| 标题 | 云南省2015年农林类“三校生”招生专业技能考核大纲 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容 | 农林类专业技能考核大纲 一、考试的性质 云南省高职高专招收三校生（技工学校、中等专业学校、中等职业学校）应届毕业生技能考试，包括专业素质及专业技能考试。 二、考试地点 云南农业职业技术学院小哨校区。 三、报考资格条件 符合云南省教育厅有关文件规定，具有技工学校、中等专业学校、中等职业学校应届毕业生报名资格、有一定的农林基础知识、热爱农林类专业的考生。 四、考试类型 “农林类”技能考试大纲分为“种植类”和“养殖类”两大类型，考生应根据个人的报名情况选择性地按考纲进行复习，迎接考试。 现就两大类型具体情况介绍如下： 第一大类型“种植类”技能考试大纲 《专业素质》考纲部分 一、考试形式 考试采用闭卷、机考的考试方式。 考试题型：选择题、填空题、综合题三种题型。 满分：150分（单科成绩）。 考试时间：120分钟。 二、考试内容及分值、比例
一、试题题型分布
二、难易度
五、参考教材 1.宋志伟,张宝生.中等职业教育国家规划教材：《植物生产与环境》（第二版）.北京：高等教育出版社,2006 2.石宝錞.中等专业学校园林专业系列教材：《园林树木栽培学》.北京：中国建筑工业出版社,2007 3.肖启明,欧阳河.中等职业教育国家规划教材：植物保护技术(种植专业第二版).北京： 高等教育出版社,2010 六、知识内容及要求 种植类考试旨在测试考生对植物学、植物生长与环境、植物繁育技术、苗木栽培养护技术的掌握情况及应具有的种植类基本专业知识和专业技能。 对种植类的考试要求，由低到高依次分为了解、掌握、综合应用三个层次，三个层次是递进关系，后者必须建立在前者的基础之上，其具体含义如下： 了解：要求对考试大纲中规定的概念、原理、原则、结论和方法等有初步的感性认识和记忆。 掌握：对重要的概念、专业名词、原理、结论和方法有一定理性的认识，能够正确判断、解释和说明有关的现象和问题，掌握其要点和重点，加深对种植类基础知识的理解。 综合应用：在掌握所学各部分种植基础知识的情况下，运用所掌握的知识和技术进行基本的专业技能操作。 具体考查内容和要求： 第一单元 植物的形态结构 1.了解植物细胞的结构和植物组织的类型。 2.掌握植物细胞和组织的功能及特点。 3.掌握根、茎、叶、花、果实和种子的结构和功能特点。 第二单元 植物生长发育与环境条件 1.了解植物的生长发育与环境的关系。 2.掌握控制植物生长发育的途径。 第三单元 植物生产与土壤培肥 1.掌握土壤的基本组成。 2.了解土壤的基本性质。 3.掌握土壤改良的方法及土壤退化、土壤污染及其防治。 第四单元 植物生产与科学用水 1.了解植物生长发育与水、植物生产与水环境的关系。 2.掌握植物的蒸腾作用、植物的需水规律、合理灌溉及提高水分利用率的途径。 第五单元 植物生产与温度调控 1.了解植物生产的温度环境、温度对植物生产的影响。 2.掌握生产的温度调控方法。 第六单元 植物生产与光能利用 1.掌握光合作用、呼吸作用的基本概念及意义。 2.了解光合作用物的过程及影响因素。 3.掌握提高植物光能利用率的途径 第七单元 植物生产与合理施肥 1.掌握植物主要营养元素的生理作用、植物营养元素缺乏症及其诊断。 2.掌握有机肥、化肥的种类和施用方法。 第八单元 植物的播种繁育技术 1.了解种子的采集、调制与品质检验及种子贮藏的方法。 2.了解播种繁育方法的特点。 3.掌握种子萌发的条件及种子处理的方法。 4.掌握播种时期、播种方法及苗期的抚育管理技术。 第九单元 植物的无性繁育技术 1.了解各种无性繁育方法的特点。 2.掌握扦插育苗、嫁接育苗、分株育苗、压条育苗的基本概念和技术方法。 3.了解影响扦插成活的因素和影响嫁接成活的因素。 第十单元 病虫害防治技术 1.掌握植物病害概念、病害的分类及症状特点、侵染性病害与非侵染性病害的区别、侵染性病害的主要病原及所致病害类群，掌握实际诊断侵染性病害病原的基本方法。 2.掌握昆虫的外部形态特征、昆虫的生物学特性及植物主要害虫类群，并能在实际生产中识别主要害虫种类。 3.掌握农药的基本知识。 第十一单元 苗木的栽培养护技术 1.掌握园林绿地植物的栽植技术。 2.了解园林植物土壤管理、水肥管理、自然灾害防治的方法。 3.掌握树木整形修剪的方法及作用。 《专业技能》考纲部分 一、考试形式 现场实际操作方式。 满分：150分（单科成绩）。 考试时间：150分钟。 二、考试内容及分值、比例
