤其是含受控源电路的分析。
    四. 电路定理
    1. 叠加定理
    2. 替代定理
    3. 戴维南定理和诺顿定理
    4. 特勒根定理
    5. 互易定理
    6. 对偶原理
    说明:要求掌握电路的各种定理,叠加定理和戴维南定理、诺顿定理、替代定理、特勒根定理、互易定理,对对偶原理作一般了解。
    五. 含有运算放大器的电阻电路
    1. 运算放大器的电路模型
    2. 比例电路的分析
    3. 含有理想运算放大器电路的分析
    说明:要求了解运放加、减、乘、微分和积分等运算功能。掌握具有运算放大器电路的分析方法。
    六. 一阶电路
    1. 动态电路的方程及其初始条件
    2. 一阶电路的零输入响应
    3. 一阶电路的零状态响应
    4. 一阶电路的全响应
    5. 一阶电路的三要素法
    6. 一阶电路的阶跃响应
    7. 一阶电路的冲激响应
    说明:要求学生对一阶电路能建立微分方程,掌握初始值的计算,掌握一阶电路各种响应的计算。
    七. 二阶电路
    1. 二阶电路的零输入响应
    2. 二阶电路的零状态响应和阶跃响应
    3. 二阶电路的冲激响应
    说明:要求学生掌握分析二阶电路动态过程的基本方法,根据微分方程的特征根的情况来判断电路中的响应情况。
    八. 正弦稳态电路的分析
    1. 复数
    2. 正弦量
    3. 相量法的基础
    4. 电路定律的相量形式
    5. 阻抗和导纳
    6. 阻抗(导纳)的串联和并联。相量图
    7. 电路的相量图
    8. 正弦稳态电路的分析
    9. 正弦稳态电路的功率
    10. 复功率
    11. 最大功率传输
    12. 串联电路谐振
    13. 并联电路谐振
    说明:要求学生掌握正弦量的基本概念, 弄清复阻抗、复导纳概念,能熟练地运用相量法分析正弦交流电路,计算交流电路中各种功率及功率因数, 掌握谐振电路的分析。
    九. 含有耦合电感的电路
    1. 互感
    2. 含有耦合电感电路的计算
    3. 空心变压器
    4. 理想变压器
    说明:要求学生掌握互感,同名端的概念,掌握具有互感电路的分析计算,掌握具有空心变压器、理想变压器电路的分析。
    十. 三相电路
    1. 三相电路
    2. 线电压(电流)与相电压(电流)的关系
    3. 对称三相电路的计算
    4. 不对称三相电路的计算
    5. 三相电路的功率
    说明:了解三相电路的基本概念,三相电源及负载的两种基本联接方法,对称三相电路中相电压、线电压、相电流、线电流的关系,对称三相电路的计算方法,三相电路功率的计算及测量和不对称三相电路的基本概念。熟练地掌握对称三相电路化为一相电路的计算方法,掌握三相电路的功率测量,初步了解不对称三相电路的概念。
    十一. 非正弦周期电流电路和信号频谱
    1. 非正弦周期信号
    2. 周期函数分解为付里叶级数
    3. 有效值、平均值和平均功率
    4. 非正弦周期电流电路的计算
    5. 付里叶级数的指数形式
    6. 付里叶积分简介
    说明:要求学生掌握周期电流的有效值、平均值、平均功率,非正弦周期电流电路的计算。初步了解频谱的概念。
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更新时间:2025/5/22 11:23:36