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考试科目：心理健康教育
一、考试性质
全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的，其中，心理健康教育属我校进行命题的考试。它的评价标准是高等学校优秀毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有较扎实的心理健康教育基础知识。
二、参考书目
《学校心理健康教育--原理、操作与实务》（修订版）陈家麟，教育科学出版社，2010年
三、评价目标
心理健康教育在考查基本知识，基本理论的基础上，注重考查考生灵活运用这些基础知识观察和解决实际问题的能力。考生应能熟练掌握和理解心理健康教育的基本理论、基本概念，根据心理健康教育的相关案例总结归纳出相关的规律和结论。
考试形式与试卷结构
答卷方式：闭卷、笔试
答题时间：180分钟
试卷满分为150分
四、考试内容范围
第一章 心理健康及其标准
第二章 学校心理健康教育概论
第三章 学校心理健康教育的目标体系
第四章学校心理健康教育的原则
第五章 学校心理健康教育的内容
第六章 学校心理健康教育的实施途径和方法（一）：专门课程
第七章 学校心理健康教育的实施途径和方法（二）：学科渗透
第八章 学校心理健康教育的实施途径和方法（三）：寓于活动
第九章 学校心理健康教育的实施途径和方法（四）：优化环境
第十章 学校心理健康教育的实施途径和方法（五）：运用网络
第十一章 学校心理健康教育的实施途径和方法（六）：心理咨询
第十二章 学校心理健康教育的心理诊断工作
第十三章 学校心理健康教育的档案工作
第十四章 学校心理健康教育的管理工作
第十五章 学校心理健康教育的评价工作 |