三、参考教材 1.宋志伟,张宝生.中等职业教育国家规划教材：植物生产与环境（第二版）.北京：高等教育出版社,2006 2. 石宝錞.中等专业学校园林专业系列教材：园林树木栽培学.北京：中国建筑工业出版社,2007 3.肖启明,欧阳河.中等职业教育国家规划教材：植物保护技术(种植专业第二版).北京： 高等教育出版社,2010 四、实作内容、技能要求及评分标准 （一）树木的整形修剪——疏枝的操作 实作内容：树木疏枝操作。 技能要求：能正确选择和使用修剪工具； 能正确判断应疏掉的枝条； 掌握疏枝的操作方法。 评分标准：
（二）病虫害调查及防治 1、农药的配制 实作内容：农药的配制及使用 技能要求： 掌握农药浓度的稀释计算； 掌握农药配制的操作方法； 掌握喷雾器的使用方法。 评分标准：
2、病虫害田间调查 实作内容：病虫害田间调查 技能要求： 掌握病虫害调查、取样方法； 掌握发病率或虫口密度的计算。 评分标准：
（三）嫁接繁殖——“T”字形芽接操作 实作内容：“T”字形芽接操作 技能要求：掌握接穗的选择方法； 掌握“T”字形芽接操作方法。 评分标准：
第二大类型“养殖类”技能考试大纲 《专业素质》考纲部分 一、考试形式 考试采用闭卷、机考的考试方式。 考试题型：选择题、填空题、综合题三种题型。 满分：150分（单科成绩）。 考试时间：120分钟。 二、考试内容及分值、比例
三、试题题型分布
四、难易度
五、参考教材 1、《动物微生物及检验》，王社光，畜牧兽医专业中等职业教育国家规划教材，高等教育出版社，2010年。 2、《畜禽疫病防治》，朱俊平，畜牧兽医专业中等职业教育国家规划教材，高等教育出版社，2009年。 3、《畜禽繁殖与改良》，李青旺，高等教育出版社，2002年3月。 4、《畜禽营养与饲料》，邱以亮，高等教育出版社 ，2006年5月。 六、知识内容及要求 养殖类考试旨在测试考生对现代畜牧业种、料、管、防等职业岗位需要的基本理论和基本技能的掌握情况和所应具有的解决畜牧业生产工作中的实际问题的能力。 具体考查内容和要求： 第一单元 良种繁育 掌握畜禽品种、品种生物学特性和生理特性； 掌握和运用家畜的生殖生理普遍规律去指导家畜的繁殖实践； 掌握现代繁殖技术及其基本的操作技能训练； 第二单元 饲料生产加工 掌握畜禽营养与饲料的基本概念和基本原理。 理解反刍家畜、单胃家畜与家禽对蛋白质、碳水化合物、脂肪的消化代谢特点；主要营养物质的营养作用及其相互关系。 掌握畜禽营养需要及常用饲料的营养特点。 第三单元 牧场的管理 熟练开展畜禽各生产阶段的管理，掌握畜禽舍环境控制，能执行养殖场消毒卫生制度，掌握保健措施。 第四单元 动物疫病防治 能够开展疾病诊断（能按要求采集病料及送检，能按要求开展临床检查、病理检查、细菌检查、寄生虫检查、血清学检验并能对化验结果进行判定），疾病治疗（能科学合理用药），能正确使用医疗器械，掌握活体检疫技术、胴体检疫技术。 《专业技能》考纲部分 一、考试形式 现场实际操作方式。 满分：150分（单科成绩）。 考试时间：150分钟。 二、考试内容及分值、比例
三、参考教材 1、《动物微生物及检验》，王社光，畜牧兽医专业中等职业教育国家规划教材，高等教育出版社，2010年。 2、《畜禽疫病防治》，朱俊平，畜牧兽医专业中等职业教育国家规划教材，高等教育出版社，2009年。 3、《畜禽繁殖与改良》，李青旺，高等教育出版社，2002年3月。 4、《畜禽营养与饲料》，邱以亮，高等教育出版社 ，2006年5月。 四、实作内容、技能要求及评分标准 1、细菌革兰氏染色与观察 实作内容：细菌革兰氏染色与观察。 技能要求：（1）能熟练使用光学显微镜； （2）掌握细菌涂片染色及常见病原菌识别技能 评分标准：
2、消毒剂的选择与配制评分参考 实作内容：消毒剂的选择与配制 技能要求：掌握常用消毒液的正确选择与配制技能 评分标准：
3、鲜精的精子密度检查 实作内容：鲜精的精子密度检查 技能要求：能正确快速检测鲜精的精子密度 评分标准：
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