岗位代码 |
应聘岗位 |
人数 |
专业条件要求 |
性别要求 |
其它条件要求 |
01 |
表演课程教学 |
1 |
表演专业 |
不限 |
可同时担任声乐系、民族声乐系、流行音乐系、舞蹈系等系的“表演”课程教学,最好有丰富的教学经验,对相关表演专业有一定的了解 |
02 |
舞蹈编导课教学 |
1 |
舞蹈编导专业 |
不限 |
有一定的创作成果,获省级比赛编导金奖及以上。 |
03 |
音乐教育教学 |
1 |
幼儿教育专业 |
不限 |
见备注 |
04 |
艺术管理教学 |
1 |
艺术管理专业方向 |
不限 |
博士研究生学历学位;能承担两门以上艺管主干课程 ,第一学历必须是音乐专业 |
05 |
电子音乐制作、录音、现场扩音及视频课程教学 |
1 |
作曲及录音、制作专业 |
不限 |
有录音制作相关工作经验者优先 |
06 |
爵士萨克斯教学 |
1 |
爵士萨克斯专业 |
不限 |
爵士萨克斯教学,可同时兼部分理论教学 |
07 |
提琴制作专业教学 |
1 |
提琴制作专业,掌握本专业方向本科教育的所需的专业理论与技能课程教学能力 |
不限 |
有硕士学位者可降低职称要求 |
08 |
交响乐团首席 |
1 |
小提琴专业 |
不限 |
见备注 |
09 |
指挥助理与乐务 |
1 |
西洋管弦乐器演奏 |
不限 |
有助理乐务经验者优先 |
10 |
民乐团首席 |
1 |
二胡专业 |
不限 |
见备注 |
11 |
指挥助理与乐务 |
1 |
民族乐器演奏 |
不限 |
有助理乐务经验者优先 |
12 |
指挥专业课堂教学双钢琴岗位 |
2 |
钢琴 |
不限 |
见备注 |
13 |
笙专业教学 |
1 |
笙专业;能准确了解和把握该专业发展前沿及方向;对岭南三大乐种有较为深入的了解,并能熟练的演奏部分曲目。 |
不限 |
具备理论教学和小型乐队排练能力的优先 |
14 |
打击乐教学 |
1 |
古典打击乐专业 |
不限 |
同时可兼顾爵士、流行打击乐教学者可作优先参考 |
附中2013年部分专任教师岗位公开招聘计划补充报名 |
15 |
声乐教学 |
1 |
美声专业 |
男 |
男高音 |
16 |
大提琴教学 |
1 |
大提琴专业 |
不限 |
有国外知名音乐院校留学背景 |
17 |
数学教学 |
1 |
数学专业 |
不限 |
硕士研究生及以上学历,师范类院校专业毕业优先。年龄在35周岁及以下。 |
18 |
地理教学 |
2 |
地理专业 |
不限 |
合计 |
20 |
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备注:以上岗位要求具有硕士研究生及以上学历学位,专业素质好,能力强,发展潜力大;个别演奏演唱水平高,在国内外重大比赛中获奖者,可放宽。 |