| 招聘单位 |
经费性质 |
学科 |
岗位类别及招聘人数 |
开考比例 |
招聘条件 |
考试形式 |
笔试内容 |
面试内容及形式 |
其他说明 |
| 研究生专项计划岗位 |
一般计划岗位 |
学历学位 |
专业要求 |
其他条件 |
| 职教 |
中学 |
小学 |
幼教 |
特教 |
| 普通高中 |
全额拨款 |
语文 |
3 |
|
|
|
|
|
1：3 |
全日制研究生及以上学历并取得相应学位 |
中文、文秘类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二甲及以上 |
面试100分 |
|
业务素质及专业技能，微型课及现场答辩 |
公开选岗 |
| 数学 |
2 |
|
|
|
|
|
1：3 |
全日制研究生及以上学历并取得相应学位 |
基础理学类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
面试100分 |
|
业务素质及专业技能，微型课及现场答辩 |
公开选岗 |
| 物理 |
3 |
|
|
|
|
|
1：3 |
全日制研究生及以上学历并取得相应学位 |
基础理学类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
面试100分 |
|
业务素质及专业技能，微型课及现场答辩 |
公开选岗 |
| 普通高中、江苏联合职业技术学院东台分院（职教类非专业课师资） |
全额(差额)拨款 |
语文 |
|
2 |
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
中文、文秘类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二甲及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
公开选岗 |
| 江苏联合职业技术学院东台分院（职教类非专业课师资） |
差额拨款 |
数学 |
|
2 |
|
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
基础理学类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
|
| 普通高中、江苏联合职业技术学院东台分院（职教类非专业课师资） |
全额(差额)拨款 |
英语 |
|
3 |
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
外国语言文学类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
公开选岗 |
| 普通高中、江苏联合职业技术学院东台分院（职教类非专业课师资） |
全额(差额)拨款 |
物理 |
|
3 |
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
基础理学类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
公开选岗 |
| 江苏联合职业技术学院东台分院（职教类非专业课师资） |
差额拨款 |
音乐 |
|
2 |
|
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
艺术类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课及技能考核 |
|
| 江苏联合职业技术学院东台分院（职教类非专业课师资） |
差额拨款 |
体育 |
|
1 |
|
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课及技能考核 |
|
| 义务教育阶段学校 |
全额拨款 |
语文 |
|
|
|
10 |
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
中文、文秘类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二甲及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
公开选岗 |
| 数学 |
|
|
|
8 |
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
基础理学类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
公开选岗 |
| 英语 |
|
|
|
2 |
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
外国语言文学类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
公开选岗 |
| 政治 |
|
|
1 |
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
社会、政治类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
公开选岗 |
| 生物 |
|
|
1 |
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
基础理学类；生物工程类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
公开选岗 |
| 历史 |
|
|
2 |
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
中文、文秘类；社会、政治类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
公开选岗 |
| 地理 |
|
|
1 |
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
基础理学类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
公开选岗 |
| 音乐 |
|
|
|
3 |
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
艺术类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课及技能考核 |
公开选岗 |
| 体育 |
|
|
|
2 |
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课及技能考核 |
公开选岗 |
| 美术 |
|
|
|
2 |
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
艺术类；教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课及技能考核 |
公开选岗 |
| 乡镇小学或乡镇幼儿园 |
全额拨款 |
学前教育 |
|
|
|
|
20 |
|
1：3 |
全日制大专及以上学历 |
教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二甲及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，技能考核 |
公开选岗 |
| 市特殊教育学校 |
全额拨款 |
特殊教育 |
|
|
|
|
|
1 |
1：3 |
全日制大专及以上学历 |
教育类 |
取得相应教师资格证；普通话水平达二乙及以上 |
笔试150分面试100分 |
教育基础理论和学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
|
| 江苏联合职业技术学院东台分院（职教类专业课师资） |
差额拨款 |
计算机 |
|
3 |
|
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
计算机（大类）类；教育类 |
|
笔试150分面试100分 |
学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
|
| 差额拨款 |
机电 |
|
2 |
|
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
机电控制类；机械工程类 |
|
笔试150分面试100分 |
学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
|
| 差额拨款 |
电子 |
|
1 |
|
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
电子信息类 |
|
笔试150分面试100分 |
学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
|
| 差额拨款 |
汽修 |
|
4 |
|
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
交通工程类；机械工程类 |
|
笔试150分面试100分 |
学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
|
| 差额拨款 |
建筑 |
|
3 |
|
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
建筑工程类；城建规划类 |
|
笔试150分面试100分 |
学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
|
| 差额拨款 |
财会 |
|
3 |
|
|
|
|
1：3 |
全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
财务财会类 |
|
笔试150分面试100分 |
学科专业知识 |
业务素质及专业技能，微型课 |
|
| 备注：1、招聘公告见东台市人力资源和社会保障网、东台教育网；报名时间：2014年5月26日至6月1日；报名地点：东台市教育局；联系人：周晓斌、史小军；联系电话：0515-85212748、85100511。 2、专业参考目录：《2014年江苏省公务员考试专业参考目录》。 |